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PRUEBAS APLICADAS Y RESULTADOS

De acuerdo a Gerard (1994) las Actitudes Parentales hacia la crianza se componen de

8 dominios o escalas, tal como se establecen en el PCRI: apoyo, satisfacción con la
crianza, participación, comunicación, límites, autonomía, distribución del rol y
deseabilidad social.

PCRI Madre

PCRI Padre

Los resultados que arroja la prueba indican que las dimensiones, compromiso y
comunicación presentan una afectación significativa. Las cuales corresponden a una
de las subescalas más importantes de la crianza, principalmente en la adecuada
 adaptación social por parte del niño. Según los resultados obtenidos tanto el padre
como la madre perciben que el nivel de interacción, conocimiento y aceptación que
creen tener con su hijo no es el adecuado, además perciben que la comunicación que
establecen con él no es tan efectiva.

Los datos obtenidos señalan, que ambos padres perciben la necesidad de mayor apoyo
social y emocional en la crianza de su hijo, se identifica que existe un nivel leve de
insatisfacción con el apoyo que reciben en esta área, y aunque las diferencias no son
significativas, esta percepción es mayor en la madre.

Con respecto al nivel de satisfacción que los padres tienen con la crianza que le están
brindando a su hijo, lo que hace referencia a la cantidad de placer y satisfacción que
tienen respecto a su rol como padre y madre, la prueba arroja un compromiso
moderado en esta dimensión.

Con relación al establecimiento de normas y límites, se identifica que ambos padres

perciben que el nivel de exigencia que imponen con relación al cumplimiento de las
normas no es el más adecuado, ambos consideran que, requieren fortalecer
habilidades que les permitan proporcionarle mayor independencia a su hijo.

En lo que tiene que ver con la distribución del rol, los resultados sugieren que en
ambos padres pueden existir creencias moderadas sobre el no reparto igualitario en
tareas del hogar.

Mediante el puntaje obtenido por ambos padres el ítem de deseabilidad social, se

puede corroborar que están dando respuestas positivas y reales de las relaciones con
su hijo.

De acuerdo con los modelos de crianza propuestos por Baurnrind (1991, 200), las
puntuaciones bajas obtenidas, denotan que los padres del niño presentan dificultades para
llevar a cabo la crianza de forma adecuada, identificándose con el modelo Autoritario,
caracterizado por exceso de control, el cual como técnica de disciplina para generar la
obediencia del niño a la voluntad de los padres, generalmente se relacionado con
problemas de conducta en el niño, como por ejemplo, baja independencia o autonomía.