DESARROLLO PROYECTUAL PROPUESTA ARQUITECTÓNICA PARA LA ZONA DE CESIÓN TIPO 1 COMO HERRAMIENTA

DE FORTALECIMIENTO DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LAS COMUNIDADES DEL

BARRIO JUANA RANGEL DE CUELLAR DE LA CIUDAD DE CÚCUTA.

EJES PRINCIPALES DEL PROYECTO

OBJETIVOS AMBITOS ESTRATEGIAS CONCEPTOS TEORIAS ESQUEMA DE NECESIDADES
1 EJE SOCIO-CULTURAL: 2 EJE ECONOMICO: INTEGRAR EL CONCEPTO DE DISEÑO UNIVERSAL EN EL DESARROLLO DE LOS ESPACIOS A PROPONER. INCLUSION

Generar una infraestructura incluyente Desarrollar estrategias que DESARROLLO CREAR ESCENARIOS QUE PERMITAN LA INTEGRACION SOCIAL Y EL INTERCAMBIO CULTURAL. DESARROLLO
que permita acoger todo tipo de permitan el crecimiento economico FORTALECER EL TEJIDO SOCIAL GENERAR INFRAESTRUCTURA QUE MEJORE EL TEJIDO SOCIAL Y LOS INDICES DE PERCEPCION DE SEGURIDAD. Tejido SOCIOCULTURAL SEGURIDAD
poblacion o comunidades, crear por medio de espacios para la Y CULTURAL DEL SECTOR SOCIOCULTURAL
CREACION DE ESPACIOS POLIVALENTES QUE FOMENTEN LA EDUCACION Y LA CAPACITACION. EDUCACION
escenarios que permitan el intercambio educacion y el emprendimiento, a Tejido Social Conexiones
de conocimientos y el respeto por el otro. traves del refuerzo de sus habilidades BRINDAR OPCIONES PARA EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE.
OFRECER HERRAMIENTAS QUE GENERAR LAS CONDICIONES PARA LA CREACION DE MICROECONOMIAS. Urbanas
como: estetica, manualidades, costura. DESARROLLO ECONOMICO
PERMITAN MEJORAR LA ECONOMIA GENERAR ESCENARIOS QUE PERMITAN EXPONER LAS INICIATIVAS DE EMPRENDIMIENTO EN EL SECTOR. DESARROLLO
DE LOS HABITANTES DEL SECTOR ECONOMICO EMPRENDIMIENTO
IMPLEMENTAR DISEÑO BIOCLIMATICO, PARA MITIGAR EL IMPACTO AMBIENTAL.
APLICAR EL CONCEPTO DE ERGONOMIA AMBIENTAL Y LA TEORIA DEL COLOR COMO PILARES DE DISEÑO. Equilibrio APOYADOS
MEDIANTE
GARANTIZAR LA APLICAR EL CONCEPTO DE COMFORT TERMICO, MEDIANTE EL USO DE ELEMENTOS VERDES O HERRAMIENTAS BIOCLIMATICAS. Comunidades
Arquitectura
3 EJE AMBIENTAL: 4 EJE URBANO: SOSTENIBILIDAD
AMBIENTAL DEL PROYECTO
DESARROLLO AMBIENTAL IMPLEMENTAR PRACTICAS DE DISEÑO, QUE APROVECHEN FACTORES COMO LA VENTILACION Y LA ILUMNIACION NATURAL. Social
Sostenibles
DESARROLLO
SOSTENIBILIDAD

Fomentar la sostenibilidad minimizando el Consolidar y articular escenarios que REDUCIR COSTOS MEDIANTE EL USO DE MATERIALES ACCESIBLES Y/O PROPIOS DE LA REGION. AMBIENTAL

4
impacto sobre los espacios verdes, refuercen el sentido de arraigo de los APLICAR EL CONCEPTO DE HUERTAS URBANAS Y/O JARDINES VERTICALES. COMFORT
llevando a cabo un diseño sustentable, habitantes, convirtiendo sectores CONSOLIDAR UN ESPACIO QUE GENERAR UN EQUILIBRIO ENTRE EL MEDIO AMBIENTE Y LO CONSTRUIDO.
donde sea prioridad la proteccion del definidos, pero vacíos, en núcleos PERMITA LA INTERCONECTIVIDAD CONVERTIR LA ZONA DE CESIÓN TIPO1 EN UN CONECTOR, CREANDO UN CIRCUITO, QUE CONSOLIDE LOS ESPACIOS YA EXISTENTES EN ELSECTOR. Interconectividad DESARROLLO
espacio a intervenir y su ecosistema actual. coherentes. ENTRE SECTORES URBANO INTERCONECTIVIDAD
DESARROLLO URBANO PROPONER ESPACIOS DINAMICOS A NIVEL URBANO, NO SOLO PARA EL SECTOR INMEDIATO, SI NO TAMBIÉN A LOS SECTORES ALEDAÑOS.
GENERAR ESPACIOS QUE FOMENTEN LA IMPLEMENTACION DE ACTIVIDADES CULTURALES, EDUCATIVAS EN LOS SECTORES INMEDIATOS.

