Licenciatura en ciencias del deporte

Análisis del rendimiento deportivo

Asesor: Julio Cesar del Ángel Alejandre

Alumno: Rafael Namorado romero

Actividad: Análisis del rendimiento

06/09/2020
 ANALISIS DEL RENDIMIENTO

El análisis del rendimiento deportivo es la investigación sobre la actuación

deportiva en situación de competición y entrenamiento. Los principales objetivos
del análisis del rendimiento deportivo son mejorar el conocimiento científico de los
deportes y asistir a los entrenadores proveyéndoles una mayor cantidad de
información disponible y útil.

Así pues, un correcto análisis del rendimiento deportivo puede aportar más

herramientas al entrenador y facilitar una mejor retroalimentación hacia el
deportista, definiendo este concepto como información relativa de como una
habilidad se ha llevado a cabo y su resultado en términos de eficacia

De tal forma que realizamos una pequeña investigación acerca del análisis del
rendimiento deportivo el cual consta de una serie de lanzamiento donde
analizaremos la precisión y la velocidad de lanzamiento. Para dicha investigación
se elabora una diana con tres círculos de diferente tamaño los cuales constan de
diferentes valores como se muestra en la figura.

Como primera parte tomamos 10 minutos previos a nuestra competencia para

realizar ejercicios de calentamiento y lanzamientos para acondicionar el cuerpo a
la actividad a realizar.
1.- Como primera prueba se realiza la competencia entre 5 personas y cada
persona tiene 3 intentos y, como resultado final, cuenta el mayor puntaje obtenido
en ellos.

PARTICIPANT 1 2 3 4 5
E
TIRO-1 1 ---- ---- ---- 3
TIRO-2 ---- 2 ---- 2 2
TIRO-3 2 ---- 1 ---- ----
RESULTADO 2 2 1 2 3

*Como podemos observar el competidor número 5 que es una niña de 14 años fue
la que obtuvo el puntaje más alto en esta primera competencia, así mismo
podemos observar que todos los competidores se esfuerzan por hacer sus tiros lo
mejor posible,
*en este link se representa un pequeño video mostrando una parte de la forma de
realizar la competencia en el ejercicio uno.
*https://www.youtube.com/watch?v=lv7gXjXOVF8

2.- Como segunda prueba evaluaremos la precisión de las mismas 5 personas

contando los puntos en 10 lanzamientos sin límite de tiempo y cada persona tiene
dos oportunidades y se evaluara el mejor resultado obtenido.

PAERTICIPANTE 1 2 3 4 5
TIRO-1 --- ---- 2 1 1 2 --- 1 2 2
TIRO-2 1 --- 2 1 --- --- 1 --- 1 2
TIRO-3 --- 2 --- --- 2 2 1 2 --- ---
TIRO-4 1 2 2 2 2 2 --- --- --- ---
TIRO-5 3 --- --- 1 2 1 2 1 2 2
TIRO-6 3 --- 1 --- --- --- ---- --- 2 1
TIRO-7 --- 2 1 --- 1 2 2 2 2 ---
TIRO-8 --- 1 2 3 3 1 2 --- --- 2
TIRO-9 --- --- --- 1 --- --- 1 --- 2 ---
TIRO-10 --- --- --- --- --- 2 1 3 3 3
RESULTADO 8 10 12 10 14

*En esta segunda prueba, aunque se les explica a los participantes que lo más
importante es la precisión y tendrán dos intentos para realizarlo lo mejor posible se
puede notar que ellos mismos se presionan y no toman en cuenta la indicación de
que el tiempo no vale así que se concentran tan solo en lanzar y no en tener
calma para obtener el mejor resultado.

*En esta segunda prueba el ganador es el joven de 17 años ya que obtuvo un total
de 15 puntos en su primer intento, de tal forma que podemos notar que todos los
competidores se esmeran por pegarle al círculo de mayor puntaje y derivado de
esta acción provoca que se generen más errores y menos puntos.

*en este link se representa un pequeño video mostrando una parte de la forma de
realizar la competencia en el ejercicio dos.
* https://www.youtube.com/watch?v=X6-ysCN1eb4

3.- En la tercer y última prueba se trata de realizar los 10 lanzamientos, pero sin
importar la puntuación así que para ello se tomara en cuenta tan solo la velocidad
al realizar los 10 lanzamientos.

PARTICIPANTE 1 2 3 4 5
TIEMPO-1 16.0 15.8 14.9 14.3 13.9
TIEMPO-2 15.8 15.6 15.0 14.1 14.1
RESULTADO 15.8 15.6 14.9 14.1 13.9

*Se puede observar que en esta prueba los participantes si se concentran en la

velocidad de lanzamiento, pero se puede notar que todos intentan darle a la diana
en el centro aun sabiendo que la puntuación no importa.
*En esta prueba el ganador es de nueva cuenta el joven de 17 años en la cual
podemos comentar que de acuerdo al conocimiento que tiene en el deporte de
beisbol le facilita el desarrollo de este tipo de pruebas ya que es un joven que
tiene una buena preparación en una escuela de beisbol y esto marca la diferencia
de los demás competidores.

*en este link se representa un pequeño video mostrando una parte de la forma de
realizar la competencia en el ejercicio tres.

*https://www.youtube.com/watch?v=W6byEo7IvQo
OBSERVACIONES:
De acuerdo al análisis del rendimiento de estas tres pequeñas pruebas podemos
mencionar que presentan muy diferentes resultados ya que las edades de los
participantes comprenden un adulto de 43 años, un joven de 19 y otro de 17 años,
dos jovencitas una de 12 años y una más de 14 años, aunque todos presentan
una característica muy especial ya que todos practican el deporte de béisbol.

CONCLUSIONES:
De acuerdo a las cualidades y capacidades de todos los participantes podemos
notar la diferencia en la técnica de lanzamiento y la preparación con la que
cuentan cada uno de ellos, por otra parte es notable que las personas la mayoría
de las veces no entienden al 100 por ciento las instrucciones que se les da y esto
se deriva de la falta de atención y concentración ya que fue muy notable que en la
prueba de velocidad insistieron la mayoría en pegarle al círculo de mayor
puntuación.
Y de acuerdo a los resultados en las pruebas dos y tres podemos mencionar que
para esta práctica es más importante la precisión ya que el puntaje determina
quien es mejor sin importar que tan rápido o lento lanza la pelota.