Estudio Socioeconomico Occollo

GOBIERNO REGIONAL DE ESTUDIOS EXPEDIENTE TECNICO
OFICINA REGIONAL DE ESTUDIOS E INVESTIGACION ESTUDIO SOCIO ECONOMICO
ESTUDIO SOCIOECONOMICO
PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA

REGULAR DE LA I.E. LUIS ALBERTO SANCHEZ DEL CENTRO POBLADO DE OCCOLLO DEL
DISTRITO DE VINCHOS – HUAMANGA - AYACUCHO”
1.0.0 ASPECTOS GENERALES
1.1.0 GENERALIDADES
El Gobierno Regional de Ayacucho – GRA, dentro de sus planes de trabajo para el desarrollo social
viene gestionando proyectos en sus diversos sectores, mediante el cual está destinando recursos
hacia el sector de Educación para la construcción de Infraestructura en Instituciones Educativas
consideradas importantes para el desarrollo de la región en general y los distritos y las provincias en
particular.
1.2.0 ANTECEDENTES
La Institución Educativa Publica N° 38104/Mx- Primaria, del centro poblado de Occollo, distrito de
Vinchos, provincia de Huamanga, departamento de AYACUCHO; se da inicio en el año de 1942,
como una escuela unidocente, con 22 alumnos de primero hasta cuarto grado, siendo la directora la
profesora Matilde Hinojosa de Gutiérrez y la resolución de creación de dicha institución se
desconoce ,fecha, porque aquella vez la sede central era Huancayo y la resolución de creación y la
resolución de creación debe estar en los archivos de la dirección regional de educación de Junín .la
institución educativa primaria cuanta con 09 ambientes: aula 1,2,3,4,5,6,tópico y consejería,
dirección y cocina. Los ambientes como aula 1 y 2 tiene una antigüedad de 21 años, el techo fue
renovado en los años 2002 por el programa “a trabajar urbano”. Los ambientes como cocina tiene
una antigüedad de 19 años, fueron construidos el año 1994 por la comunidad con fines de utilizar
como local comunal.
La Institución Educativa Publica “LUIS ALRBETO SANCHEZ SANCHES” SECUNDARIA, DEL

CENTRO POBLADO DE OCCOLLO; fue creado en el año 2004 mediante resolución directoral
regional N° 01535-2004, iniciando su funcionamiento con 25 alumnos, atendiéndose a los
participantes en dos ambientes (aulas), aña fecha se ha incrementado la cantidad de alumnos a
más de 80 educandos. La construcción de 2 ambientes de material noble primer piso, fue construido
en el año 2007, también por la mencionada municipalidad. Los 3 ambientes de material rustico
fueron construidos con material rustico y sin dirección técnica, por lo que presentan fisuras;
resultado a la fecha de inadecuadas para desarrollar labores académicas.
La I.E. “Luis Alberto Sánchez Sánchez”. En los Inicios Fue una Institución Educativa de Gestión
Comunal (IEGECOM) para convertirse en una Institución Educativa de Gestión Pública a cargo del
Estado Mediante Resolución Directoral Nª 01535 de fecha 03 de enero del 2005 con la
denominación de Institución Educativa Publica Luis Alberto Sánchez Sánchez, constituyendo en
alma mater del Centro Poblado de Occollo.
Es una de las Instituciones Educativas que viene formando integralmente a más de 200 alumnos. La
Institución Educativa Cuenta con terreno propio cuya extensión es de 18,400 m2 debidamente
inscrito en Registros Públicos
PROYECTO:“MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR DE LA I.E. LUIS ALBERTO
1
SANCHEZ DEL CENTRO POBLADO DE OCCOLLO DEL DISTRITO DE VINCHOS – HUAMANGA - AYACUCHO”
El personal docente, administrativo y padres de familia de la I.E.P. Luis Alberto Sánchez Sánchez,
viendo que la infraestructura no es la adecuada para el servicio educativo ha venido solicitando
apoyo para la urgente construcción de ambientes nuevos con los Siguientes Documentos.
 El Director de la Institución Educativa Publica Luis Alberto Sánchez Sánchez Sr. Anacleto
Huamani Pedraza solicita la atención con Infraestructura Educativa a través del documento
Oficio Nº 7890-2013- MINEDU/VMGI-OINFE., de fecha 05 de setiembre del 2013. (Ver
documentos de sostenibilidad).
 Las autoridades políticas y educativas del Centro Poblado de Occollo solicitan a través de un
Memorial de fecha 02 de julio del 2014 la construcción de Infraestructura Educativa. (Ver
documentos de sostenibilidad).
 Se cuenta con la Resolución de Integración de los niveles inicial, primaria y secundaria. (Ver
doc. De sostenibilidad)
1.2.1 Metas programadas a nivel de estudio de pre inversión:
El proyecto a nivel de perfil técnico consiste en:
 COMPONENTE I: SUFICIENTE Y ADECUADA INFRAESTRUCTURA PEDAGOGICA -

ADMINISTRATIVA
1.- NIVEL INICIAL
ESTRUCTURAS DE CONCRETO SIMPLE, ALBAÑILERÍA, CARPINTERÍA METÁLICA
Y COBERTURA CON POLICARBONATO
Ingresos Exteriores: Veredas de concreto exteriores de 1.30 m de ancho y 30m de
largo acumulando un área de 39.00 m2.
Patio exterior de concreto pulido y frotachado de 53.55 m2.
Ingreso Interior : Ingreso vehicular con 71.40 m2.
01 Puerta Metálica de acceso vehicular y 01 puerta metálica de acceso peatonal
Circulación : Conexión modulo I y Modulo III y área pavimentada de 26.50 m2,
Conexión Modulo II y Juegos Iniciales con 97.35 m2 de pavimento.
Patio de Formación: con 97.35 m2 de área pavimentada.
Cerco Perimétrico: Entrada Principal de 30 ml. Con estructuras metálicas y
mampostería, cuenta con 01 puerta principal vehicular y 01 puerta secundaria acceso
peatonal.
Cerco perimétrico de mampostería de 162ml. Con columnas y vigas de amarre,
Cerco Perimétrico de Mallas metálica tipo olímpica de 2.2 ml de altura unidas con
perfiles metálicos y una longitud de 100 ml.
Cobertura con policarbonato: Patio de Formación cobertura con policarbonato con 145
m2 de cubierta, contempla estructuras metálica entrelazados entre sí para dar soporte
y estabilidad estructural.
ESTRUCTURA DE CONCRETO ARMADO: se presenta por módulo de construcción.
Caseta de Guardianía : con un área interior de 10.00 m2.
Modulo INICIAL 1 (MI-1)
DOS AULAS DE TIPO RECTANGULAR
2
Aula N° 01 : Entrando a la izquierda con las siguientes medidas 6.20ml de ancho y

6.55 ml ofertando un área de 40.00 m2 techado a dos aguas de un solo nivel.
Aula N° 02 : Entrando a la izquierda con las siguientes medidas 6.20ml de ancho y
6.55 ml ofertando un área de 40.00 m2 techado a dos aguas y de un solo nivel
Servicios Higiénicos :
Para Varones : 6.00 m2
Para Mujeres : 6.00 m2
Veredas : circulación entre ambientes 50.70 m2.
MÓDULO INICIAL 2 (MI-2).

SALA DE USOS MÚLTIPLES (SUM), incluye un ambiente para cocina, ambiente de
Depósito de Material Educativo y Tópico, se describe:
Sum : Sala de usos Múltiples comprende un área de 70.00 m2.
Cocina : con un área de 9.00 m2
Depósito de Material Educativo: Con un área de 6.00 m2
Tópico : con un área de 20.00 m2.
Veredas : Con un ancho de 2 ml y longitud de 21.30 ml.
MODULO INICIAL 3 (MI-3)

AMBIENTE DE PSICOMOTRICIDAD Y ADMINISTRATIVAS
Sala de Psicomotricidad: con un área de 56.00 m2.
Dirección : con un área de 12.000 m2.
SS.HH. : Servicios Higiénicos de profesores con un área de 3.00 m2
Veredas : de ancho de 2 ml y largo de 15.85 ml.
MODULO INICIAL 4 : JUEGOS RECREATIVOS

Juegos Recreativos : área interior de 264.48 m2
2.- NIVEL PRIMARIO

Ingresos Exteriores : Veredas de concreto exteriores de 1.30 m de ancho y 60m de
Ingreso Interior : Ingreso vehicular con 459.62 m2., Ingreso Peatonal con 185.45 m2,
01 Puerta Metálica de acceso vehicular y o1 puerta metálica de acceso peatonal
Patio de Formación : con 459.80 m2 de área pavimentada.
Cerco Perimétrico : Entrada Principal de 30 ml. Con estructuras metálicas y
peatonal.
Cerco perimétrico de mampostería de 114.80 ml. Con columnas y vigas de amarre,
separaciones cada 03 tramos
Cerco Perimétrico de Mallas metálica tipo olímpica de 2.2 ml de altura unidas con
perfiles metálicos y una longitud de 100 ml.
3
Cobertura con policarbonato: Patio de Formación cobertura con policarbonato con

