MACROPROCESO: DOCENCIA

PROCESO: GESTIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS

PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE
PREGRADO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO

Código: D-GPA-P01-F02 Versión: 02 Página 1 de 4

Fecha: 2 de abril de 2018

PROGRAMA ACADÉMICO: Ingeniería Electromecánica

SEMESTRE: V

ASIGNATURA: Circuitos II

CÓDIGO: 8109242

NÚMERO DE CRÉDITOS: 3
PRESENTACIÓN
El estudio de los circuitos eléctricos brinda al futuro ingeniero, las herramientas de análisis,
investigación y aplicación a las redes eléctricas. Los cálculos de potencia en corriente alterna, los
filtros y circuitos resonantes, los circuitos acoplados magnéticamente y los sistemas eléctricos
polifásicos; son los temas fundamentales constitutivos del curso de circuitos II.

JUSTIFICACIÓN
Es un curso de continuación del análisis de circuitos, pasándose del estudio de los circuitos de
corriente directa a circuitos de corriente alterna. Se enfoca hacia el conocimiento de los sistemas
eléctricos trifásicos desde el punto de vista de generación, transmisión y distribución de energía que
son asignaturas específicas de esta carrera.

COMPETENCIAS
Conocer y analizar el comportamiento de los elementos lineales, resistencias, inductancias y
capacitancias como redes interconectadas formando circuitos cuya complejidad varia acorde con el
desarrollo del curso, investigando su comportamiento en potencia, resonancia y con fuentes
independientes polifásicas.

METODOLOGÍA
Se disponen de clases presénciales, encaminadas a la comprensión de los conceptos teóricos de
los circuitos eléctricos, éstas se complementarán con prácticas de comprobación en el laboratorio.

Ejercicios y tareas para desarrollar fuera del aula de clase. Empleo de paquetes simuladores
computacionales de apoyo como: Circuit Maker, Electronics, Workbench y Pspice.

Al inicio del curso se darán una serie de temas para hacer investigación por internet e investigación
bibliográfica y formal.

INVESTIGACIÓN
- Mejora del factor de potencia
- Armónicos en las redes

MEDIOS AUDIOVISUALES
Video Beam, Software y Simuladores de circuitos
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EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COLECTIVA
El sistema de evaluación se rige por lo establecido en el Acuerdo 130 de 1998 (del 22 de diciembre)
del Reglamento Estudiantil, Título III - Capítulo III: DE LA EVALUACION.
“El profesor de la asignatura evaluará los procesos académicos valiéndose de diferentes medios,
tales como: pruebas orales o escritas, trabajos debidamente sustentados, ejercicios prácticos de
taller, informes de laboratorio, estudio de casos, simulaciones y elaboración de ensayos y demás
modalidades que establezca cada programa o que acuerden docentes y estudiantes según la
naturaleza del curso”
EVALUACIÓN INDIVIDUAL
Para la presente asignatura la evaluación escrita se realizará con el siguiente de acuerdo con el
contenido programático desarrollando en el semestre cuatro evaluaciones, además se calificarán los
laboratorios y las actividades complementarias a que dé lugar el desarrollo de la actividad académica.

CONTENIDOS TEMÁTICOS CENTRALES

1. ANÁLISIS SENOIDAL EN ESTADO ESTABLE

1.1 Función forzadora senoidal
1.2 Respuesta de estado estable de los circuitos RL y RC a una función forzante senoidal.
1.3 Función forzante exponencial compleja.
1.4 Concepto de Fasor.
1.5 Relaciones fasoriales para los elementos R, L y C.
1.6 Conceptos de Impedancia y Admitancia.
1.7 Leyes de Kirchhoff usando fasores.
1.8 Análisis de corriente de malla y voltaje de nodo mediante fasores.
1.9 Superposición, transformación de fuentes y teoremas de Thèvenin y Norton.
1.10 Teorema de a máxima transferencia de potencia.

2. POTENCIA ELECTRICA DE CA EN ESTADO ESTABLE

2.1 Introducción y definición de sistema polifásico.
2.2 Sistemas bifásicos y sistemas trifásicos
2.3 Tensiones y corrientes en el sistema trifásico en conexión triángulo y estrella
2.4 Sistemas de carga equilibrada en triángulo y en estrella.
2.5 Circuitos equivalentes unifilares o monofásicos para cargas equilibradas.
2.6 Cargas desequilibradas conectadas en triángulo y en estrella
2.7 Carga desequilibrada conectada en estrella con tres conductores.
2.8 Potencia en cargas trifásicas equilibradas. Medición con dos vatímetros.
2.9 Aplicaciones industriales de los sistemas trifásicos.

