ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD UNO
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN.

Presentado a:
Yenifer Elizabeth Galindo
Tutor(a)

Entregado por:

Laura Valentina Gaitan Gamez

Código: 1192817439

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Diego Alejandro Contreras Sabogal. 

Código: 1012438394

Grupo: 100412_70

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
30 septiembre
2020
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo de la unidad 1 ecuaciones de primer orden se presentan diversos ejercicios los
cuales son resueltos por los estudiantes sobre temas de ecuaciones diferenciales separables, homogéneas y
exactas, donde se plantean las soluciones a cada ejercicio con sus respectivos procedimientos. También se
plantean dos casos en los cuales se debe aplicar los conocimientos obtenidos frente a los temas tratados y
así mismo dar solución a los planteamientos especificando cada procedimiento de manera clara y
coherente.
 OBJETIVOS

Objetivo general.

 Dar solución a los ejercicios planteados aplicando ecuaciones diferenciales de primer orden.
Objetivos generales.

 Identificar los temas relacionados con ecuaciones diferenciales de primer orden.

 Solucionar ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de variables separadas.
 Solucionar ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de homogéneas.
 Solucionar ecuaciones diferenciales empleando el método de exactas.
 Apropiar el tema para lograr solucionar ejercicios prácticos como los propuestos en los puntos 4 y
5.
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:
Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
Laura valentina Gaitán Gámez Compiladora El estudiante desarrolla los
ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
Iván Felipe castro rojas  evaluador El estudiante desarrolla los
ejercicios b en todos los tres
tipos propuestos.
 David Solórzano Guerra  Alertas El estudiante desarrolla los
ejercicios c en todos los tres
tipos propuestos.
Angie Ayala  Entregas El estudiante desarrolla los
ejercicios d en todos los tres
tipos propuestos.
Diego Alejandro Contreras Revisor El estudiante desarrolla los
Sabogal.  ejercicios e en todos los tres
tipos propuestos.
 EJERCICIOS INDIVIDUALES
EJERCICIOS 1. VARIABLES SEPARABLES

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Laura valentina Gaitán Gámez

a . y '=5 x−7

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  y '=5 x−7 -reescribimos la variable y trasferimos la

expresión
dy
=5 x−7
dx
dy =( 5 x−7 ) dx integramos ambos lados de la ecuación

∫ dy=∫ 5 x−7 dx -integramos ambos lados de la ecuación

y +c 1=∫ 5 x−7 dx - integra el lado izquierdo de la ecuación

respecto a Y y el lado derecho de la ecuación
con respecto a X.

5 x2 -evaluamos la integral.
y +c 1= −7 x +c 2
2

5 x2 -dado que ambas constantes de integración c 1 y

y +c 1= −7 x +c 2
2 c 2son costantes , se reemplazan con la
constantes c
5 x2
y= −7 x +c
2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

 b.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Diego Alejandro Contreras Sabogal.

e ¿ y ´=e3 x+2 y

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

y ´=e3 x+2 y Cambiamos la derivada de Primer orden como

dy
dy
dx
=e 3 x+2 y ( )
dx

dy Reescribir el ejercicio y utilizo la propiedad de la

=( e¿¿ 3 x)(e2 y )¿
dx potenciación a n∗a m=a n+m
dy Agrupamos todos los componentes que tengan (x)
2y
=e 3 x ∗dx
e y todos las (y); separación de variables.

e−2 y∗dy=e 3 x∗dx Subo la potencia (e ¿¿ 2 y)¿ y pasa negativo, para

posteriormente poder integrar.

∫ e−2 y∗dy=∫ e 3 x∗dx 1

Usando ∫ eax dx= a ∗e ax + c resuelvo la integral,
calculando el producto y agregando la constante.
1 1 Esta expresión ya representa la solución pero
∗e−2 y = ∗e 3 x +c
−2 3 quitamos las fracciones multiplicando la igualdad
por, el mínimo común múltiplo de 2 y 3 que es 6.

−3 e−2 y =2 e 3 x +c La respuesta de la Ecuación Diferencial.