459.80 m2 de cubierta, contempla estructuras metálica entrelazados entre sí para dar
soporte y estabilidad estructural
Losa Deportiva Multiuso cobertura con policarbonato con 504.00 m2 de cubierta,
contempla estructuras metálica entrelazados entre sí para dar soporte y estabilidad
estructural
ESTRUCTURA DE CONCRETO ARMADO:

MODULO PRIMARIO 1 (MP-1), determinado por dos niveles de construcción
PRIMER NIVEL
AULA N° 01 : con un ancho de 6.88 ml y largo de 7.05, representando un área de
48.00 m2.
48.00 m2.
48.00 m2.
AMBIENTE N° 4
SS.HH. MUJERES : De una batería con un área de 17.50 m2, compuesto de
CUATRO INODOROS + CUATRO LAVADEROS.
SS.HH. VARONES: De una batería con un área de 17.50 m2, compuesto de dos
INODOROS + dos LAVADEROS + 04 urinarios.
SS.HH. VARONES CON DISCAPACIDAD: De una batería con un área de 4.00 m2,
compuesto de medio baño independiente (inodoro + lavadero) para discapacitado.
SS.HH. MUJERES CON DISCAPACIDAD: De una batería con un área de 4.00 m2,
Escalera : Con un área de 16.85 m2
SEGUNDO NIVEL
48.00 m2.
48.00 m2.
48.00 m2.
AMBIENTE N° 08 Centro de Recursos Educativos : Biblioteca con un área de
50.00 m2
Escalera : Con un área de 16.85 m2, termina en el primer nivel.
MÓDULO PRIMARIO 2 (MP-2)
SALA DE USOS MÚLTIPLES NIVEL PRIMARIO
SUM : Sala de usos Múltiples comprende un área de 112.00 m2.
SALA DE PROFESORES : con un área de 12.00 M2
TÓPICO Y PSICOLOGÍA : con un área de 10.00 m2
MODULO PRIMARIO 3 (MP-3)
CAFETIN (área=60.00 m2)
Cafetín : con un área de 41.25 m2.
4
Almacén : con un área de 9.40m2.

Cocina : con un área de 9.35 m2.
SALA DE COMPUTO DIRECCIÓN Y SS.HH. DOCENTES
Aula de Innovación Pedagógica : Donde funcionara la Sala de Computo y comprende
un área de 85.00 m2 tiene una dimensión de 6.32 ml y de largo consta de 9.00 ml.
Sub Dirección : Donde funciona el área administrativa de la dirección compuesta de un
área de 12.00 m2.
Secretaria y Sala de Espera : de 18.00 m2.
Sala de Profesores : con un área de 12.00 m2.
Archivo : con un área de 6.00 m2.
Limpieza : con un área de 6.00 m2
Servicios Higiénicos Docentes y Administrativos: Con un área de 3.00 m2. Para cada
género

Losa deportiva : con un área de 504.00 m2
Duchas y Vestidores : con un área de 7.70 m2 para cada genero
3.- NIVEL SECUNDARIO

Ingresos Exteriores : Veredas de concreto exteriores de 1.30 m de ancho y 90m de
Ingreso Interior : Ingreso vehicular con 353.98 m2, Ingreso Peatonal con 185.45 m2,
01 Puerta Metálica de acceso vehicular y o1 puerta metálica de acceso peatonal
Patio de Formación : con 459.80 m2 de área pavimentada.
Cerco Perimétrico : Entrada Principal de 30 ml. Con estructuras metálicas y
peatonal.
Cerco perimétrico de mampostería de 114.80 ml. Con columnas y vigas de amarre,
separaciones cada 3 tramos, Cerco Perimétrico de Mallas metálica tipo olímpica de
2.2 ml de altura unidas con perfiles metálicos y una longitud de 100 ml.
Cobertura con policarbonato: Patio de Formación cobertura con policarbonato con
459.80 m2 de cubierta, contempla estructuras metálica entrelazados entre sí para dar
soporte y estabilidad estructural
Losa Deportiva Multiuso cobertura con policarbonato con 504.00 m2 de cubierta,
contempla estructuras metálica entrelazados entre sí para dar soporte y estabilidad
estructural
ESTRUCTURA DE CONCRETO ARMADO:

5
MODULO SECUNDARIO 1 (MS-1)

PRIMER NIVEL
-AULA N° 01 : con un ancho de 6.88 ml y largo de 7.05, representando un área de
48.00 m2.
48.00 m2.
48.00 m2.
-AMBIENTE N° 4
SS.HH. MUJERES : De una batería con un área de 15.40 m2, cincos inodoros,
cinco lavaderos y una ducha independiente.
SS.HH. VARONES De una batería con un área de 15.40 m2, tres inodoros, tres
lavaderos, una ducha independiente y cuatro urinario tipo pico de gallo.
SS.HH. MUJERES CON DISCAPACIDAD: De una batería con un área de 4.00 m2,
SS.HH. VARONES CON DISCAPACIDAD: De una batería con un área de 4.00
m2, compuesto de medio baño independiente (inodoro + lavadero) para discapacitado.
ESCALERA : Con un área de 16.85 m2
CUARTO DE MAESTRANZA Y LIMPIEZA : compone de 6.00 m2
SEGUNDO NIVEL
48.00 m2.
48.00 m2.
-CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS SECUNDARIOS (ambiente 07) : Con un
área de 50.00 m2, que será utilizado como biblioteca lecto escritura.
MÓDULO SECUNDARIO 2 (MS-2)

SALA DE USOS MÚLTIPLES
Sum : Sala de usos Múltiples comprende un área de 112.00 m2.

LABORATORIO DE FISICA (área útil de 112.00 m2).
Laboratorio de Física : con un área de 85.00 m2.
Maestranza/Limpieza : con un área de 13.70 m2.
Deposito : con un área de 13.30 m2.

SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
Aula de Innovación Pedagógica : Con un área de 85.00 m2
Dirección : con un área de 12.00 m2.
Archivo : con un área de 6.00 m2
6
Sala de Profesores : con un área de 15.00 m2.

Servicios Higiénicos : con un área de 3.00 m2.
Tópico : con un área de 10.00 m2
MODULO SECUNDARIO 5: (MS-5): CAFETERIA (área =60.00 m2)

Comedor : 41.25 m2
Cocina : 9.35 m2
Almacén : 9.40 m2

Losa deportiva : con un área de 504.00 m2
Duchas y Vestidores : con un área de 7.70 m2
Losa deportiva de Gras sintético : con un área de 600.00 m2
 COMPONENTE II: SUFICIENTE Y ADECUADO MOBILIARIO Y EQUIPO ESCOLAR.
 COMPONENTE III: MEJORA LOS CONOCIMIENTOS EN DESARROLLO

PEDAGÓGICO Y GESTIÓN DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS (M1).
M1: Metodología de capacitación en gestión educativa y técnica en la región de

Ayacucho por niveles (inicial, primaria y secundaria) con profesionales de la región.
CAPACITACION PARA NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

A continuación se desarrollarán:
1. Tema: Elaboración de estrategias de investigación en el Nivel Inicial, Primaria y

Secundaria
2. Tema: Didáctica para la enseñanza en las áreas de lógico matemático,

comunicación, ciencia y ambiente para el nivel inicial.
3. Tema: Gestión innovadora del currículo escolar en el Nivel Inicial, Primaria y

Secundaria
4. Tema: Proyecto de vida, axiología y vida institucional para el Nivel Inicial, Primaria y
Secundaria.
5. Tema: Estrategias y habilidades de comprensión lectora y lógico matemático en el
Nivel Primaria y Secundaria.
6. Tema: Elaboración de estrategias de investigación científica , tecnológica y
ambiente en el Nivel Primaria y Secundaria:
7
1.3.0 OBJETIVOS
Describir la Situación Socio - Económico y Potencialidades en el área de influencia del Proyecto

“Mejoramiento y ampliación de los servicios de Educación Básica Regular de la I.E. Luis Alberto
Sanchez del Centro Poblado de Occollo, del Distrito de Vinchos – Huamanga - Ayacucho”.
1.4.0 UBICACIÓN
1.4.1 Ubicación Política:
Políticamente, el Centro Poblado de Occollo, está ubicado en el distrito de Vinchos, provincia de

Huamanga, departamento de Ayacucho.
Departamento : Ayacucho
Provincia : Huamanga
Distrito : Vinchos
Lugar : CC.PP. Occollo
1.4.2 Ubicación Geográfica:
Geográficamente, el Centro Poblado de Occollo, está ubicado en la cuenca del río Cachi, con las
coordenadas UTM y Geograficas :
Este : 549 433 E m (74°32.61’)

Sur : 8 525 260 S m (13°20.38’)
Altitud : 3,865 m.s.n.m.
1.4.3 Límites
El distrito de Vinchos tiene los siguientes límites:

