CENTRO EDUCATIVO INDUSTRIAL LUIS MADINA Tiempo estimado:

UNIDAD DE APRENDIZAJE Siete semanas

AÑO ESCOLAR 2020 Siete sesiones
ASIGNATURA: GRADO: UNIDAD DE APRENDIZAJE:
TECNOLOGIA E INFORMATICA SEPTIMO Reconoce y utiliza algunas formas
de organización del trabajo para
DOCENTE: solucionar problemas con la ayuda
ERICK JACOME RUGEL de la tecnología.
Reconozco la función de las herramientas básicas de un procesador de
texto.
Manejo aplicaciones propias de un procesador de texto.

Identifico y analizo las herramientas avanzadas que tiene el procesador

DESEMPEÑOS ESPERADOS
de texto para la gestión de la información en contextos académicos.
Comprendo la importancia de las normas que se aplican en los
documentos académicos.
Explico los conceptos y las técnicas que se emplean para realizar
documentos académicos.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

SESIÓN Conéctate a Zoom a través del:

1 ID de la reunion: 973 436 7009

Antes de iniciar la actividad, invito al estudiante y al padre de familia a leer todo el

documento, de esta forma estarán mejor preparados para resolver con éxito esta actividad
y lograr un mejor aprendizaje.

Hoy en día es importante nuestra correcta posición de nuestro cuerpo, así evita lesiones y
ayuda a mejorar el rendimiento físico.

A continuación te invito a que realices esta pequeña encuesta, la cual te ayudará a

reconocer si tienes buenas posturas cuando estás trabajando frente a la computadora.

Clic en el siguiente enlace: ENCUESTA SOBRE TUS POSTURA FRENTE A LA COMPUTADORA

Descargar el archivo PRINCIPIOS BÁSICOS DE ERGONOMÍA EN TIEMPOS DE CORONAVIRUS y

realizar la lectura en compañía de tu familia.

De forma creativa se invita al estudiante y su familia para que hagan un medio publicitario
(en una cartulina, en una hoja de bloc, impresa o cualquier recurso que tenga en casa), recomendando al
menos 5 buenas postura para trabajar en la computadora.
Tomar una foto al diseño publicitario creado anteriormente y enviar su evidencia de la
actividad dando clic en el grado de estudio del estudiante:

Grado 7-1 Grado 7-2 Grado 7-3 Grado 7-4 Grado 7-5

Todas las inquietudes de la asignatura Tecnología e Informática las puede realizar a través
del correo electrónico institucional: ejacome@colegioluismadina.edu.co o por ClassDojo,
únicos medios oficiales de comunicación.

La respuesta a estas inquietudes se estará dando en orden de llegada, gracias por su

comprensión.
 CENTRO EDUCATIVO INDUSTRIAL LUIS MADINA Tiempo estimado:
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TECNOLOGIA E INFORMATICA SEPTIMO Reconoce y utiliza algunas formas
de organización del trabajo para
DOCENTE: solucionar problemas con la ayuda
ERICK JACOME RUGEL de la tecnología.
Reconozco la función de las herramientas básicas de un procesador de
texto.
Manejo aplicaciones propias de un procesador de texto.

Identifico y analizo las herramientas avanzadas que tiene el procesador

DESEMPEÑOS ESPERADOS de texto para la gestión de la información en contextos académicos.
Comprendo la importancia de las normas que se aplican en los
documentos académicos.
Explico los conceptos y las técnicas que se emplean para realizar
documentos académicos.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

SESIÓN Conéctate a Zoom a través del:

2 ID de la reunion: 973 436 7009

Antes de iniciar la actividad, invito al estudiante y al padre de familia a leer todo el

documento, de esta forma estarán mejor preparados para resolver con éxito esta actividad
y lograr un mejor aprendizaje.

Recordemos que las FORMAS en los programa de Microsoft son dibujos establecidos que nos
sirven no solo para decorar un documento, sino para resumir o esquematizar información.