−2 3 x Se organiza la ecuación de manera que sea más

e−2 y = e +c
3 fácil la simplificación pasando el -3 que está
multiplicando del lado izquierdo a dividir al dos
del lado derecho de la ecuación.
−2 3 x Se aplica logaritmo natural a cada lado de la
ln e−2 y =ln ⁡( e −c)
3 ecuación para hacer más fácil su simplificación.
 −2 3 x Se cancela el logaritmo natural y se pasa el menos
−2 y=ln ⁡( e −c)
3 dos del lado izquierdo de la ecuación a dividir a
todo el logaritmo natural del lado derecho de la
ecuación.
−2 3 x Resultado final de la función.
−ln ⁡( e −c)
3
y=
2

EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Laura valentina Gaitán Gámez

a . xy '= y −x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

xy ' = y – x -movemos las variables y se cambia el signo

xy ' − y=−x
y -se divide la ecuación entre X
y ' − =−1
x

1 - se escribe la expresión con el producto del factor

y'− y=−1
x Y

−1 -ya que la ecuación esta en forma estándar

p ( x) =
x determinamos p ( x ) y Q ( x ).
p ( x ) =−1

∫ −1 dx −1
u ( x )=e x -insertamos la función p ( x ) =
x
Q ( x ) =−1 se expone la ecuación en integral u ( x )
u ( x )=e−¿(x) - se evalúa la integral

Q ( x ) =−1

u ( x )=e−¿(x) - usamos x ∈( a )=x ∈(a x ) se trasforma le expresión

Q ( x ) =−1
−1

u ( x )=e ¿(x )
- usando e ¿(x)=x simplificamos la expresión.

Q ( x ) =−1

u ( x )=x−1 - simplificamos la expresión

Q ( x ) =−1
1 - se calcula la expresión elevada a la potencia -1
u ( x )=
x siendo igual a su reciproco
Q ( x ) =−1
1 1 - se unen los factores de integrado u ( x )y la función
y= ∫ −1 dx
1 x q ( x ) En la fórmula de solución general.
x

1 -se simplifica la fracción compleja y la expresión.

y=x ∫ −1 dx
x

1 - evaluamos la integral.
y=x ∫ −¿ dx ¿
x

y=x (−¿ (|x|) +c) - se multiplica cada termino en el paréntesis por x.

y=−x∈ (|x|) + cx

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b.
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Diego Alejandro Contreras Sabogal.

dy y x2
e¿ = + +1
dx x y 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

dy y x 2 dy
= + +1 Se tiene la ecuación inicial, y se sustituye =y
dx x y 2 dx

y x2 dy
y= ( + +1
x y2 ) Se sustituye
dx
=y

ux x2 Se utiliza el método de sustitución a la ecuación

(ux) =
( +
x (ux)2
+1
) donde de reemplaza y por u ( y=u) donde la u esta
en función de x.

ux x2 Se simplifican las variables de x.

(ux) = +
(
x (u x )2
+1
)
1
(ux) = u+
( u2
+1
)
( ux ) Se aplica la regla del producto a una parte de la
ecuación en este caso a (ux)
u x+x .u
También se deriva la x donde nos dice que la
x =1
derivada de x es 1.
u x +1.u
Por último, se simplifica la ecuación dada.
xu +u
Se igualan ambas partes de la ecuación.
 1
xu +u=u+ +1
u2
1 Se resta u a ambos lados de la ecuación.
xu +u−u=u+ +1−u
u2
1
xu = +1 Se simplifica la ecuación.
u2
Se divide a ambos lados entre x.
1
+1
xu u2
=
x x Se simplifica nuevamente la ecuación.
2
1+u
u=
x u2
Multiplicamos ambas partes de la ecuación por u2
2
2 1+u 2 para lograr simplificar más la ecuación dada.
uu= u
x u2
Se simplifica nuevamente toda la ecuación.
2
2 1+u
uu= Por último, se dividen ambos lados de la ecuación
x
por 1+u2
1+u2
u u2 x
=
1+ u 1+u2
2
Se simplifica la ecuación.