Por el Este: con los Distritos de Socos, Ticllas y Chiara (Provincia de Huamanga), y los
Morochucos (Provincia de Cangallo).
Por el Oeste: con el distrito de Pillpichaca Provincia de Huaytará, departamento Huancavelica)
Por el Norte: con los Distritos de Pillpichaca, (Provincia de Huaytará Departamento de
Huancavelica y con el Distrito de Santo Tomás de Pata Provincia de Angaraes, Departamento de
Huancavelica).
Por el Sur: con el Distrito de Chuschi y Paras (Provincia de Cangallo).
8
9
2.0.0 DESCRIPCIÓN DEL AREA DE INFLUENCIA
2.1.0 VIAS DE ACCESO
El acceso al Centro Poblado de Occollo desde la ciudad de Ayacucho es un aproximado de 74.31

Km2. El tiempo aproximado es de 2h 05 min, ver Cuadro Nª 01.
Cuadro N° 2.1: Acceso al centro Poblado de Occollo

TIEMPO
PARTIDA DESTINO TIPO DE VÍA LONGITUD
RECORRIDO
Ayacucho Arizona Asfaltado 42.85Km 1h 00 min
Arizona Rumichaca Asfaltado 23.15Km 0h 30 min
Rumichaca Occollo Trocha corozal 0.5Km 0h 05 min
TOTAL 66.5 Km 1h 35 min
Fuente: Elaboración propia
2.2.0 AREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO
La nueva institución educativa se construirá con estructuras de concreto armado (zapatas, vigas,
columnas, losa aligerada, etc.), piso de madera machimbrado y contrazocalo de madera
machihembrado. Siento el área total de la Iocal educativo de 18,400 m2 y un perímetro total de
568.0 m. El terreno tiene los siguientes colindantes, ver Cuadro Nª 02.
Cuadro N° 2.2: Linderos de la I.E. Luis Alberto Sanchez de Occollo

LINDEROS
PREDIO ÁREA PERÍM.
NORTE SUR ESTE OESTE
Terreno comunal con 184 m
Quebrada naturalTerreno comunal con 184 m
Trocha Carrozable con 100m
Terreno comunal con 100 m

I.E.. Luis Alberto Sanchez S.
Calle Proyectada
18,400 m2
568.00. m
Fuente: Elaboración propia
2.3.0 CODICIONES AMBIENTALES
2.3.1. Ambiente físico

Altitud
La altitud de la zona de estudio está comprendida a 4010.00 m.s.n.m.
Clima frio Moderado Lluvioso (Cw)
10
La precipitación pluvial, como expresión del comportamiento de los fenómenos de la

naturaleza inicia en el mes de setiembre y concluye en el mes de abril, mostrándose con
mayor intensidad en los meses de enero, febrero y marzo, época donde incrementa el
caudal de los ríos y riachuelos. La precipitación promedio máximo total del año es de 1,119
mm. y promedio mínimo de 410 mm.
Asimismo la humedad Relativa más elevada se presenta en el mes de marzo con 70.6% y
la más bajas se presentan en los meses de junio y julio.
Temperatura: La temperatura mensual absoluta máxima es de 20ºC y mínima es de 0ºC.

Se muestra en el siguiente gráfico.
Precipitación: La precipitación media mensual mínima es de 0.00 mm y la máxima es

de 295 mm. Se muestra en el siguiente gráfico.
Dirección y velocidad de viento: La velocidad de viento media mensual mínima es de

0.1 m/s y la máxima es de 3.7 m/s. Se muestra en el siguiente gráfico. La dirección del
viento es de Oeste a Este.
11
Horas de Sol: El registro de horas de sol media mensual mínima es de 2.3 horas y la
máxima es de 9.5 horas. Se muestra en el siguiente gráfico.
Recurso Hídrico
Hidrológicamente, la zona en estudio está disectada por quebradas, por lo que drenan cursos
de agua siguiendo varios patrones de drenaje e íntimamente relacionados a colectores
mayores (rio cachi).
Recurso Suelo
Los suelos del centro poblado de occolllo tienen una topografía accidentada ondulada, con
pendientes pronunciadas, la estructura es franco arcilloso y franco arcillo limoso y de
coloraciones que van desde el negro al cobriso oscuro; son terrenos de regular tierra, no tan
apropiados para la siembra de sementeras, como de pastos asociados. La topografía, así
como las características de los suelos, muestran condiciones favorables para desarrollar
una actividad ganadera.
La geología del suelo que lo constituyen, son de composición heterogénea, constituido por
bloques, gravas, limos y arcillas.
Actualmente alrededor de la zona de la infraestructura se tiene la construcción de casas de
adobe, con techo de calamina, casas de material noble.
Recurso Aire
En la etapa de campo, no se ha identificado fuentes de emisión atmosférica en el área de
estudio, ni aledaña a ella. Además no existe información básica sobre la calidad de aire para el
área del proyecto.
2.3.2 Ambiente biótico

Zonas de vida y biotipos
Esta zona es urbana, con viviendas construidas de material noble y de adobe; en la actualidad
hay presencia de arbustos oriundo s de la zona. No se ha identificado humedales, boquerones
en el ámbito del estudio.
Flora Silvestre
En la zona del proyecto no se ha identificado flora silvestre de importancia.
Fauna silvestre.
En la zona del proyecto no se ha identificado animales silvestres.
2.4.0 CARACTERIZACIÓN POBLACIONAL
12
El centro poblado de Occollo tiene una población de 3600 habitantes distribuidos en 12

anexos : Chacapampa, Pascana, Ccochopata, Asabran, Occojo, Ccapañe, Hilahuasi,
Churia, Rosaspampa, Ccatunhuasi, Pucacoral, Chaupihuasi.
En el centro poblado de Occollo, el 81% de la población habla quechua y castellano, el

62.79% habla solo quechua y el 28.45% de la población habla solo castellano. Un 4.65%
tiene educación inicial, un 20.99% tiene educación primaria y un 17.58% educación
secundaria. El 17.83% de la población es analfabeta la mayoría de este porcentaje
corresponde a mujeres (PDEP 2003-2013)
Cuadro N° 03: Población del Distrito de Vinchos por Edad y Sexo

Ed a d e s Va ro n e s Mu je re s T o ta l P o rce n ta je
0 – 9 Años 1,220 1,266 2,486 14.84%
10 – 19 Años 1,904 1,602 3,506 20.94%
20 – 39 Años 1,990 2,310 4,300 25.68%
40 – 54 Años 1,590 1,893 3,483 20.80%
> 55 Años 1,480 1,490 2,970 17.74%
TOTAL 8,184 8,561 16,745 100%
Fuente: Centro de Salud de Vinchos - 2014 Elaboración Propia
Población Rural y Urbana.
De acuerdo con el cuadro anterior considerando la capital del distrito de Vinchos como
zona Urbana, residen en ella aproximadamente 1,130 habitantes (según proyecciones al
2014 del Centro de Salud de Vinchos), que representa tan solamente el 6.75% de la
población total y en el área rural 15,615 habitantes representando el 93.25 %, en el
Cuadro Nº 05 se detalla esta variación por sexo.
Cuadro N° 04: Población Total: Área Urbana – Rural Por Sexo.

Distrito POBLACIÓN (HABITANTES)
Vinchos Urbana % Rural % Total
Varones 595 52.65 7,589 49.08 8,184
Mujeres 535 47.35 8,026 50.92 8,561
TOTAL 1,130 100% 15,615 100% 16,745
Fuente: Centro de Salud Vinchos - 2014 Elaboración Propia
Las viviendas se caracterizan generalmente por su precariedad y rusticidad, tanto en el

material empleado como por la tecnología empleada en dichas construcciones,
ubicadas en forma dispersa y carentes de una planificación urbana, predominando el
hacinamiento familiar.
Cuadro N° 05: Material Predominante en las Paredes Exteriores,

Techos y Pisos Según Tipo de Vivienda
N° de
DISTRITO DE VINCHOS %
Viviendas
PAREDES EXTERIORES 2,635 100%
Ladrillo, bloque de cemento 17 0,65%
Piedra o sillar con cal o cemento 18 0,68%
Adobe o tapia 2125 80,65%
13
Quincha 1 0,04%
Piedra con barro 464 17,61%
Madera 19 0,34%
Otro material 1 0,4%
TECHOS 2,641 100%
Concreto Armado 12 0,45%
Madera 1 0,04%
Tejas de arcilla 960 36,35%
Calamina y/o eternit. 1,315 49,79%
Estera 3 0,11%
Paja, hojas de palmera 345 13,06%
Otros 5 0,19%
PISOS 3,853 100%
Láminas asfálticas, vinilicos o similares 3 0,08%
Losetas, terrazos o similares 1 0,03%

Madera (entablados) 3 0,08%
Cemento 78 2,02%
Tierra 3,761 97,61%
Otros materiales 7 0,18%
2.5.0 CARACTERISTICAS GENERALES DE LA ZONA DE ESTUDIO
2.5.1.- Infraestructura de Servicios Urbanos
Servicio de agua y alcantarillado:

Las viviendas del Centro Poblado de Occollo, disponen de servicio agua entubada,
captado de un manantial, almacenado en un reservorio y redes de distribución; cuenta con
servicios públicos de colectores de aguas servidas y su emisión a una planta de
tratamiento; sin embargo la Institución Educativa solo cuenta con letrinas ya que no hay
infraestructuras adecuadas de servicios higiénicos.
Servicio de Electrificación:
El centro Poblado de Occollo cuenta con red de sistema eléctrico, alumbrado público en la
plaza principal; las viviendas así como la institución educativa cuenta con servicio de
energía eléctrica domiciliaria.
Servicio de Comunicación:
El servicio de comunicación en el ámbito del Centro Poblado Occollo, en los últimos años
se ha incrementado principalmente referido al servicio de telefonía móvil ya que cuenta
señal de telefonía. Así también tienen señal de televisión abierta en canales del estado,
sin embargo los pobladores contratan servicios de telefonía satelital.
Comercio:
El comercio en la Comunidad, es una actividad todavía incipiente y se realiza a través de
pequeños establecimientos comerciales y ferias semanales con comerciantes externos.
Servicio de Transporte:
El servicio de transporte terrestre público de Ayacucho – Arizona – Rumichaca - Occollo,
se realiza diariamente a través de vehículos menores cuya capacidad es de 18 pasajeros.
14
2.5.2.- Infraestructura de Obras de Servicios Publicos.
Dentro de lo observado se pudo apreciar que la zona en análisis cuenta con algunas
obras de uso y servicios públicos:
a. Instituciones Educativas: Inicial, Primaria y Secundaria

b. Municipio menor del Centro Poblado de Occollo
c. Plaza principal
d. Local comunal
e. Cementerio general de Occollo
f. Iglesia Católica y Evangélicas
g. Otros, pequeñas tiendas de abasto
2.5.3.- Características de la Infraestructura Urbana.
Las viviendas se caracterizan generalmente por su precariedad y rusticidad, tanto en el

material empleado como por la tecnología empleada en dichas construcciones, ubicadas
en forma dispersa y carente de una planificación rural, predominando el hacinamiento
familiar.
Según los datos consignados, los materiales predominantes en las paredes de las
viviendas son de abobe o tapia; en el techo la paja seguido de calamina y el piso de
tierra. Por lo que se puede deducir la persistencia de condiciones inadecuadas de
habitabilidad de las viviendas según el análisis de condiciones de vivienda,
determinando que de 83 viviendas particulares censadas. Ver Cuadro.
CUADRO Nº 2.5.3 TIPO DE VIVIENDA EN EL CC.PP. OCCOLLO

Categoría Casos % Acumulado
Casa Independiente 76 91.57% 91.57%
Choza o Cabaña 7 8.43% 100%
Total 83 100%
El material de las viviendas de las comunidades del distrito de Vinchos, incluido de la

comunidad de Occollo, es predominantemente elaborado a base de Tapia, adobe, piedra
y barro, con coberturas de ichu, calamina y teja, Ver el Cuadros:
Cuadro N° 2.6.3.2: Tipo de cubertura de las viviendas
N° total Tipo de cubertura de las

Comunidad viviendas viviendas
Habitadas
I ch o C a la m in a Teja
Patahuasi 83 30.00% 65.00% 5.00%
Total 83
Fuente: Encuesta a autoridades y población – Diciembre 2017.
Cuadro N° 2.6.3.3: Tipo de Muro de las viviendas

N° total Tipo de Muro de las
15
Comunidad viviendas viviendas

Habitadas Tapia Adobe Piedra
Patahuasi 83 55.00% 30.00% 15.00%
Total 83
Fuente: Encuesta a autoridades y población – Diciembre 2017.
2.5.4.- Generalidades y sector potencialmente Afectable.
2.5.4.1. Sector potencialmente afectable:

a) Población y vivienda.
La Institución Educativa Luis Alberto Sanchez de Occollo del nivel Inicial tiene una
población estudiantil de 26 alumnos de los cuales 14 son mujeres y 12 son varones,
expresado en el siguiente cuadro:
Cuadro N° 2.5.4.1.a: Población Estudiantil del nivel Inicial

Codigo Cantidad de Alumnos
Nombre de la I.E. Código local Grado/Año
Modular 2012 2013 2014 2015 2016
432-88 I.E.P. LUIS 3 AÑOS 2 6 5 8 7
1505205 ALBERTO 607490 4 AÑOS 6 13 9 8 8
SANCHEZ 5 AÑOS 4 2 13 9 8
TOTAL 12 21 27 25 23
INSTITUCIONES EDUCATIVAS NIVEL INICIAL DE LA I.E.P LUIS

ALBERTO SANCHEZ OCCOLLO - VINCHOS - AYACUCHO
POBLACION Cantidad TOTAL
DOCENTES 2 2
VARONES MUJERES
ALUMNOS 12 14 26
Fuente: Escale – Ministerio de Educación
La Institución Educativa Luis Alberto Sanchez de Occollo del nivel Primaria tiene una
Cuadro N° 2.5.4.1.b: Población Estudiantil del nivel Primaria

Modular 2012 2013 2014 2015 2016
1 RO 7 6 2 14 9
2 DO 12 9 6 4 14
38104 I.E.P. LUIS 3 RO 20 12 9 12 3
440321 ALBERTO 77160
4 TO 17 22 12 8 12
SANCHEZ
5 TO 13 16 20 11 7
6 TO 21 13 15 21 10
TOTAL 90 78 64 70 55
16
INSTITUCIONES EDUCATIVAS NIVEL PRIMARIA DE LA I.E.P LUIS

ALBERTO SANCHEZ OCCOLLO - VINCHOS - AYACUCHO
DOCENTES 6 6
VARONES MUJERES
ALUMNOS 27 26 53
La Institución Educativa Luis Alberto Sanchez de Occollo del nivel Secundaria tiene una
Cuadro N° 2.5.4.1.c: Población Estudiantil del nivel Secundaria

Modular 2012 2013 2014 2015 2016
1 RO 24 19 12 1 29
LUIS ALBERTO 2 DO 17 21 19 0 15
1345552 SANCHEZ 558461 3 RO 20 19 19 0 10
SANCHEZ 4 TO 14 11 13 0 13
5 TO 12 11 10 0 16
TOTAL 87 81 73 1 83
INSTITUCIONES EDUCATIVAS NIVEL SECUNDARIA DE LA I.E.P

LUIS ALBERTO SANCHEZ OCCOLLO - VINCHOS - AYACUCHO
DOCENTES 8 8
VARONES MUJERES
ALUMNOS 39 34 73
La población del centro poblado de Occollo tiene predominancia el mestizaje y son bilingües
por cuanto usan como idioma el castellano y el quechua de manera permanente y
sostenible.
Existe algunos estancamientos y retrocesos de la identidad cultural en centro poblado de
Occollo, Como:
- La educación formal no rescata la cultura y sabiduría andina.
- Falta de compromiso por revalorar nuestro patrimonio cultural en sus diferentes
manifestaciones (vestimentas, comidas típicas entre otros)
- Falta de medios que velen por la conservación cultural ancestral.
- Pérdida de valores éticos, culturales y cívicos propios (minka, ayni) y occidentales.
- Alienación cultural de la juventud.
- La población en su mayoría no conocen la capital de la región, debido a la distancia y
dificultad vial que existe.
- En la organización Comunal las relaciones entre el varón y la mujer están marcadas
por una subordinación de la mujer al liderazgo que ejercen los varones; en la familia y
la comunidad se presentan acentuados rasgos culturales machistas. Las mujeres son
subordinadas, marginadas y no acceden a las mismas oportunidades que los varones.
Tienen una mínima representatividad en los niveles de autoridad comunal y del
gobierno distrital. Las mujeres están organizadas en los Clubes de Madres y Comités
de Vaso de leche o Comedores populares, cumpliendo tareas en los programas de
apoyo alimentario y por otro lado participan en los programas de salud reproductiva y
17
planificación familiar. Hay un déficit en todos los temas referidos al desarrollo de su

capacidad productiva, el ejercicio de sus derechos, el fortalecimiento de sus
organizaciones femeninas y liderazgo social y político de las mujeres para cumplir un
rol activo y también dirigencial en el desarrollo del centro poblado de Occollo. Ellas
participan en las actividades de capacitación como representantes o integrantes de los
Clubes de madres y como tales también intervienen en las actividades comunales y
distritales.
- Un efecto de la violencia política también ha sido la migración de la población de las
comunidades más alejadas o aisladas hacia los centros poblados o la capital del
distrito y capital departamental, como refugios temporales, en los cuales se han ido
quedando la mayor parte en forma definitiva. Haciendo con esto que se acelere el
crecimiento de los centros poblados y crezca la demanda de servicios de saneamiento,
luz, transporte y otros.
- Durante los años de la violencia política, los pobladores, las autoridades Municipales y
comunales del centro poblado de Occollo tuvieron que huir en gran cantidad por la
amenaza del terrorismo, o permanecer escondidos o refugiados limitados en sus
capacidades para intervenir al lado de sus comunidades, corriendo los riesgos de ser
aniquilados en cualquier momento por el simple hecho de cumplir con la
responsabilidad de sus funciones.
2.5.5.- Descripción física de la I.E.P. Luis Alberto Sanchez Sanchez – Occollo
La Institución Educativa Pública Luis Alberto Sanchez S. -Occollo - Vinchos -Huamanga-

Ayacucho, del departamento de Ayacucho, es un centro escolarizado; Brinda el servicio
educativo en tres niveles Inicial, Primaria y Secundaria, en el turno mañana corresponde a
una zona de tipo rural como se muestra en el cuadro siguiente.
Código Código Resolucion

Niveles de Caracteristicas Turno Dependencia Area Docentes
Modular local Creación
servicio Educativo
MINEDU -
Inicial 1505205 607490 Unidocente Mañana
PUBLICA RD N° 00184 Rural 2
Polidocente MINEDU -
Primaria 440321 77160 Mañana
Multigrado PUBLICA RD N° 1002 Rual 6
Polidocente MINEDU -
Secundaria 1345552 558461 Mañana
Multigrado PUBLICA RD N° 1535 Rural 8
La Institución Educativa Luis Alberto Sanchez Sanchez es una de las instituciones

administrada desde su creación por el Ministerio de Educación, cuyos profesores han sabido
ganarse el respeto y el aprecio de la población educativa. Esta institución, desde el momento
de su creación ha estado prestando servicios educativos de manera ininterrumpida a la
comunidad de Occollo en los niveles que se detalló anteriormente en ambientes construidos
por la propia comunidad mediante faenas comunales sin el apoyo ni la dirección técnica
necesaria, por el cual aunada el paso del tiempo la infraestructura ha ido deteriorándose en
su estructura representando un peligro latente a la población escolar que ocupa sus
ambientes así como a los profesores y personal que labora en dicho centro educativo.
La población demandante efectiva potencial va incrementándose paulatinamente y la
demanda del servicio actualmente es alta por lo mismo se hace lo imposible por hacer llegar
la atención a todo el conjunto, algunas veces algunos quedan relegados del servicio
generando malestar, disconformidad.
18
Por todas estas circunstancias la comunidad educativa representada legalmente por la Junta
Directiva del Centro Educativo han concluido en la necesidad urgente de realizar anudados
esfuerzos para su intervención y lograr un servicio de calidad en bien de la comunidad de
Occollo, y por ende del distrito.
MOTIVOS PARA LA REUBICACION DE LA INSTITUCIÓN.

La institución educativa Luis Alberto Sanchez Sanchez comprende las instituciones
educativas inicial, primaria, secundaria, estando juntas las instituciones inicial y primaria. La
institución educativa inicial y primaria están ubicadas a una distancia de 1370 metros de la de
secundaria y ubicadas en una zona más alta, con una pendiente pronunciada y con una
temperatura más baja ocasionando malestar a los estudiantes y a toda la comunidad. Por lo
cual se elaboró un acta de compromiso comunal de reubicación de viviendas, en donde los
comuneros se reunieron para tratar asuntos sobre la reubicación de la comunidad de la zona
alta de occollo hacia la parte baja del mismo donde esta las institución educativa secundaria
por las siguientes razones.
Además según el reglamento nacional de edificaciones norma A 0.40 capitulo II condiciones
de habitabilidad y funcionalidad, artículo 5 dice que las edificaciones de uso educativo se
ubicaran en lugares señalados considerando lo siguiente en cuanto a la topografía, la
pendiente debe ser menores al 5% por lo cual no cumple con las normas establecidas.
- Que el lugar actualmente habitado es un terreno inestable y fangoso por presencia de
agua subterránea la cual agrava en los periodos de lluvia.
- Ya existe un plano urbanístico en la parte baja facilitando la reubicación de las
comunidades.
DESCRIPCION DE LA SITUACION ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA DE LOS

AMBIENTES EDUCATIVOS DE LA I.E.P LUIS ALBERTO SANCHEZ SANCHEZ - OCCOLLO
Para el lograr la identificación del problema que aqueja en lo referente a la infraestructura

educativa, incidiremos en la descripción de cada una de las partes de la infraestructura por
cada nivel de servicio educativo prestado.
NIVEL INICIAL.- Se presenta el plano correspondiente a la distribución de los ambientes en el
estado actual.
CROQUIS : PLANIMETRIA DEL TERRENO DEL NIVEL INICIAL DE LA I.E.P. LUIS ALBERTO
SANCHEZ SANCHEZ -OCCOLLO - VINCHOS -HUAMANGA- AYACUCHO.
19
CROQUIS : PLANIMETRIA DEL TERRENO DE PRIMARIA DE LA I.E.P. LUIS ALBERTO

SANCHEZ SANCHEZ -OCCOLLO - VINCHOS -HUAMANGA- AYACUCHO.
AULA
PRIMARIA0
1
ALAMACEN AULA
AULA AULA PRIMARIA 02
AULA PRIMARIA 04 PRIMARIA 03
PRIMARI SERVICIO
A 05 HIGIENICO
AULA COCINA
DIRECCION
PRIMARI
A 06 SALA DE
PROFESORES
SECRETARIA
AMBIENTE DERRUIDO 01
SALA DE
AMBIENTE DERRUIDO 02
RECEPCION
SERVICIO
HIGIENICO
ALMACEN
20
CUADRO: ESTADO ACTUAL DE LA INFRASTRUCTURA CON LOS QUE CUENTA EL

NIVEL INICIAL DE LA I.E.P Nº 432-88 Mx-U - HUAMANGA – AYACUCHO
ESTADO ACTUAL DE LOS AMBIENTES CON LOS QUE CUENTA EL NIVEL INICIAL DE LA I.E.P.Nº 432-88 Mx-U - HUAMANGA - AYACUCHO
DIMENSIONES (SI)
INDICE DE
ESTADO DE LA AÑO Y
ALUMNO OCUPACION GRADO DE TIPO DE INSTITUCION
AMBIENTES INFRAESTRUCTUR RECOMENDACIONES
LARGO ANCHO AREA S RECOMENDAD ADECUACION MATERIAL QUE HIZO LA
A INTERVENCION
O
DE ACUERDO AL REGLAMENTO
NACIONAL DE EDFICACIONES EN
SU NORMA E 0.30 SEGÚN EL
AULA INICIAL 4.6 11.3 51.98 27 1.24 INADECUADO RUST ICO MALA ACCION CIVICA
ARTICULO 10 OTORGA UN
CENTRO EDUCATIVO COMO
CATEGORIA A EDIFICACIONES
ESCENCIALES ; POR LO QUE
UNA ESTRUCTURA RUSTICA
ECHA DE ADOBE Y PIEDRAS NO
CUMPLE LAS NORMAS MINIMAS
SALA DE ESPECIFICADAS EN EL
2.22 5.45 12.099 1.24 INADECUADO RUST ICO MALA ACCION CIVICA
PROFESORES REGLAMENTO.POR LO CUAL SE
RECOMIENDA SU DEMOLICION
INMEDIATA Y SUSTITUCION POR
OTRA DE MEJOR CALIDAD.
NACIONAL DE EDFICACIONES EN SU
DIRECCION 3.6 3.5 12.6 1.24 INADECUADO RUST ICO MALA ACCION CIVICA
NORMA E 0.30 SEGÚN EL ARTICULO 10
OTORGA UN CENTRO EDUCATIVO
COMO CATEGORIA A EDIFICACIONES
ESCENCIALES ; POR LO QUE UNA
ESTRUCTURA RUSTICA ECHA DE
SECRETARIADO 3.2 3.5 11.2 1.24 INADECUADO RUST ICO MALA ACCION CIVICA
ADOBE Y PIEDRAS NO CUMPLE LAS
NORMAS MINIMAS ESPECIFICADAS EN
EL REGLAMENTO.POR LO CUAL SE
ALMACEN 2.2 5.45 11.99 1.24 INADECUADO RUST ICO MALA ACCION CIVICA INMEDIATA Y SUSTITUCION POR OTRA
DE MEJOR CALIDAD.
FUENTE: VISITA DE CAMPO, ELABORACION PROPIA
Es muy claro que es necesario el mejoramiento de los ambientes existentes por el deterioro
que presentan, asimismo es propicio detallar la falta de servicios higiénicos adecuados para
este nivel considerando las edades de los niños que oscilan entre 3 a 5 años de edad, parque
recreativo y materiales adecuados para su aprendizaje adecuado.
IMAGEN: ESTADO ACTUAL DE LA INFRASTRUCTURA CON LOS QUE CUENTA EL

NIVEL INICIAL DE LA I.E.P Nº 432-88 Mx-U - HUAMANGA – AYACUCHO
21
Ambientes de material rustico, con techo de teja

reforzado con estructura de madera, presenta
deficiencias por la inclemencia del tiempo, por la
presencia de la humedad, piso de tierra la misma
que desprendimiento, se recomienda su refacción y
mejoramiento implementándolo condiciones
adecuadas para niños de 3 a 5 años de edad.
NIVEL PRIMARIA.- de acuerdo al Croquis, se nota claramente los siguientes ambientes que
se tabulan a continuación.
CUADRO: ESTADO ACTUAL DE LA INFRASTRUCTURA CON LOS QUE CUENTA EL