Veamos un poco el uso de las FORMAS a través del vídeo: Word 2016: Modificar formas,
compartido por GCFAprendeLibre.
Realizar las siguiente gráfica utilizando la opción FORMAS en un archivo nuevo de Word
Finalizada la realización del diagrama, subir la actividad a evidencias de clase de acuerdo
a su grado de escolaridad:

Grado 7-1 Grado 7-2 Grado 7-3 Grado 7-4 Grado 7-5

Todas las inquietudes de la asignatura Tecnología e Informática las puede realizar a través
del correo electrónico institucional: ejacome@colegioluismadina.edu.co o por ClassDojo,
únicos medios oficiales de comunicación.

La respuesta a estas inquietudes se estará dando en orden de llegada, gracias por su

comprensión.

La gráfica: ¿Qué debo hacer ante pandemia de COVID-19? es tomada de:

https://ar-ar.facebook.com/516562665357928/photos/p.1134813913532797/1134813913532797/

La utilización de imágenes tiene como única finalidad apoyar gráficamente el contenido de los textos. Los textos por lo general, siempre son originales y propiedad de
EL PROFE ERICK. Las imágenes en unos casos proceden de nuestro archivo y en otros son tomadas de las que circulan libremente por la red y que aparentemente
carecen de derechos de autor. No es nuestra intención vulnerar los derechos de terceras personas. No obstante, si crees que hemos podido utilizar alguna imagen sin tu
consentimiento, por favor, ponte en contacto con nosotros y acreditaremos su procedencia o la eliminaremos.
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TECNOLOGIA E INFORMATICA SEPTIMO Reconoce y utiliza algunas formas
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DOCENTE: solucionar problemas con la ayuda
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Reconozco la función de las herramientas básicas de un procesador de
texto.
Manejo aplicaciones propias de un procesador de texto.

Identifico y analizo las herramientas avanzadas que tiene el procesador

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Comprendo la importancia de las normas que se aplican en los
documentos académicos.
Explico los conceptos y las técnicas que se emplean para realizar
documentos académicos.

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Antes de iniciar la actividad, invito al estudiante y al padre de familia a leer todo el

documento, de esta forma estarán mejor preparados para resolver con éxito esta actividad
y lograr un mejor aprendizaje.

A veces nosotros para expresarnos, utilizamos dibujos para comunicar un mensaje, por
ejemplo, si yo te muestro las siguientes imágenes me vas a decir que estoy tratando de
comunicar:

Imagen 01:

Imagen 02:
 Imagen 03:

Imagen 04:

En Word existe una herramienta que nos permite realizar

representaciones visuales de la información y es SMARTART, la cual
nos permite elegir diferentes diseños, de esta forma comunicamos
mensajes o ideas de forma eficaz.

La actividad consiste en reconocer este tipo de ilustración a través del siguiente vídeo, dando
clic en: Curso Word Smartart (Tomado de Youtube: Curso Word - Capitulo Extra, Mapas Conceptuales (SmartArt)

De acuerdo a lo observado en el vídeo y desde el programa de Word que tienes en tu

computador, responde a la siguiente pregunta: Cuáles son los 9 tipos de formas de gráficos
en SMARTART que existe?

Dar la respuesta en la siguiente Sección: ENVIO DE LA ACTIVIDAD

En esta actividad vas a escribir los 9 tipos de formas de gráficos en SMARTART que existe y vas
a responder dando clic en el siguiente enlace: Formulario Word SmarArt
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La respuesta a estas inquietudes se estará dando en orden de llegada, gracias por su

comprensión.