u2 1
2
u=
1+ u x

u2 1 Se ubica la ecuación de la forma

du+ dx
1+ u 2
x M ( x , y ) dx+ N ( x , y ) dx=0 donde para el caso de
dy =du=u
2
u 1
∫ 1+u 2
du=∫ dx Luego se procede a integrar cada parte de la
x
ecuación.
1
∫ x dx 1
Se integra primero ∫ dx
x
ln x +c
1
2 Se tiene que la integral de es igual al ln x
u x
∫ 1+u 2
du
Luego se pasa a la otra parte de la ecuación que es
2 2
u 2
u −(1+u ) u2
2
= +1 ∫ 1+u2 du
1+ u 1+u2
a −1
De acuerdo con la propiedad de = + 1 se
1+ a 1+ a
u2−( 1+u 2) simplifica para poder integrar
+1
1+u 2

u2−1−u 2
+1
1+u2

u2−u2−1
+1
1+u2
−1
+1
1+ u2
−1 Ya con la fracción ecuación simplificada se
∫ 1+u2 +1 du procede ahora si a realizar la integración.

1 Se separan las ecuaciones para integrar a cada lado

−∫ du+∫ 1 du con la regla de la suma.
1+ u2
1 De acuerdo con las identidades trigonométricas se
−∫ du 1
1+ u2 tiene que es:∫ du=arctan ( u )
1+u2
−arctan (u)

∫ 1 du Luego se toma la otra integral

u
−arctan (u )+ u+c
Resultado obtenido de la integral
1
−∫ du+∫ 1 du
1+ u2
−arctan (u )+ u=ln( x)+c
u2 1
Resultado de las integrales de ∫ du=∫ dx
−arctan ( xy )+ xy =ln( x)+ c 1+u 2
x
y
Se reemplazan las u por y se obtiene el
x
resultado.
 EJERCICIOS 3 - ED EXACTAS.

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Laura valentina Gaitán Gámez

a .(2 x−5 y +2)dx +(1−6 y−5 x )dy =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

∂(2 x−5 y +2)/∂ y=−5 ; -Derivamos la ecuaciones pasa saber si son exactas
∂(1−6 y−5 x) /∂ x=−5 ;
∫ (2 x−5 y +2) dx - integramos la ecuación

x 2−5 xy +2 x + f ( y ) -se deriva la ecuación e dy

[−5 x + f '( y )]∗dy ; reemplazamos los términos f '

[−5 x + f '( y )]dy=(1−6 y−5 x )dy se unen los factores del resultado actual con la
derivada inicial
f ' ( y )dy =(1−6 y) dy Se integra dy y despejamos los términos

f ( y )= y−3 y 2 +C Se obtiene

x 2−5 xy +2 x + f ( y ) Remplazamos la función

x 2−5 xy +2 x−3 y 2 + y =C Derivo dx:−5 x−6 y +1 ;

( x 2−5 xy +2 x −3 y 2+ y ) Derivo dy:2 x−5 y+ 2

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

b.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

d.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Diego Alejandro Contreras Sabogal.

2x
(
e ¿ xy +1+
e )
xy
dx + ( x 2) dy =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

2 x 2 dy
xy +1+ +x =0
e xy dx

2x 2 dy
xy +1+ + x y =0 Se sustituye =y
e xy dx

2 x xy 2 Se multiplican ambas partes de la ecuación por e xy

xy e xy +1 e xy + xy
e + x y e xy =0
e
Se simplifica la ecuación.
xy xy xy 2
e xy +e +2 x +e x y =0

M ( x , y ) dx=e xy xy+ e xy +2 x Se toma la ecuación de acuerdo con

M ( x , y ) dx=N ( x , y ) dx
N ( x , y ) dx=x 2
Se calcula la derivada tomando x como constante.
d
¿ e xy xy +e xy +2 x
dy
d Se deriva la primera parte sacando el factor común y
=e xy xy
dy luego se aplica la regla del producto.
x (e ¿¿ xy y )¿

x ((e¿¿ xy ) y+ y e xy) ¿
xy
d Luego se deriva la segunda parte.
=e
dy
Se sustituye (xy) por u y se deriva con respecto a y
u=xy donde x es constante
du
=x .1
dy
du
=x
dy

e u du Se vuelve a reemplazar u y du por los valores iniciales.

