INTITUTO MAYANCE AGUACATECO –IMAYA-

AGUACATAN, HUEHUETENANGO

INSTRUCCIONES: A continuación, se le presenta el siguiente cuadro, llénelo con un

mínimo de cinco ideas o características según el documento donde están los temas.

DATOS GENERALES:
Nombre: ________________________________________ Calve:___Trabajo:
5
Fecha de entrega: 17/05/2020 hora: 22:00 horas.
A continuación se le presenta el siguiente cuadro, en la columna de la derecha
se le presenta un pequeño hecho o caso, habiendo leído el documento, escriba
en la columna de la izquierda el método que se adecua según su criterio, hay
siete métodos, y aparecen ocho hechos, por lo que hay un hecho o caso de
más. NOTA: debe razonar porque relacionó el método con el hecho. (no se
repite un método)
MÉTODO HECHO
5 EL SABER PEDAGOGICO En un centro educativo, que
lógicamente hay más de cinco
docentes para impartir clases a
estudiantes. Pero el caso especial de
dos docentes, el profe Luis,
apasionado por su trabajo, dedica su
tiempo para que sus estudiantes
aprendan, los alienta para formarse,
les da la libertad de poder expresar
sus ideas, su creatividad, los
estudiantes aprendiendo de Él, como
el docente aprendiendo de los
estudiantes, caso muy contrario del
profe Israel, solo quiere que los
estudiantes aprendan el contenido que
les lleva.
2 EL MÉTODO MAYEUTICO Inicia el ciclo escolar 2020, llega el día
en que los niños inician sus estudios.
Usted como docente del grado de 3º.
Primaria, inicia su clase realizando
preguntas de cómo les fue en su
vacaciones, que hicieron, etc. a
manera de acostumbrarlos al aula,
seguidamente ya en la materia de
matemáticas, les realiza preguntas
básicas sobre suma, resta,
multiplicación y división, para poder
identificar los futuros problemas de la
enseñanza que dará.
6 PLATON Y LA EDUCACIÓN
4 EL EROS PEDAGOGICO
7 PLATON Y COMENIO
1 PLATON UNA FILOSOFÌA O UNA
POLITICA DE LA EDUCACIÒN
8 La didáctica usualmente utilizada por
La forma de enseñar de un docente es
que sus estudiantes aprendan
mediante la información, que estudien
y lean documentos, para que se vaya
formando su razón.
Los estudiantes lo ven a usted como
docente, alguien ejemplar, digno de
respetar por su reputación. Siendo
usted un docente entusiasta por su
trabajo, busca que sus estudiantes a
parte de aprender lo que indican los
planes de estudio, también los invita a
aprender más allá de lo que se
enseña, indagar a profundidad, la
intención del docente para sea una
persona culta.
Un docente, inicia el ciclo escolar con
su grado, su objetivo es lograr que los
estudiantes aprendan desde lo más
básico hasta lo más desarrollado
utilizando diferentes métodos
educativos. El proceso general que
maneja es hacer nacer en el
estudiante las intenciones que
aprenda, desarrollarse, darle apoyo y
no únicamente comprobar si es o no
buen estudiante.
En un colegio, un docente proactivo e
innovador quiere ejecutar un proyecto
sobre conformar una banda musical,
por lo que invita a todos los jóvenes
para que acudan a un pequeño
casting, presentándose con el
instrumento que saben ejecutar y la
habilidad que tiene en el mismo. De los
100 estudiantes inscritos en el colegio
se presentaron aproximadamente unos
40 para poder optar a un puesto en la
banda, porque no todos tenían
habilidades para ejecutar algún
instrumento musical.
el docente aplica técnicas y métodos
de enseñanza, para que los
estudiantes aprendan de diferentes
maneras y no únicamente de forma

3 LA PAIDEÚTICA PLATONICA: UNA
PROPUESTA PARA LA PEDAGOGIA
ACTUAL.
tradicional. No sería profesional que el
docente rechace a un estudiante
únicamente por presentar capacidades
diferentes o que no tenga el dominio
del tema, o por tener un historial que
acomplejen la enseñanza-aprendizaje.
De todas formas el docente aplicará un
método para que enseñanza-
aprendizaje sea recíproco.
Pascual un niño que le dificulta
aprender, comprender y analizar sobre
las clases que se le imparte. El director
le pide ayuda para saber o dado el
caso resolver los problemas de
Pascual. Se reúne con Él e inicia
preguntándole qué le pasa, porque no
pone atención en el aula, le hace
reflexionar que le perjudicará
(intelectual, social, psicológicamente)
si no cambia de actitud. Pero antes
que usted platicara con el niño,
averiguo que es víctima de violencia
intrafamiliar y de acoso o bullying
escolar.