AUTO EVALUACIÓN

Nombre estudiante: Juan Sebastian Suarez Hernández

1. Responda cada una de las siguientes preguntas:

 ¿Mi búsqueda, indagación, lectura y análisis de las temáticas abordadas

fueron suficientes para alcanzar la competencia esperada?

R/ Si. Considero que mi búsqueda y análisis de las lecturas y herramientas fueron

suficientes para adquirir conocimientos necesarios, para conocer interpretar y comprender
la epidemiologia como una base para la identificación de necesidades de salud y para el
área SST es un tema muy importante.

 ¿Qué materiales de consulta además de los recomendados en la unidad

utilicé en mi proceso de aprendizaje?

R/ Realicé búsquedas en páginas de internet académicas y de investigación, además

busque videos explicativos acerca de algunos temas expuestos en los materiales y
herramientas dadas por la unidad.

 ¿Formulé inquietudes en torno a las temáticas abordadas, las cuales fueron

compartidas y resueltas con el docente o mis compañeros?

R/ Si, formule inquietudes con mi grupo de compañeros las cuales fueron resueltas
satisfactoriamente entre las personas pertenecientes al grupo.

 ¿En qué nivel (alto, medio o bajo) puedo situar mi dominio conceptual frente a
las temáticas abordadas?

R/ Nivel Medio

 ¿Por qué considero que cuento con este nivel?

R/ aun considero que estoy en nivel medio ya que he adquirido muchos conocimientos
pero soy consciente que el universo de la epidemiologia es bastante amplio, por lo cual
debo seguir adquiriendo conocimientos para poder reforzar mi aprendizaje y tener un
mayor nivel de conocimiento en esta área

 ¿Los resultados obtenidos en la actividad, reflejan mi desempeño en la

unidad?
R/ Si, considero que el esfuero y la responsabilidad que he puesto en esta unidad como
en las diferentes materias se ve reflejado en la calidad de los trabajos presentados y en el
conocimiento adquirido

3. Emita un concepto de carácter cuantitativo de 0.0 a 5.0, coherente con las

respuestas emitidas previamente. Regístrelo al final del documento.

R/ Concepto cualitativo: 4