Colegio Técnico Profesional de San Sebastián.

Especialidad: Electrónica industrial.

Anteproyecto del servicio comunal.

Integrantes:

Alexa Badilla Hernández.

James Lam Sánchez.

Maykel Herrera Meléndez.

Sección: 11-2

Fecha de entrega: 21 al 25 de setiembre.

Curso lectivo: 2020

 Introducción
La comunidad educativa este año ha sido una de las más afectadas, el
reporte de mitad de año de deserción estudiantil hasta la fecha es mayor al 8% de
la población educativa lo que preocupa gravemente a los directivos del MEP. La
educación desde casa a representado un reto para la sociedad y ha dejado en
claro las diferencias socioeconómicas, donde gran cantidad de estudiantes no
cuentan con el acceso a internet, ni los medios materiales para llevar la educación
desde sus hogares de la manera correcta, siendo este el mayor factor de
deserción en el 2020.
Con el fin de mejorar la educación técnica a distancia debido a la situación
actual, se busca el desarrollo de una antología o manual de aprendizaje del
“Análisis de circuitos en corriente alterna”. Esta antología sería de utilidad para las
especialidades del área industrial; donde los futuros estudiantes de estas
especialidades podrán optar por un material tanto en impreso como en digital
donde podrán adquirir y practicar sus conocimientos. Además, comprenderá
temas específicos, incluirá ejercicios y sus respectivas soluciones.
El apoyo didáctico para los estudiantes fuera de los salones de clases les
permite desarrollar mejor sus habilidades, así como tener un mayor entendimiento
de la materia, en situaciones como la actual este tipo de materiales son de gran
utilidad, además de ayudar a futuras generaciones de técnicos que no tengan
acceso a recursos como internet para tener desde sus hogares una base de
conocimiento con la cual aprender y practicar lo visto en clases.

1. Nombre del proyecto. Expuesto con claridad.

Manual de actividades teóricas para el aprendizaje de la unidad “Análisis de

circuitos en corriente alterna” de la subárea de Fundamentos de Electricidad.

2. Nombre del tutor, firma y teléfono.

Profesor Juan Ernesto Arias Tenorio.

Teléfono: 6084 9800
Firma:
 3. Nombre completo, cédula, correo electrónico, teléfono y sección de todos los
integrantes, esto en caso de hacerlo en grupo, máximo 5 personas.
Nombre completo Cédula Correo electrónico Teléfono Sección
Alexa Badilla 1 1878 0809 118780809@est.mep.go.c 8479 9536 11-2
Hernández. r
James Lam Sánchez. 1 1874 0248 118740248@est.mep.go.c 7056 8484 11-2
r
Maykel Herrera 1 1892 0770 118920770@est.mep.go.c 8337 0301 11-2
Meléndez. r

4. Estrategia que utilizará sin salir de casa. (explique cómo lo realizará).

El manual será realizado por el estudiantado por medio de reuniones virtuales

mediante las plataformas de Microsoft Teams y WhatsApp. En estas reuniones
se repartirá el proyecto, para que cada uno realice e investigue de manera
individual la parte asignada. Con ello se logrará un mayor progreso en el
servicio comunal. Además, para no exponer nuestra salud y la de nuestros
familiares se realizarán varias sesiones virtuales en las que se revisará la
información y se unirá al resto del trabajo.

5. ¿Cuál es la población meta?

La población meta de este manual son todas las personas estudiantes de

cuarto año de las especialidades de Electrónica Industrial, Telecomunicaciones
y Reparación de Equipos Computacionales en la subárea de Fundamentos de
Electricidad.

6. Indicar ¿Por qué considera necesario realizar el proyecto?

Actualmente nos encontramos en una situación bastaste compleja, una

pandemia, por lo que hemos tenido que optar por métodos virtuales, lo que ha
ocasionado que muchos estudiantes con pocos recursos no tengan la
posibilidad de acceder a la educación a distancia. El desarrollo de este manual
o antología facilitará el entendimiento de las bases de los temas comprendidos
respecto a la unidad de estudio “Análisis de circuitos en corriente alterna” e
incluirá ejercicios que serán de gran ayuda, por lo que creemos necesario
realizar este proyecto para que la comunidad educativa cuente con un apoyo
didáctico, tanto para la presencialidad como la virtualidad. Esta será dirigida
principalmente para las especialidades del área industrial; y así podremos
aportar más conocimientos a la homologación de prácticas teóricas para la
subárea de Fundamentos de Electricidad.
7. Descripción completa del proyecto.

Nuestro proyecto consiste en una antología o manual de actividades teóricas

para el aprendizaje de la unidad “Análisis de circuitos en corriente alterna”, el
cual abarcará los siguientes temas de la subárea de Fundamentos de
Electricidad.

 Comprender el funcionamiento del capacitor en corriente alterna.

 Comprender el funcionamiento de la bobina en corriente alterna
 Potencia eléctrica real.

Esta antología contendrá una recopilación de los conceptos más básicos que
son fundamentales para el desarrollo de las actividades propuestas. Adicional,
una sección con los resultados de todos los ejercicios, con la finalidad de que
se pueda recibir una futura retroalimentación o que se presente una
autoevaluación por parte del estudiantado.

8. Objetivo general y objetivos específicos.

Objetivo general.

 Desarrollar un manual de actividades teóricas para el aprendizaje de la

unidad “Análisis de circuitos en corriente alterna” de la subárea de
Fundamentos de Electricidad.

Objetivos específicos.

 Explicar la información básica de los temas propuestos.

 Desarrollar actividades teóricas acerca de los temas a abarcar.
 Resolver las actividades teóricas a presentar.
 Indicar las soluciones de cada una de las actividades teóricas planteadas.

9. Metas

 Crear un manual de actividades teóricas para el aprendizaje de la unidad

“Análisis de circuitos en corriente alterna”.

 Elaborar ejercicios prácticos respecto a los temas, para adquirir el

conocimiento con mayor facilidad.

 Realizar una sección que contenga las soluciones de las actividades

planteadas.

 Entregar el manual o la antología completa a la comunidad educativa.

  Brindar un buen proyecto que beneficie a las futuras generaciones de las
especialidades ya mencionadas.

10. Cronograma con las actividades, fecha y horas en que lo realizarán, indicando
la cantidad de horas para cada actividad.

11. Recursos por utilizar y cómo van a sufragar los gastos del proyecto.

Recursos para la ejecución del proyecto:

 Internet.
 Computadora.
 Celular.
 Libros.
 Artículos de corriente alterna.
 Cuadernos de años anteriores.
 Hojas de papel.
 Lápiz.

Financiamiento:

Todos los recursos para ejecutar el proyecto serán proporcionados y sufragados

por cada uno de los integrantes del grupo. Además, contaremos con el apoyo del
local de fotocopiado FIFO, ubicado en San Miguel de Desamparados.