e xy x Para finalizar la derivación se deriva el valor final que es

2x que es igual a 0
d
=2 x =0
dy Se reemplazan los valores obtenidos en la función
inicial.
x ( xe ¿ ¿ xy y +e xy )+e xy x ¿
xy
Se saca factor común en la ecuación. Que es e xy
e x ( xy +1+1)

e xy x ( xy +2)

e xy y x2 +2 x e xy
Se va a integrar la primera parte de la ecuación y se saca
∫ e xy x 2 dy la constante x 2 , e xy x 2 dyy se utiliza la sustitución.

x 2∫ e xy dy

u=xy
du=x
1
du=dy
x
1
Se saca la constante
1 x
x 2∫ e u du
x
Se integra e u que es igual e u
1
x2 e u du
x∫
1 Y luego se sustituye la u por los valores iniciales.
x 2 e u+ c
x
1
x 2 e xy +c Se multiplican los valores y se cancelan términos para su
x
simplificación.
x e xy + x 2+ c
Se resta a cada lado de la ecuación para lograr despejar
xy 2 2 2
x e + x −x =c−x y x2

x e xy =c −x2 Se simplifican términos y se divide luego entre x para

volver a simplificar.
x e xy c x 2
= −
x x x
c
e xy = −x Se pone logaritmo natural a cada lado de la ecuación.
x
ln ¿ El logaritmo natural de Euler es igual a uno.

c
xyln(e)=ln ( −x ¿ ) ¿
x
c
xy=ln ( −x ¿ )¿ Respuesta al ejercicio.
x
c
( −x ¿)
x
y=ln ¿
x

4. SITUACIÓN PROBLEMA

Problema:

a. La rapidez con que un derrame de petróleo se disemina en el caudal de un rio se rige por la
ecuación diferencial.
dX
= A−BX , X (0)=0
dt
Donde A y B son constantes positivas. La función X(t) describe la concentración del derrame en
el caudal del rio en un instante cualquiera t.
A
a ¿ X (t)= (1−e− Bt )
B
b ¿ X ( t)= A(1−e−Bt )
c ¿ X (t)=B (A−e−Bt )
B
d ¿ X (t )= (1−e−Bt )
A
A −Bt
e ¿ X (t)= −e
B
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

dX Es de variable separada (nótese que también es de

= A−BX
dt tipo lineal). Resolvemos por el procedimiento habitual:

dX Se procede a dar solución a la integral determinando la

=dt
A−BX ecuación lineal del caso propuesto.

dX
∫ A−BX =¿ ∫ dt ¿
Se separa la constante de la integral para hacer más
−1 (−B ) fácil la integración.
∫ dX=∫ dt
B A−BX Se aplica logaritmo natural a razón de la ecuación
−1 (−B )
∈¿ .
B A−BX
¿ ( A−BX )=−Bt +C Se factorizan términos y simplifican, lo que da como
A −Bt
A−BX=e−Bt +c resultado la ecuación de la opción e ¿ X (t)= −e
B
BX= A−K e−Bt
A
X= −K e−Bt
B
X ( 0)=0 Ahora imponemos la condición inicial:

A
0= −K
B
A
K=
B
A −Bt Por tanto, la concentración en el instante t viene dada
e ¿ X (t)= −e
B por

A A El valor límite de X(t) cuando t → ∞ es:

lim X ( t )=¿ 1−lim e−Bt = ¿
t→∞ B( t→∞ ) B
1 Puesto que la constante B es positiva. Para saber
∗A
2 cuánto tiempo se tarda en alcanzar la mitad de ese
X ( t )=
B valor límite resolvemos

1
∗A
A −Bt 2
( 1−e ) =
B B
 1
1−e−Bt =
2
1
e−Bt =
2
1
−Bt=¿ =−¿ 2
2
¿2
t=
B

PASO 5

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA

SITUACIÓN PLANTEADA.
Situación problema:
Un cubo de metal se enfría al aire libre velocidad a la que este se enfría es proporcional a la diferencia
entre la temperatura del cubo y la del aire. Si la temperatura del aire es 25° y la sustancia se enfría de
150° a 60° grados en 40 minutos, ¿En qué tiempo la temperatura de cubo de metal se encontrará a 35°?

