PLAN DE DESARROLLO UNIMINUTO 2013-2019

a) ¿Cuántos aspectos reconoce la misión del programa?

Los aspectos que reconoce la misión del programa son los siguientes:

1. Ofrecer una educación de calidad y pertinente con opción preferencial a las personas
que no tienen oportunidades de acceder a ella. (Calidad integral)

2. Formar excelentes seres humanos; profesionales competentes. Éticamente

orientados y comprometidos con la transformación social y el desarrollo sostenible.
(Desarrollo humano)

3. Contribuir a la construcción de una sociedad, fraterna, justa, reconciliada y em paz.

Para el desarrollo de una comunidad y de una sociedad equitativa. (Innovación social)

Aspectos misionales de la organización que UNIMINUTO debe impulsar para alcanzar las “metas
grandes y ambiciosas” MEGA. 2013 - 2019 Estos son:

1. Desarrollo humano: habrá transformado los proyectos, de vida de los estudiantes con
los principios de humanismo cristiano.

2. Dimensión espiritual: ofrecer medios facilitadores para la apropiación personal de la

propuesta de vida hecha por Jesús.

3. Calidad integral: contar con una cultura de alta calidad, que integre, la cultura
humana. El servicio, la calidad académica y la gestión administrativa, como medio de
apoyo todos los ambientes de aprendizaje.

4. Sostenibilidad: asegurará la auto sostenibilidad a través de ofertas educativas superior

y de calidad al alcance de todos.

5. Acceso y cobertura: el modelo será flexible, innovador e incluyente para brindar

mejores oportunidades.

6. Innovación social: será el sello de la institución que integre a los docentes, la

investigación y proyectos sociales como un producto de trabajo colaborativo.

7. Profesores: tendrán una carrera docente con forme al lo estipulado en el reglamento

profesoral para estimular el desempeño en docencia, extensión e investigación.

8. Infraestructura organizacional: tendrán plantas físicas adecuadas cumpliendo con los

estándares de calidad en cada sede para mayor grado de eficiencia, eficacia e impacto.

b) ¿Qué enfoque orienta los procesos formativos y de investigación de UNIMINUTO?

La Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO, adoptó un enfoque pedagógico,

praxeológico par los procesos formativos y de investigación con el fin de vincular el saber teoría y
la práctica (praxis) que parte del análisis crítico y experiencias de cada persona o comunidad, así
impulsar el desarrollo tecnológico, de la ciencia y la innovación y fortalecer los procesos de
enseñanza-aprendizaje para proponer soluciones a los fenómenos sociales a través de la
integración de los proyectos de vida personal y profesional de los actores que integran la
comunidad UNIMINUTO.

c) ¿En qué año inicia labores el programa de Licenciatura en pedagogía infantil en

UNIMINUTO Vicerrectoría Bogotá Sur?

En el 2006 se inició a trabajar sobre la propuesta del programa de Licenciatura en pedagogía

infantil donde el Concejo Superior de la UNIMINUTO lo fue revisando y a través del acuerdo 229
del 08 de agosto del 2006 y en el 2008, autorizó la apertura el Consejo Nacional de Acreditación
con la Resolución N°8406 del 20 de noviembre.

d) ¿En qué año se comienza a ofrecer el programa de Licenciatura en educación infantil en

UNIMINUTO Vicerrectoría Bogotá Sur?

En el 2007 comienza a ofrecer el programa con 177 estudiantes, en el 2010- 2013 el ingresan de
estudiantes se eleva, a más de 3. Mil donde buscan colegios públicos den diferentes localidades
del sur de la ciudad.

e) ¿Cuántos centros de operación ofrecen el programa en la Vicerrectoría Bogotá Sur?

Centro de operaciones que son:

1. Santa Fe: Sede San Camilo (Calle 1- N° 9 -50 Bario las Cruces)

2. Kennedy: Colegio San Lucas (Calle 35 A sur N° 78i-21 Barrio Kennedy Central).

3. Rafael Uribe Uribe: Colegio Nuestra Señora de la Sabiduría, (Calle 22 Sur N° 11B-71, Av. 1°
de Mayo Barrio Sosiego sur).

4. Bosa: Colegio Gimnasio los Sauces (K 88 F bis. N° 51C – 01 Sur Barrio Bosa Brasil).

5. CERES Ciudad Bolívar: Colegio Cofraternidad, Barrio San Francisco.

f) ¿Cómo se puede contar con mayor participación de los diferentes ámbitos (estudiantes,
docentes, graduados y administrativos) en la evaluación del programa?

A través de los programas del plan de mejoras, como una estrategia de sistema UNIMINUTO, para
que participen todos los estamentos de la comunidad en el proceso de autoevaluación anual.
¿Qué instrumentos se utilizan para obtener información de la comunidad educativa como
insumos para realizar la autoevaluación de programas?

A través de la autoevaluación y acreditación adscrita a la vicerrectoría académica, es donde se dan

los instrumentos para llevar a cabo la autoevaluación anual y desarrolla los modelos para los
procesos de acreditación, de alta calidad en los programas de pregrado. Para.

1. l cumplimiento de las condiciones de calidad del programa,

2. La acreditación voluntaria del programa.

3. La acreditación institucional,

Bibliografía

Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. (2013). UNIMINUTO Plan de Desarrollo

2013-2019. Obtenido de http://www.uniminuto.edu/documents/1918698

Corporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTO. (2014). Memorias Estadísticas. Obtenido

de.: http://www.uniminuto.edu/documents/941377/1919504/memoriasestadisticas_2014+
%282%29.pdf/398b0f35-1354-45e0-870c-dbce962731a8