ANALISIS MATEMATICO II (Ingenierı́a)

Segundo cuatrimestre 2017

TRABAJO PRACTICO N◦ 3:
Lı́mite y continuidad de funciones de varias variables

Algunas acotaciones frecuentes

(x − a)2 (x − a)2
≤1 ≤1
(x − a)2 + (y − b)2 (x − a)2 + (y − b)4
|x − a| |x − a|
p ≤1 ≤1
(x − a)2 + (y − b)2 |x − a| + |y − b|

1. Calcular, si existe, el lı́mite doble de las siguientes funciones en los puntos indicados:

−1 + cosx
a) f (x, y) = en P = (0, 1)
x2 + 3y 2
xy − x − y + 1
b) f (x, y) = en P = (1, 1)
(x − 1)(y 2 − 1)

xy 2
c) f (x, y) = en P = (0, 0).
x2 + y 4
(x − 1)2 (y − 1)
d ) f (x, y) = en P = (1, 1).
(x − 1)2 + (y − 1)4

x2 + y 2 + 3x
e) f (x, y) = en P1 = (1, 1), P2 = (0, 0), P3 = (−1, 1).
x+y

x2 y 2

si x2 y 2 + (x − y)2 6= 0


x2 y 2 + (x − y)2

f ) f (x, y) = en P = (0, 0)


0 si x2 y 2 + (x − y)2 = 0


sen((x − 1)2 + (y − 1)2 )

g) f (x, y) = en P = (1, 1).
(x − 1)2 + (y − 1)2

(x − 1)2 (y − 3)
2. a) Calcular el siguiente lı́mite lı́m p .
(x,y)→(1,3) (x − 1)2 + (y − 3)2

Observación: Si lı́m f (x, y) = L < ∞ y si los lı́mites unidimensionales lı́m f (x, y)

(x,y)→(a,b) x→a
y lı́m f (x, y) existen ambos, entonces
y→b
   
lı́m lı́m f (x, y) = lı́m lı́m f (x, y) = L.
x→a y→b y→a x→b

¿La recı́proca es válida?.

   
1
(x − 3) sen si y 6= −1

b) Sea f (x, y) = y+1
0 si y = −1

Mostrar que lı́m f (x, y) = 0. ¿Qué sucede con los lı́mites iterados?. ¿Contra-
(x,y)→(3,−1)
dice la observación del inciso anterior?.
3. Sea f : R2 → R y sean l1 y l2 los lı́mites iterados, si existen, de f en (x0 , y0 ). Determinar
si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justificar.
a) Si existen l1 y l2 y además l1 6= l2 entonces f no tiene lı́mite doble en (x0 , y0 ).
b) Si f tiene lı́mite doble L en (x0 , y0 ) entonces l1 = l2 = L.
c) Si l1 = l2 entonces f tiene lı́mite l1 en (x0 , y0 ).
d ) Si no existe l1 entonces f no tiene lı́mite doble en (x0 , y0 ).
4. Analizar la continuidad de las siguientes funciones en el punto (a, b). En caso de ser
discontinua, es posible elegir convenientemente el valor de f (a, b) de modo que la función
resulte continua en el punto (a, b)?.
x2 + sen y 2
a) f (x, y) = con (a, b) = (0, 0).
2x2 + y 2
|x|y 4
b) f (x, y) = 4 con (a, b) = (0, 0).
x + y4
x2 − y 2
c) f (x, y) = 2 con (a, b) = (0, 0)
x + y2
5. Sea f : R2 → R continua en (0, 0) y tal que lı́m f (x, y) = 2. Analizar la validez de
(x,x3 )→(0,0)
las siguientes afirmaciones. Justificar.

a) f (0, 0) = 2.
b) lı́m f (x, y) = 0.
(x,0)→(0,0)

c) lı́m (f (x, y) − f (0, 0)) = 0.

(x,y)→(0,0)

6. Analizar la continuidad de las siguientes funciones en todo R2 .


 2 1
(x + y 2 )sen 2 si (x, y) 6= (0, 0)
f (x, y) = x + y2
 0 si (x, y) = (0, 0)

EJERCICIOS ADICIONALES
1. Analizar la continuidad en los puntos indicados. En caso de ser posible, redefinir la función
para que resulte continua.

x2 y 2
si x2 y 2 + x − y 6= 0


 2 2
a) f (x, y) = x y + x − y


0 si x2 y 2 + x − y = 0

con (a, b) = (0, 0)

2
   
x 1 1
 (e + y) sen + sen 6 0
si xy =


x y
b) f (x, y) =


0 si xy = 0


donde (a, b) = (0, 0) ; (a, b) = (0, −1).

2. Analizar la continuidad de las siguientes funciones en todo R2 .


 1 si xy = 0
a) f (x, y) =
0 si xy 6= 0


|x + y − 1|
b) f (x, y) =
x+y−1