Por ley de calentamiento de Newton (T= Temperatura, t= tiempo):

dT
=k (T −25)
dt

EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,

PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
El problema planteado tiene un desarrollo que
Por lo cual se obtiene: se basa en Al cabo de un cierto tiempo t, la placa
alcanza una temperatura Tf y en ese momento, se
dT deja de iluminar, la placa se enfría.  La ley de
∫ (T −25) =∫ dt enfriamiento de Newton es

Se resuelve la integral: dT
=−k (T −T 0)
dt
u=T −25 du=d T
Esta ley también describe que la razón de pérdida
de calor de un cuerpo es proporcional a la
 du diferencia entre la temperatura del cuerpo y el
∫ u ∫ dt medio ambiente que lo circunda.

¿ ( u )=kt+ c Al resolver la integral dada se determina la función a

emplear para hallar las constantes requeridas.
¿ ( T −25 )=kt + c
Se resuelve la ecuación tomando como condición
inicial un tiempo de t=0 donde la temperatura de la
T −25=Cekt
placa es T = 150°

T =Cekt T =T 0+(T f −T 0)exp (−kt )

Cuanto 𝑇 = 150° , 𝑡 = 0 entonces:
Con los datos anteriores se determina C la cual junto
k(0)
con condiciones ahora de T=60° y t= 40 se determina
150=Ce +25 K que es la variable faltante para determinar el
C=125 tiempo requerido para que la temperatura sea de
35°.
Cuanto 𝑇 = 60° , 𝑡 = 40 entonces:
La temperatura disminuye exponencialmente con el
60=125 e K (40)+ 25 tiempo hasta que en un tiempo muy grande t→∞ la
temperatura de la placa se iguala a la temperatura
K (40)
60−25=125 e ambiente T0.
35
=e K (40)
125 Las ecuaciones calentamiento y enfriamiento de la
35 placa son similares a las de la carga y descarga de un
¿( )
125
=¿( e ¿ ¿ K ( 40))¿ condensador.

Al elaborar el análisis teórico y practico del ejercicio

35
¿( )
125
=40 k se concluye que es una solución óptima del ejercicio
planteado
35
k=
( )
¿
125
40

Se procede a determinar en qué tiempo la

temperatura del cubo de metal se encontrará a
35°:
T =Cekt

35=125 ekt +25

35−25 ¿125 e kt

10 ¿ 125 ekt
10
¿ et
125
 10
¿ ( 125 ) =t
k

10
t=
40∗¿ ( 125 ) =79.37
35
¿(
125 )

Por lo tanto, el tiempo requerido para que el

cubo de metal se encuentre a 35° es de 79.37
minutos.

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Ejercicios Link video explicativo
Estudiante sustentados
Laura Ejercicio https://www.youtube.com/watch?
valentina 1=A v=IsK7ENoWD7M&feature=youtu.be
Gaitán
Gámez
Diego Ejercicio 1-E https://www.youtube.com/watch?
Alejandro Método de v=dd4Z_1Cq6jk&feature=youtu.be
Contreras separación
Sabogal. de variables.

CONCLUSIONES
Una ecuación diferencial es una igualdad que contiene diferencias de la variable dependiente y

de la variable independiente es una igualdad que contiene una o más derivadas.

Para resolver ecuaciones diferenciales de primer orden no hay ningún método sistemático para

resolver cualquier ecuación que se presenta, lo que hay que hacer es clasificar a las ecuaciones

diferenciales en tipo, y resolverlas según el método especifico existente para cada tipo.

Las ecuaciones diferenciales es un tema extenso que ayuda a resolver diferentes problemas

presentados en la vida diaria, puesto que interpretando de maneara adecuada y ejecutando bien

se pueden dar solución a diversos casos prácticos.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS