Universidad de Santander UDES

Especialización de Gestión de Tic para la

Enseñanza

ACTIVIDAD N° 3

NOMBRE DEL PROGRAMA

ACADEMICO PEDAGOGIA Y
TIC

EDUCACIÓN
VIRTUAL UDES
NOMBRE DEL
ALUMNO

Lina Marcela Carabalí Moreno

NOMBRE DEL TUTOR

Jenny Barbosa Becerra
Santiago de Cali, Septiembre - 27- 2017.
 INTRODUCCIÓN

El interés por la comprensión de la naturaleza y funcionamiento de la mente humana ha llevado

al ser humano a estudiarla hace miles de años, desde el punto de vista filosófico y científico se
ha intentado explicar la forma como nuestro cerebro adquiere, transforma y acomoda el
conocimiento. Por ello en el siguiente texto intenta desde el saber epistemológico definir el
concepto de cognición, ciencia cognitiva, al igual que las principales Modelos Cognitivistas del
Aprendizaje.

La cognición está relacionada etimológicamente con conocimiento al igual que los procesos
propios del funcionamiento de la mente, cognición viene del latín "cognoscere", que significa
conocer específicamente cuando se afronta un problema y se construye nuevos conocimientos;
por lo tanto cuando hablamos de cognitivo normalmente nos estamos refiriendo a todo aquello
que pertenece o que está relacionado con el conocimiento, es decir, el cúmulo de información
que hemos adquirido gracias al aprendizaje o la experiencia.

“Rosenthal (1998) la concibe la cognición como un método para procesar información,

refiriéndose a todos los procesos que permiten a un individuo representarse el mundo externo y
afrontarlo en forma simbólica mediante imágenes; por su parte Wolman (1984) relaciona
cognición con conocimiento y conciencia. Para este autor, lo cognoscitivo incluye actos como
percibir, razonar, concebir y juzgar”

La definición más aceptada de cognición es la capacidad que tenemos los seres vivos de
procesar la información a partir de la percepción (estímulos que nos llegan del mundo exterior a
través de los sentidos), el conocimiento adquirido con la experiencia y nuestras características
subjetivas que nos permiten integrar toda esta información para valorar e interpretar el mundo.
Es decir, la cognición es la habilidad que tenemos para asimilar y procesar los datos que nos
llegan de diferentes vías (percepción, experiencia, creencias…) para convertirlos en
conocimiento. La cognición engloba diferentes procesos cognitivos como el aprendizaje, la
atención, la memoria, el
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