PROPUESTA ARQUITECTONICA
PROGRAMA ARQUITECTONICO ESQUEMA RECORRIDOS Y ZONIFICACION BASE
Tipos de actividades humanas Estudio de priorización basado en Objetivos Estudio de priorización basado en Tipo de usuario
dentro del área de estudio un diagnostico con un diagnostico con Zona Espacios Área dias horaria
Necesidades
(necesidades espaciales) metodología mixta aplicada metodología mixta aplicada L M M J V S D
Niños (0-14 años) 35% 7% 7% Salón de aprendizaje múltiple infantil. (recreación) x x x x x x x x x
93% 93%
Jóvenes (15-24 años) 35% Disfrutar en familia 50% zona de recreación activa salón aprendizaje múltiple (cine, teatro, danzas, x x x x x x x x x
Espacios de recreación y ocio Adultos (25-54 años)
7,5% y en comunidad 50%
pintura, música etc).
Adultos mayores (55-64 años) 7,5%
Si zona de recreación pasiva patio zona pasiva (ejercicios de estiramiento/ yoga). x x x x x x x x x x x x x
Adultos edad avanzada (64 años o más) 15% Cine Salón Teatro y danzas zona infantil juegos
No

esidente J.A.C /archivos x x x x x x x

Niños (0-14 años) 20% 35% 35%

Espacios de bienestar y protección 20% zona de administración salón aprendizaje múltiple (Jornadas sociales x x x x x x x
Jóvenes (15-24 años)
Proteger a la comunales)
integral 20%
Intercambio cultural y social
Adultos (25-54 años)
comunidad
Adultos mayores (55-64 años) 20% comedor /restaurante comunitario x x x x x x x x x x x x x
Si

20%
No
Adultos edad avanzada (64 años o más)
.A.C Comedor comunitario Salón de aprendizaje múltiple (aula de clase) x x x x x x
S.A : SALÓN DE APRENDIZAJE
zona de talleres
Niños (0-14 años) 0% 100% 100%
Cocina (prioridad dentro del proyecto) x x x x x x x x x
Prioridad dentro del proyecto

Espacios para el desarrollo de la vida Jóvenes (15-24 años) 0% Generar desarrollo 35%

productiva y sostenibilidad Adultos (25-54 años) 50% y emprendimiento 45% 65%

zona desarrollo sostenibles Huertas - compostaje- semilleros x x x x x x x x x x x x
55%

económica Adultos mayores (55-64 años) 50% en la comunidad

Si
Adultos edad avanzada (64 años o más) 0% Cocina S.A Manualidades S.A maquina plana S.A estética
No

Niños (0-14 años) 42,5% 100% 100% 100% 100% zona de aprendizaje Salón de aprendizaje Múltiple (aula de clase) x x x x x x x x x
Salón aprendizaje múltiple

Jóvenes (15-24 años) 42,5% Salón de aprendizaje Múltiple infantil (aula de clase) x x x x x x x x x
Aprender y 50%
Espacios de estudio y aprendizaje Adultos (25-54 años) 5%
resguardar 50% x x
Sala virtual x x x x x
Adultos mayores (55-64 años) 5% Si

5%
No
Adultos edad avanzada (64 años o más)
Salón infantil Aula clásica Salón múltiple Biblioteca Salón informática

Zona verde x x x x x x x x x x x x x x
20% Patios internos zona pasiva (descanso y relajación)

5
Niños (0-14 años) 100%
22%
Jóvenes (15-24 años) 20% Descanso y 88% Terraza Jardineras/huertas x x x x x x x x x x x x x x x
Espacios de contemplación Adultos (25-54 años) 20% armonía con la patio interno muros verdes x x x x x x x x x x x x x x x
Adultos mayores (55-64 años) 20% naturaleza Si

20%
No
Adultos edad avanzada (64 años o más) Patio Huertas

VOLUMEN ARQUITECTONICO DETERMINANTES AMBIENTALES

ESQUEMA ZONIFICACIÓN

ASOLEACION TARDE (3:47 P.M. 21 DE JUNIO)

+TEMPERATURA
E

21 de junio
5:34 a. m.

-TEMPERATURA 3:47 p. m.

3:47 p. m.3:47 p. m.

N
6:08 p. m. O

ASOLEACION MAÑANA (9:47 A.M. 21 DE JUNIO)

9:47 a. m.

9:47 a. m.9:47 a. m.

CONVENCIONES CONVENCIONES
Salon de aprendizaje múltiple Salon de aprendizaje múltiple Oficina junta de acción comunal Comedor comunitario Huertas +TEMPERATURA E
S.A.M.I salón de aprendizaje múltiple infantil. Patio interno Infantil-motriz S

S.A.M i salón de aprendizaje múltiple. Huertas Cuarto de aseo Cocina Bodega de materiales
S.A.M ii salón de aprendizaje múltiple. Área de compstaje Salon de aprendizaje múltiple Zona pasiva 2 21 de junio
5:34 a. m.