3. CIRCUITOS POLIFÁSICOS
3.1 Generalidades
3.2 Sistemas Bifásicos y Trifásicos
3.3 Tensiones y corrientes en un sistema trifásico, configuraciones Estrella-Triangulo y Triangulo-
Estrella
3.4 Sistemas de cargas equilibradas en Triangulo y en Estrella
3.5 Carga desequilibrada
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3.6 Potencia en cargas trifásicas equilibradas

3.7 Potencia en cargas trifásicas desequilibradas
3.8 Aplicaciones

4. CIRCUITOS RESONANTES Y FILTROS

4.1 Definición de resonancia eléctrica.
4.2 Representación gráfica de Z, Y e I, en función de la frecuencia
4.3 Resonancia de un circuito serie.
4.4 Resonancia de un circuito paralelo RLC.
4.5 Selectividad - sintonía y respuesta máxima - ancho de banda.
4.6 Factor de calidad de un circuito resonante
4.7 Estudio de potencia en un circuito resonante, definición de decibel; punto de tres decibeles.
4.8 Introducción al estudio de los filtros pasivos

5. REDES CON DOS PUERTAS Y PARÁMETROS EQUIVALENTES

5.1 Introducción y definiciones.
5.2 Fuentes dependientes controladas por tensión y por corriente
5.3 Parámetros de admitancia en corto circuito.
5.4 Parámetros de impedancia en circuito abierto
5.5 Parámetros de transmisión.
5.6 Parámetros híbridos.
5.7 Impedancias de entrada y salida.
5.8 Conversiones y relaciones entre parámetros
5.9 Conexiones de redes con dos puertas en serie, cascada y paralelo

6. CIRCUITOS CON ACOPLAMIENTO MAGNÉTICO

6.1 Introducción y definiciones.
6.2 Autoinducción, inductancia mutua M
6.3 Coeficiente de acoplamiento K.
6.4 Análisis de circuitos con acoplamiento magnético. Transformador ideal
6.5 Convención del punto para bobinas con acoplamiento magnético
6.6 Circuitos equivalentes con acoplamiento mutuo o inductivo

LECTURAS MÍNIMAS
 http://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_el%C3%A9ctrico
 http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001601/index.html
 http://www.yoreparo.com/cursos/electronica/aprender_electronica_02.php
 http://www.labc.usb.ve/mgimenez/Ec1177/Contenido/_Que_hacer__EC1177.pdf

BIBLIOGRAFÍA
 Dorf, R., & Svoboda, J. (2006). Circuitos eléctricos (6a ed. ed.). México, D.F.: Alfaomega.
 Hayt, W., & Kemmerly, J. (2003). Analisis de circuitos en ingenieria (Sexta edición. ed.). México:
Mcgraw-Hill Interamericana Editores, de C.V.
 Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. (2007). Engineering circuit analysis (7th ed. ed., McGraw-
Hill series in electrical engineering). New York: McGraw-Hill.
 Boylestad, R., Mendoza Barraza, C., & Cera Alonso, J. (2004). Introducción al análisis de
circuitos. México: Pearson Educación.
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 Nilsson, J., & Riedel, S. (2005). Circuitos eléctricos (Séptima edición. ed.). Madrid: Pearson
Educación.
 Alexander, C., & Sadiku, M. (2000). Fundamentals of electric circuits (Electrical engineering
series). Boston, MA: McGraw-Hill.
 Fraile Mora, Jesús 2013. Problemas de circuitos eléctricos. - 1a ed. Madrid (España). Pearson
Educación.
 Irwin, J. David, Cruz Quintana, Ricardo; Huerta Romo, Bernard Roeland Van Der Mersch.
Muldrer, Donna. Análisis básico de circuitos en ingeniería.
 Floyd, T. (2004). Electronics fundamentals: Circuits, devices, and applications (6th ed. ed.). Upper
Saddle River, N.J.: Pearson/Prentice Hall.
 Edminister, J. (1970). Teoría y problemas de circuitos eléctricos (Serie de compendios schaum).
México: McGraw-Hill.