Tiempos de

Actividad de Resultado de entrega

Tipo de evidencia
aprendizaje aprendizaje a alcanzar
Inicia Termina

Actualización de los
datos personales.

Respuestas al Sondeo
de conocimientos
previos.
Previous Presentación ante el Semana 1
activities instructor y los
compañeros en el Abril 23
Foro social. A
Abril 26
Participación en el
Foro reconocimiento
de la plataforma.

Entrega de Evidence:
Identities.
Compartir información
personal básica y Realización de
cuestionar a alguien de Evidence: Interactive
Learning activity “My school
acuerdo a la estructura Semanas 2
activity 1 bag”.
planteada.
Abril 27
Participación en A
Evidence: Blog Mayo 3
“Presentations”.

Realización de la
actividad de reflexión
inicial.
Expresar los gustos y Entrega de Evidence:
Learning preferencias de acuerdo al Sports, animals and
activity 2 entorno en el que technological Semana 3
interactúa. devices.
Mayo 4
Realización de A
Evidence: Interactive Mayo 10
activity “At the park”.
 Entrega de Evidence:
Personal likes.

Realización de la
actividad de reflexión
inicial.
Participación en
Evidence: Forum
Learning Reconocer y describir los “Family likes and
activity 3 miembros de la familia de dislikes”. Semana 4
acuerdo a sus gustos.
Realización de Mayo 11
Evidence: Interactive A
activity “Yoko’s Mayo 17
family”.

Entrega de Evidence:
Family members.

Realización de la
actividad de reflexión
inicial.

Participación en
Evidence: Wiki
Describir el atuendo de “Describe yourself”.
una persona y las
Learning características físicas de Realización de Semanas 5
activity 4 acuerdo a la estructura Evidence: Interactive
gramatical. activity “I love Mayo 18
shopping”. A
Mayo 24
Entrega de Evidence:
Describing outfits and
likes.

Respuestas al sondeo
de evaluación del
programa.
 Revisión de Completar las actividades, Entrega de actividades Semana 6
Notas. lecciones y/o pruebas completas Mayo 25
planteadas que no fueron
desarrolladas durante el A
curso Mayo 31

Presentar
inconformidades con las
notas publicadas

Publicación de notas
finales y lista de
aprendices aprobados

Interactuar en lengua inglesa a partir de fórmulas verbales y de acuerdo con los requerimientos de la comunicación cotidiana