Imagen 01 https://concepto.de/wp-content/uploads/2019/03/comunicacion-visual-e1552769554363.jpg

Imagen 02 https://concepto.de/wp-content/uploads/2018/08/comunicacion-interpersonal-e1533921585280.jpg

Imagen 03 https://static.guiainfantil.com/uploads/educacion/_piensaG.jpg

Imagen 04 https://marcianosmx.com/wp-content/uploads/2018/06/fotografia-rara-y-ambigua-14.jpg

La utilización de imágenes tiene como única finalidad apoyar gráficamente el contenido de los textos. Los textos por lo general, siempre son originales y propiedad de
EL PROFE ERICK. Las imágenes en unos casos proceden de nuestro archivo y en otros son tomadas de las que circulan libremente por la red y que aparentemente
carecen de derechos de autor. No es nuestra intención vulnerar los derechos de terceras personas. No obstante, si crees que hemos podido utilizar alguna imagen sin tu
consentimiento, por favor, ponte en contacto con nosotros y acreditaremos su procedencia o la eliminaremos.
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Reconozco la función de las herramientas básicas de un procesador de
texto.
Manejo aplicaciones propias de un procesador de texto.

Identifico y analizo las herramientas avanzadas que tiene el procesador

DESEMPEÑOS ESPERADOS de texto para la gestión de la información en contextos académicos.
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documentos académicos.
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SESIÓN Conéctate a Zoom a través del:

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Antes de iniciar la actividad, invito al estudiante y al padre de familia a leer todo el

documento, de esta forma estarán mejor preparados para resolver con éxito esta actividad
y lograr un mejor aprendizaje.

Entendemos por símbolo a todo aquel dibujo o diagrama que tenga por fin representar
sintéticamente una idea, una sensación, un objeto, una marca. El símbolo es uno de los
elementos más importantes de cualquier lenguaje ya que sirve para comunicar pero sin
necesitar grandes textos o palabras. Esto sucede porque inmediatamente es reconocido y
aquel que como público lo observa debe conocer su significado para comprender a qué
hace referencia.
Tomado de: https://www.importancia.org/simbolo.php

Quieres jugar con símbolos? Ingresa a esta página: Busca los símbolos
Observar un vídeo que te explicará cómo INSERTAR SIMBOLOS en el programa de Word.
Esta actividad de refuerzo para los estudiantes antiguos y fortalecimiento para los estudiantes
nuevos, vamos a escribir en un documento nuevo de Word el siguiente texto donde se
incluyen algunos de estos símbolos.

Al finalizar la solución del taller, ingresar a su grado de escolaridad y subir la actividad:

Grado 7-1 Grado 7-2 Grado 7-3 Grado 7-4 Grado 7-5
Todas las inquietudes de la asignatura Tecnología e Informática las puede realizar a través
del correo electrónico institucional: ejacome@colegioluismadina.edu.co o por ClassDojo,
únicos medios oficiales de comunicación.

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comprensión.

La utilización de imágenes tiene como única finalidad apoyar gráficamente el contenido de los textos. Los textos por lo general, siempre son originales y propiedad de
EL PROFE ERICK. Las imágenes en unos casos proceden de nuestro archivo y en otros son tomadas de las que circulan libremente por la red y que aparentemente
carecen de derechos de autor. No es nuestra intención vulnerar los derechos de terceras personas. No obstante, si crees que hemos podido utilizar alguna imagen sin tu
consentimiento, por favor, ponte en contacto con nosotros y acreditaremos su procedencia o la eliminaremos.
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TECNOLOGIA E INFORMATICA SEPTIMO Reconoce y utiliza algunas formas
de organización del trabajo para
DOCENTE: solucionar problemas con la ayuda
ERICK JACOME RUGEL de la tecnología.
Reconozco la función de las herramientas básicas de un procesador de
texto.
Manejo aplicaciones propias de un procesador de texto.

Identifico y analizo las herramientas avanzadas que tiene el procesador

DESEMPEÑOS ESPERADOS
de texto para la gestión de la información en contextos académicos.
Comprendo la importancia de las normas que se aplican en los
documentos académicos.
Explico los conceptos y las técnicas que se emplean para realizar
documentos académicos.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

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documento, de esta forma estarán mejor preparados para resolver con éxito esta actividad
y lograr un mejor aprendizaje.