Cocina Almacén Infantil

Zona pasiva 1 Baños Salon de aprendizaje multiple Zona de compostaje
Comedor-restaurante Vestier Zona de recreción infantil -TEMPERATURA

Baños Cuarto de aseo

Recreación y ocio
Oficina Punto fijo
Patio infantil Circulación Estudio y aprendizaje
Bienestar y protección integral N

Capacitación y producción 6:08 p. m. O

Contemplación

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CONTIENE: ESTUDIANTES: DIRECTORA/CODIRECTORA:
MEMORIA DE PROCESOS DE DISEÑO MARTHA ELOISA ARIAS UMBARILA COD: 1500636 ARQ. ERIKA TATIANA AYALA GARCÍA
PROGRAMA ARQUITECTONICO GUSTAVO ALEXIS GUERRERO PABÓN COD: 1500610 ARQ. DIANA CAROLINA RANGEL GOYENECHE
 ANALISIS DEL SECTOR PROPUESTA ARQUITECTÓNICA PARA LA ZONA DE CESIÓN TIPO 1 COMO HERRAMIENTA
DE FORTALECIMIENTO DEL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LAS COMUNIDADES DEL
BARRIO JUANA RANGEL DE CUELLAR DE LA CIUDAD DE CÚCUTA.

MAPA LOCALIZACIÓN DEL BARRIO JUANA RANGEL DE CUELLAR PLANOS LOCALIZACIÓN DEL BARRIO JUANA RANGEL DE CUELLAR
DIVISION POR SECTORES DIRECCIONALIDAD DE LAS VÍAS ESTADODE LAS VÍAS TIPO DE VÍAS

COLOMBIA NORTE DE SANTANDER SAN JOSE DE CUCUTA BARRIO JUANA RANGEL DE CUELLAR

GRAFICA DESARROLLO HISTORICO DEL BARRIO JUANA RANGEL DE CUELLAR

1992 2017 2019

INICIOS DEL ASENTAMIENTO
JUANA RANGEL DE CUELLAR
OFICIALIZACION DEL PROCESO
DE LEGALIZACIÓN
INICIATIVA INTERINTITUCIONAL
DE APOYO A ZONA DE CESION
COMUNIDAD DEL BARRIO JUANA
RANGEL DE CUELLAR POR PARTE
DE UFPS-GIZ

PLANO GENERAL DEL BARRIO JUANA RANGEL DE CUELLAR

Sector CML-1 Vía en buen estado Parques

Vía de doble direccionalidad Parques Vía arterial Parques
Sector CML-2 Vía en estado regular
Vía con dirección a la izquierda Vía zonal
Sector CML-3 Bibliocasa Vía en mal estado Bibliocasa
Vía con dirección a la derecha Vía barrial Bibliocasa
Sector CML-4 Puntos de carga y descarga
Guardería infantil Guardería infantil
Sector CML-5 Guardería infantil
Linea delimitante Estación de policía Estación de policía
Estación de policía
Igl esia Iglesia
Iglesia

MATERIALIDAD DE LA VIVIENDA TIPO DE ARBORIZACIÓN FORMAS DE VIDA VEGETAL USOS DEL SUELO

SAN FERNANDO LAS CORALINAS

DEL RODEO

EL TUNAL

ANILLO VIAL MERCADO RESTAURANTE

CONVENCIONES

Neem Lluvia de oro Parques Árbol Palma

Materiales transitorios Parques Parques Áreas de uso residencial Parques
BIBLIOCASA PARADA DE BUSETAS BAR Oiti Pino Arbusto Sufrutice
Materiales no transitorios Áreas de uso mixto (residencial/comercial)
Cuji Bibliocasa Bejuco Liana Bibliocasa Bibliocasa
JARDIN INFANTIL PARQUE COMIDAS RAPIDAS Arquitectura en tierra Bibliocasa
Limonero
Áreas de uso comercial / industrial
Lotes vacíos Epífita Áreas de uso institucional o dotacional
ZONA DE CESION IGLESIA POOL Guardería infantil Mirto Guardería infantil
Hierba
Guardería infantil Guardería infantil
Áreas de zona verde
ESTACION DE POLICIA LAVADO DE AUTOS TALLER AUTOMOTRIZ Mango Estación de policía Helecho
Estación de policía Estación de policía Área l ote salón comunal Estación de policía
Palmera Hemiparasitaria
Iglesia Iglesia Áreas de espacio publico Iglesia

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Iglesia Ixora

CONTIENE: ESTUDIANTES: DIRECTORA/CODIRECTORA:

MEMORIA DE ANALISIS MARTHA ELOISA ARIAS UMBARILA COD: 1500636 ARQ. ERIKA TATIANA AYALA GARCÍA
DEL SECTOR GUSTAVO ALEXIS GUERRERO PABÓN COD: 1500610 ARQ. DIANA CAROLINA RANGEL GOYENECHE