NIVEL PRIMARIA DE LA I.E.P. Mx-P. Nº 38100
ESTADO ACTUAL DE LOS AMBIENTES CON LOS QUE CUENTA EL NIVEL PRIMARIA DE LA I.E.P. Mx-P.Nº 38100 - HUAMANGA - AYACUCHO
DIMENSIONES (SI)INDICE DE AÑO Y

ESTADO DE LA
OCUPACION GRADO DE TIPO DE INSTITUCION
AMBIENTES INFRAESTRUCT RECOMENDACIONES
LARGO ANCHO AREA RECOMENDAD ADECUACION MATERIAL URA
QUE HIZO LA
O INTERVENCION
AULA 01 7.7 7.9 60.83 1.75 INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA
AULA 02 7.7 7.9 60.83 1.75 INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA NACIONAL DE EDFICACIONES EN SU
NORMA E 0.30 SEGÚN EL ARTICULO 10
AULA 03 4.2 4.5 18.9 1.75 INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA OTORGA UN CENTRO EDUCATIVO
COMO CATEGORIA A EDIFICACIONES
AULA 04 4.6 3 13.8 1.75 INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA ESCENCIALES ; POR LO QUE UNA
ESTRUCTURA RUSTICA ECHA DE
AULA 05 6.4 8.8 56.32 1.75 ADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA ADOBE Y PIEDRAS NO CUMPLE LAS
NORMAS MINIMAS ESPECIFICADAS EN
AULA 06 6.4 4.2 26.88 1.75 INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA EL REGLAMENTO.POR LO CUAL SE
AULA 07 6.4 7 44.8 1.75 INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA INMEDIATA Y SUSTITUCION POR OTRA
DE MEJOR CALIDAD
AULA 08 6.4 7 44.8 1.75 INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA
AULA DERRUIDA 09 5.5 4.1 22.55 1.75 INADECUADO DERRUIDO MALA ACCION CIVICA
AULA DERRUIDA 10 5.5 6.18 33.99 1.75 INADECUADO DERRUIDO MALA ACCION CIVICA DE ACUERDO AL REGLAMENTO
NACIONAL DE EDFICACIONES EN
AULA 11 5.77 7.38 42.583 1.75 INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA
SU NORMA E 0.30 SEGÚN EL
AULA 12 5.77 7.38 42.583 1.75 INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA ARTICULO 10 OTORGA UN
CENTRO EDUCATIVO COMO
ALMACEN 3.65 3.2 11.68 -.- INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA CATEGORIA A EDIFICACIONES
SALA DE ESCENCIALES ; POR LO QUE
3.65 6.2 22.63 -.- INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA
PROFESORES UNA ESTRUCTURA RUSTICA
DIRECCION 3.65 3.2 11.68 -.- INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA ECHA DE ADOBE Y PIEDRAS NO
CUMPLE LAS NORMAS MINIMAS
SALA DE REUNIONES 3.65 4 14.6 -.- INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA ESPECIFICADAS EN EL
REGLAMENTO.POR LO CUAL SE
SECRETARIA 3.65 3.2 11.68 -.- INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA RECOMIENDA SU DEMOLICION
INMEDIATA Y SUSTITUCION POR
SSHH 4.2 1.9 7.98 -.- INADECUADO RUSTICO ACCION CIVICA OTRA DE MEJOR CALIDAD
SSHH 2.65 1 2.65 -.- INADECUADO RUSTICO MALA ACCION CIVICA
FUENTE: VISITA DE CAMPO, ELABORACION PROPIA, ELAB. AÑO 2014
Se observa que gran porcentaje de la infraestructura de la Institución educativa se encuentra

en mal estado, se deberá tomar en consideración las recomendaciones planteadas.
22
IMAGEN: SE APRECIA EL ESTADO SITUACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA
IMAGEN: LA CONSTRUCCION DE LA INFRAESTRUCTURA ES DE MATERIAL RUSTICO
Ambientes de material de
barro y adobe, son ambientes
provisionales, en espera de
una construcción que la
sustituya, a la actualidad estos
ambientes se encuentra en
mal estado no cumplen las
condiciones mínimas exigidas
para un ambiente educativo es
necesario su reemplazo por
ambientes de mejor calidad
23
IMAGEN: LA CONSTRUCCION DE LA INFRAESTRUCTURA ES DE MATERIAL RUSTICO

COMO SE APRECIA EN LA FOTOGRAFIA
Ambientes de Material
rustico de primaria, presenta
deterioro en los muros y un
abombamiento en el techo.
Las estructuras de madera
con cobertura de teja tiene
una vida útil de 5 años, es
necesario su reemplazo por
ambientes de mejor calidad
IMAGEN: EL DESGASTAMIENTO DE SOBRECIMIENTO EN MATERIAL RUSTICO ADOBE Y

PIEDRA.
24
Ambientes de material rustico

(adobe), degradándose por la base
mostrando un mal estado con
incidencia de un colapso
inminente, por no presentar
condiciones mínimas exigidas por
el Reglamento Nacional de
Edificaciones, según el informe de
defensa civil se recomienda su
demolición y sustitución por otra de
mejor calidad y salubridad acorde
a las exigencias de la Norma
Técnica para Diseños Escolares
para el Nivel Inicial
NIVEL SECUNDARIA.- Se presenta el plano correspondiente a la distribución de los

ambientes en el estado actual.
CROQUIS: PLANIMETRIA DEL TERRENO DEL PRIMARIA DE LA I.E.P. LUIS ALBERTO SANCHEZ
SANCHEZ -OCCOLLO - VINCHOS -HUAMANGA- AYACUCHO.
AULA SECUNDARIA 01
PRIMER PISO AULA SECUNDARIA 02
AULA 04 SECUNDARIA AULA SECUNDARIA 03
(MATEMATICA)
AULA 05 SECUNDARIA
(COMUNICACIÓN)
BIBLIOTECA
ALMACEN
SEGUNDOA PISO
AULA DE INNOVACION
SEGUNDARIA
ALAMACEN Y
SALON DE
MATEMATICAS
CANCHA DE
FUTBOL
25
ESTADO ACTUAL DE LOS AMBIENTES CON LOS QUE CUENTA EL NIVEL SECUNDRIA DE LA I.E.P.LUIS ALBERTO SANCHEZ SANCHEZ - HUAMANGA - AYACUCHO
Como se puede apreciar en el plano anterior, el nivel secundario cuenta con aulas de material
rustico la misma que se tabulara en el siguiente cuadro.
DIMENSIONES (SI) ESTADO DE
INDICE DE GRADO DE AÑO Y INSTITUCION
CUADRO: TIPO DE LA
AMBIENTES OCUPACIONESTADO
ADECUACIOACTUAL DE LA INFRASTRUCTURA
QUE HIZO LA CON LOSRECOMENDACIONES
QUE CUENTA EL
MATERIAL INFRAESTRUC
NIVEL SECUNDARIA
RECOMENDADO N DE LA I.E.P. LUIS ALBERTO SANCHEZ S. -OCCOLLO
INTERVENCION
LARGO ANCHO AREA TURA
DE ACUERDO AL REGLAMENTO NACIONAL DE

INADECUAD
AULA 01 6.05 6.28 37.994 1.75 NOBLE MALA 1991 -FONCODES EDFICACIONES EN SU NORMA E 0.30 SEGÚN EL ARTICULO
O
10 DICE QUE UNA ESTRUCTURA DE MATERIAL NOBLE EN
PESIMO ESTADO NO CUMPLE LAS NORMAS MINIMAS
ESPECIFICADAS EN EL REGLAMENTO.POR LO CUAL SE
INADECUAD RECOMIENDA SU DEMOLICION INMEDIATA Y SUSTITUCION
AULA 02 6.05 6.53 39.507 1.75 NOBLE MALA 1992 -FONCODES
O POR OTRA DE MEJOR CALIDAD.
DE ACUERDO AL REGLAMENTO NACIONAL DE