Resuelve en una hoja:

Emoticom tomado de: https://image.shutterstock.com/image-vector/illustration-smiley-mascot-holding-pencil-600w-697153744.jpg

INSERTAR ECUACIONES EN WORD

Las versiones más modernas de Word incluyen casi todos los símbolos y estructuras que un
profesor de matemáticas podría necesitar. Puedes escribirlos rápidamente con atajos o
encontrarlos en el menú de ecuaciones respectivo, según lo que prefieras.

Esta sesión observarás un vídeo que te explica como insertar ecuaciones en el programa de
Word.

El profesor del vídeo explica 3 formas para hacer ecuaciones en Word, solo podremos utilizar
las 2 primeras formas, la última funciona dependiendo la versión e instalación del programa
que tengas en tu computadora, por lo cual no está habilitada.

Después de haber aprendido a usar esta herramienta, intenta realizar esta ecuación en Word:

1 1
𝐻𝑓 𝑥 = 𝑣𝑝 𝑓 𝑦 𝑑𝑦
𝜋 𝑥−𝑦
En la sesión hablaremos cómo te fue con el uso de la herramienta, por lo tanto haré unas
preguntas en la clase OnLine (Zoom)

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Vídeo: Como Insertar ecuaciones en Word (escribir fórmulas matemáticas en Word)

https://www.youtube.com/watch?v=nS5J55K48Rg

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documentos académicos.
Explico los conceptos y las técnicas que se emplean para realizar
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documento, de esta forma estarán mejor preparados para resolver con éxito este taller y
lograr un mejor aprendizaje.

Recuerdas como hiciste la ecuación en Word?

1 1
𝐻𝑓 𝑥 = 𝑣𝑝 𝑓 𝑦 𝑑𝑦
𝜋 𝑥−𝑦
Cuál es tu caso?
Prepárate, ya casi se hacer la clase OnLine (Zoom) de esta sesión para las preguntas que el
profesor te hará.
ESTRUCTURA HERRAMIENTA ECUACIONES EN WORD

De acuerdo a la estructura Herramienta Ecuaciones en Word, hoy te voy a dejar con esta
inquietud para que resuelvas, consultando desde el programa de Word:

 Escribe por cada una de las Estructuras 2 tipos de Fórmulas, Ejemplo:

ESTRUCTURA FRACCIÓN:
1. Fracción apilada
2. Fracción sesgada
En esta actividad solo debes reconocer la solución del ejercicio anterior y resolver las
preguntas que el docente hará por la videollamada de la próxima clase OnLine

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Vídeo: Como Insertar ecuaciones en Word (escribir fórmulas matemáticas en Word)

https://www.youtube.com/watch?v=nS5J55K48Rg

Emoticon
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fpilgod.wordpress.com%2F2015%2F09%2F01%2Fel-
emoticon%2F&psig=AOvVaw1PrpjuozTUfTHJkxR52WBk&ust=1587605571322000&source=images&cd=vfe&ved=0CAIQjRxqFwoTCNDblt31-
ugCFQAAAAAdAAAAABAD

Emoticon
https://www.quia.com/files/quia/users/lerzers/estoybien.jpg

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Reconozco la función de las herramientas básicas de un procesador de
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 Tener previamente instalada la aplicación de Zoom preferiblemente.

El Profe Erick (EPE) le está invitando a una reunión de Zoom programada para el:

Fecha y hora por establecer con anticipación

Tema: Sala de reuniones personales de El Profe Erick (EPE)

Unirse a la reunión Zoom dando clic en el siguiente enlace:

https://us04web.zoom.us/j/9734367009

ID de reunión: 973 436 7009

Cordialmente,
Erick Jácome Rugel
Docente

Diagnóstico de los aprendizajes en Herramienta Ecuaciones en Word

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