INADECUAD EDFICACIONES EN SU NORMA E 0.30 SEGÚN EL ARTICULO
AULA 03 6.05 6.28 37.994 1.75 RUSTICOS MALA ACCION CIVICA 10 OTORGA UN CENTRO EDUCATIVO COMO CATEGORIA A
O
EDIFICACIONES ESCENCIALES CUYA FUNCION DEVERIA
INTERRUMPIRSE INMEDIATAMENTE DESPUES QUE
OCURRA UN SISMO; POR LO QUE UNA ESTRUCTURA
INADECUAD RUSTICA ECHA DE ADOBE Y PIEDRAS NO CUMPLE LAS
AULA 04 5.72 7.13 40.784 1.75 RUSTICOS MALA ACCION CIVICA
O NORMAS MINIMAS ESPECIFICADAS EN EL
REGLAMENTO.POR LO CUAL SE RECOMIENDA SU
INADECUAD DEMOLICION INMEDIATA Y SUSTITUCION POR OTRA DE
AULA 05 5.77 7.13 41.14 1.75 RUSTICOS MALA ACCION CIVICA MEJOR CALIDAD.
O
INADECUAD
ALMACEN 5.15 3.6 18.54 -.- RUSTICO MALA ACCION CIVICA DE ACUERDO AL REGLAMENTO NACIONAL DE
O
INADECUAD EDFICACIONES EN SU NORMA E 0.30 SEGÚN EL ARTICULO
BIBLIOTECA 5.15 6.58 33.887 -.- RUSTICO MALA ACCION CIVICA 10 OTORGA UN CENTRO EDUCATIVO COMO CATEGORIA A
O
EDIFICACIONES ESCENCIALES CUYA FUNCION DEVERIA
AREA DE INADECUAD INTERRUMPIRSE INMEDIATAMENTE DESPUES QUE
5.72 7.13 40.784 -.- NOBLE MALA ACCION CIVICA
INNOVACION O OCURRA UN SISMO; POR LO QUE UNA ESTRUCTURA
INADECUAD RUSTICA ECHA DE ADOBE Y PIEDRAS NO CUMPLE LAS
DIRECCION 5.77 7.13 41.14 -.-
NOBLE MALA ACCION CIVICA NORMAS MINIMAS ESPECIFICADAS EN EL
O
INADECUAD REGLAMENTO.POR LO CUAL SE RECOMIENDA SU
ALMACEN 5.6 4.14 23.184 -.- RUSTICO MALA ACCION CIVICA DEMOLICION INMEDIATA Y SUSTITUCION POR OTRA DE
O
INADECUAD MEJOR CALIDAD.
BIBLIOTECA 5.15 7.07 36.411
PROYECTO: “MEJORAMIENTO -.-
Y AMPLIACION RUSTICODE EDUCACIÓN
DE LOS SERVICIOS MALA ACCION CIVICA
BÁSICA REGULAR DE LA I.E. LUIS ALBERTO
SANCHEZ DEL CENTRO POBLADO DE OCCOLLO DEL O DISTRITO DE VINCHOS – HUAMANGA - AYACUCHO”
26
FUENTE: VISITA DE CAMPO, ELABORACION PROPIA, ELAB. AÑO 2014
IMAGEN: SE APRECIA LA INFRAESTRUCTURA DE LA I.E.P. LUIS ALBERTO

SANCHEZ.
Ambientes de material noble, en regular estado, otros de

adobe que no presentan condiciones mínimas exigidas
por el Reglamento Nacional de Edificaciones, acorde a
las exigencias de la Norma Técnica para Diseños
Escolares para el Nivel Secundaria
IMAGEN: LAS TEJAS SE ENCUENTRAN ROTAS Y DETERIORADAS
27
IMAGEN: MUROS AFECTADOS POR LA HUMEDAD Y LA FILTRACION DE AGUA DE LLUVIA
IMAGEN: SE APRECIA LAS TUBERIAS DE LAS INSTALACIONES ELECTRICAS EXPUESTA
28
IMAGEN: SE APRECIA EL MAL ESTADO DE LA LOSA Y COLUMNAS
29
IMAGEN: SE APRECIA EN LAS FOTOGRAFIAS LAS RAJADURAS EN PAREDES DE ADOBE Y

LAS MALAS CONDICIONES DE LAS INSTALACIONES ELECTRICAS
Los techos son de madera de

eucalipto estructurados de
manera artesanal y de paredes
de barro mostrado grietas estas
no son contemplando las
exigencias de las normas
técnicas vigentes,
representando un peligro
inminente contra la vida de los
estudiantes, docentes, personal
administrativo y auxiliar
IMAGEN: SE APRECIA ABERTURAS EN LAS PAREDES DE ADOBE
30
IMAGEN: LETRINAS SANITARIAS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
Con la descripción al detalle de la situación actual de las condiciones de la Infraestructura

en la I.E.P.LUIS ALBERTO SANCHEZ SANCHEZ mostradas en las imágenes se
31
determina que la infraestructura en sus tres niveles, en gran porcentaje, se encuentra en

estado deteriorado, en mal estado por falta de mantenimiento y antigüedad de las
construcciones, así como la falta de orientación técnica en los procesos constructivos,
constituyendo un peligro latente para la Integridad física de la población estudiantil y
usuarios en general.
Es de prioridad urgente, resolver esta situación negativa, ya que debido a las condiciones
en que presta los servicios educativos por parte de la I.E.P.LUIS ALBERTO SANCHEZ
SANCHEZ, representando el punto más álgido un peligro de la integridad física de los
educandos y profesores. Es por esta razón que los padres de familia, la dirección y
docentes en conjunto, considerando que es fundamental la educación, para el logro del
desarrollo de su comunidad vienen gestionando la construcción de nueva infraestructura
en sustitución de los ambientes existentes que se encuentran inoperativas, que no
presenta las condiciones mínimas para el desarrollo de las actividades pedagógicas.
3.0.0 EVALUACION DE LA SITUACION ACTUAL
3.1.0 ASPECTO TERRITORIAL Y AMBIENTAL
Deficiente e inadecuado manejo de agua:

- En la gráfica se muestra la mayor cantidad en porcentaje de pérdidas por infiltración a
comparación con distrito de tambillo que tiene una diferencia de pérdida de 50% y con
respecto con el distrito de Luricocha 53%. Esta diferencia se debe porque en estos distritos
cuentan canal de irrigación revestido.
- En la gráfica se muestra que el distrito de Vinchos tiene un 12.3 % de superficie bajo riego, que es
mucho menor en comparación de los distritos de Luricocha y Socos. Porque la superficie apta para
el cultivo se encuentran en zonas bajas en orillas de los ríos, en la cual mayormente se utiliza
aguas del rio con un riego a gravedad.
32
Falta del uso adecuado de la tierra
- En la gráfica se muestra que el área disponible en el distrito de Vinchos presenta 8.35 %, que es
mucho menor a comparación de los distritos de Luricocha y Socos. Porque Vinchos se encuentra
en una zona accidentada, con topografía irregular.
- En la gráfica se muestra que el distrito de Vinchos utiliza una tecnología tradicional al 100%.
Porque Vinchos se encuentra en una zona accidentada; las zonas de cultivo se encuentran en los
valles y en las faldas de los cerros a la cual no es dable la inversión en la instalación de tecnología
adecuada para áreas reducidas.
Inadecuado crecimiento de las zonas urbanas

- En la visita que realizamos al distrito de Vinchos se pudo observar que la ubicación de las
viviendas es desordenada, sin proyección al futuro en la ubicación de las diferentes instituciones.
Esto se da por la falta de un plano catastral que ordene la distribución adecuada en el crecimiento
del distrito. Por lo cual se recomienda sectorizar la zona urbana y rural. En el Centro Poblado de
Occollo se tiene un plan Urbanístico en la parte baja del sector, sin embargo por falta de
33
orientación técnica en el proceso de replanteo de calles y manzanas se está incurriendo en

algunas deficiencias al respecto.
3.2.0 ASPECTO ECONÓMICO
Actividad agrícola.
Las tareas de preparación de las tierras de cultivo y cosecha por lo general se realizan
tradicionalmente en algunos casos apoyados con animales adiestrados para realizar un
tipo de trabajo, siendo sus principales cultivos los siguientes: cebada, haba, arvejas,
papa y ollucos.
- Es de carácter estacional, es decir aprovechando sólo las lluvias de verano
(noviembre-abril).
- Cada unidad productiva tiene un promedio de 2.25 Has.
- Presencia de suelos de alta calidad, ya que por la lejanía a la ciudad de Huamanga los
pobladores realizan sus cultivos en forma incipiente destacando entre éstas cultivos
arriba mencionados.
- El destino de la producción se da preferentemente al consumo humano propio, esto a
consecuencia de un elevado costo de transportes y principalmente bajo costo en el
mercado local, los pobladores no pueden sacar sus productos hacia la ciudad y los
mercados de Ayacucho.
La obtención de cosechas se debe a la presencia o ausencia de las lluvias (sequía o
demasiada lluvias); el primero limita la producción, el segundo produce la erosión de la
capa productiva en áreas de ladera, las cuales ocupan la mayor parte de superficie
cultivada en el diferentes anexos y comunidades del distrito de Vinchos.
En el centro poblado de Occollo, los suelos son de baja fertilidad con pendiente entre 5
a 15 % cuyos suelos ubicado cerca de los centros poblados desde los 2.950 a 3.300
m.s.n.m. puedan ser utilizados únicamente para cultivos anuales de secano. Estos
suelos se pueden aprovechar hasta en dos campañas pero una vez se cuente con
suficiente abastecimiento de agua para el riego. El 95% de la producción actualmente es
con fines de autoconsumo y subsistencia, solo un pequeño porcentaje es destinado para
el intercambio o comercialización en ferias locales.
No practican la aplicación de tecnología moderna para producción agrícola; que implica
el uso de maquinaria agrícola, aplicación de paquetes tecnológicos de fertilizantes,
pesticidas, semillas mejoradas entre otros, así como carece de asistencia técnica;
actualmente practican la tecnología ancestral; que implica el cultivo en andenes, el
sistema de riego es tradicional, estacional, por gravedad, la predominancia de semillas
nativas (eco tipos de la zona), la preparación de terrenos con yuntas, la fertilización de
la tierra es con estiércol de animales y uno que otro fertilizante químico y uso de
insecticidas para el control de plagas (estas dos últimos son la innovación hasta el
momento).
Para iniciar la campaña agrícola, se espera el inicio de las lluvias y se aprovecha estas
para la instalación de cultivos, que va desde el mes de agosto - septiembre - octubre y
se cosecha entre mayo a julio. La principal fuente hídrica son las lluvias estaciónales
características de la sierra peruana.
Esta actividad ganadera constituye la segunda fuente de ingresos para el 35% de las
familias del distrito, está vinculada a la existencia de grandes extensiones de pastos
naturales que representan el 24 % de la superficie total, ubicada principalmente en las
partes altas del distrito Putacca, Occollo y Andabamba. Las principales especies
ganaderas, en orden de importancia son: ovino con una población de 26,665 cabezas,
34
alpacas con 15,280 cabezas, vacunos con 11,840 cabezas, porcinos con 6,129 cabezas,
llamas con 7,200 cabezas y caprinos con 4,975 cabezas
De acuerdo con la Oficina de Información Agraria del Ministerio de Agricultura, los

porcentajes destinados al mercado son: 75% de ganado vacuno, 35% de ovinos, y 40%
de caprinos. Estas especies se venden en pie y el precio pagado es por unidad. Un
torete se cotiza en S/ 650.00 una ternera en S/. 500.00, un ovino de 2 años S/ 80.00, un
caprino adulto por S/100.00
La cobertura vegetal está conformada principalmente por pastos naturales, como
plantas silvestres, ichus, que en alguna medida ayudan a la alimentación animal
principalmente de ovinos, caprinos, vacunos, porcinos. La producción de forraje anual
depende de las estaciones cíclicas de precipitación pluvial, existiendo mayor volumen de
forrajes en las épocas de lluvias, reduciéndose al mínimo en la época de estiaje,
consecuentemente la producción pecuaria es directamente proporcional a las estaciones
de lluvias y estiaje.
CALENDARIO DE CULTIVO
Las épocas de siembra en la zona del proyecto se realizan por lo general en las fechas
siguientes:
- Siembra grande : Octubre a Diciembre
- Siembra chica : Mayo a Junio
Las fechas de las cosechas están en función de la duración del periodo vegetativo de
los cultivos, comúnmente en los cultivos anuales de siembra grande la cosecha es de
mayo a julio.
Bajo nivel de productividad.
- Se observa que en la gráfica los rendimientos de los principales cultivos están por debajo
del promedio nacional, por tanto la brecha se puede obtener de la gráfica para cada cultivo:
para papa tenemos 4.64 TM, para cebada 0.116 TM y para maíz tenemos 0.28 TM.
-
- Se observa en la gráfica que todos los precios de los principales productos para llevar de la
localidad están por debajo del precio promedio nacional. Esto se debe a la débil integración
vial en el distrito (trochas) y falta de infraestructura comercial.
-
35
Inadecuado manejo pastos naturales y cultivados

- La ganadería en la localidad está a base de pastos naturales, se observa en la gráfica que la
mayor extensión es de pastos naturales 23802Has frente a 8Has de pastos cultivados
- La superficie agrícola en secano es de 7.236% frente a 1.013% bajo riego, lo cual demuestra que
si se puede ampliar la superficie bajo riego, siendo la brecha de 6.223%.
- Por otro lado la oferta de pastos naturales es de 23802Has y la demanda es de 44355 has
existiendo un déficit de 16553has, por lo tanto para albergar la cantidad de ganado que se tiene en
la localidad y debido a la escasa presencia de pastos cultivados es necesario que ocurra un sobre
pastoreo, posibilitando el manejo inadecuado los pastos naturales.
Cultivos Tradicionales
Condicionado por los pisos ecológicos y microclimas de la zona, los productores cultivan
mayoritariamente por tradición los cultivos que se detallan en el Cuadro
36
CUADRO : PRODUCCIÓN DE CULTIVOS TRADICIONALES DEL DISTRITO DE VINCHOS / CAMPAÑA

Cosecha Rendimiento Producción Precio VBP %
Cultivo
Has. TN/Ha. TN (S/.) (S/.) VBP
Papa 232.00 7.76 1,801.00 0.33 594.33 32.89
Cebada grano 836.00 756.00 662.00 0.50 331.00 18.32
Maíz Amiláceo 151.00 0.92 139.00 1.00 139.00 7.69
Haba grano Seco 116.00 0.88 102.00 1.00 102.00 5.64
Olluco 115.00 0.86 99.00 0.88 87.12 4.82
Orégano 54.00 4.00 216.00 0.39 84.24 4.66
Trigo 140.00 0.90 126.00 0.60 75.60 4.18
Alfalfa 7.00 25.71 180.00 0.31 55.80 3.09
Avena forrajera 20.00 11.75 235.00 0.21 49.35 2.73
Oca 34.00 3.53 120.00 0.34 40.80 2.26
Arveja grano verde 30.00 1.83 55.00 0.71 39.05 2.16
Haba grano verde 25.00 1.76 44.00 0.63 27.72 1.53
Mashua 27.00 3.00 81.00 0.31 25.11 1.39
Tarwi 13.00 0.85 11.00 1.70 18.70 1.03
Quinua 13.00 0.85 11.00 1.46 16.06 0.89
Cebolla 1.00 9.00 9.00 0.80 7.20 0.4
Calabaza 1.00 5.00 5.00 0.35 1.75 0.1
Totales de la producción agrícola 1,773.9 100%
Fuente: Plan de Desarrollo Concertado – Vinchos
Actividades de Transformación
Las actividades de transformación no tienen alta ingerencia dentro del distrito, tan
solamente existen una que otra persona dedicada a la carpintería, como también existen
pequeños molinos de granos que operan particularmente por ser de propietarios privados;
el año de 2006, CARITAS con apoyo de la Cooperación Italiana ha construido una planta
procesadora de granos de gran capacidad, muy importante para el futuro del distrito., los
molinos privados existentes en la zona son:
- 02 Estaciones de Molinos en la capital del distrito Vinchos
- 01 Estación de Molino en el C.P.M. Putacca
- 01 Estación de Molino en el C.P.M. de Paqccha.
- 01 estación de Molino en la comunidad de Qochapunku.
Asimismo podemos referirnos a los tejidos textiles que de una u otra forma tienen
importancia, por ejemplo la confección de telares, manta, y prendas como chompas,
chalinas, medias, etc. La confección de los diferentes textiles en su mayoría es para
uso de los mismos pobladores y no así para la venta en ferias locales.
Actividad Pecuaria
a) Principales Crianzas.-
Esta actividad ganadera constituye la segunda fuente de ingresos para el 35% de las
familias del distrito, está vinculada a la existencia de grandes extensiones de pastos
naturales que representan el 24 % de la superficie total, ubicada principalmente en
las partes altas del distrito Putacca, Occollo y Andabamba. Las principales especies
37
ganaderas, en orden de importancia son: ovino con una población de 26,665

cabezas, alpacas con 15,280 cabezas, vacunos con 11,840 cabezas, porcinos con
6,129 cabezas, llamas con 7,200 cabezas y caprinos con 4,975 cabezas.
De acuerdo con la Oficina de Información Agraria del Ministerio de Agricultura, los
porcentajes destinados al mercado son: 75% de ganado vacuno, 35% de ovinos, y
40% de caprinos. Estas especies se venden en pie y el precio pagado es por unidad.
Un torete se cotiza en S/ 650.00 una ternera en S/. 500.00, un ovino de 2 años S/
80.00, un caprino adulto por S/100.00
La producción pecuaria representa en la economía de las familias un medio de
cambio y una fuente para obtener liquidez para adquirir bienes y servicios.
Pastos:
Por las condiciones geográficas y topográficas de la zona, con pendientes que
van desde los 10 al 30%, ubicados a altitudes entre los 3.500 a 4.010 msnm, son
tierras de baja fertilidad y con cobertura vegetal rala, que limita la crianza andina.
La cobertura vegetal está conformada principalmente por pastos naturales,
como plantas silvestres, ichus, que en alguna medida ayudan a la alimentación
animal principalmente de ovinos, caprinos, vacunos, porcinos. La producción de
forraje anual depende de las estaciones cíclicas de precipitación pluvial, existiendo
mayor volumen de forrajes en las épocas de lluvias, reduciéndose al mínimo en la
época de estiaje, consecuentemente la producción pecuaria es directamente
proporcional a las estaciones de lluvias y estiaje. Para detalle de la producción
pecuaria ver cuadro:
CUADRO : PRODUCCION PECUARIA DE VINCHOS CAMPAÑA
38
Espe cie s C aracte rística Total

Población de Vacunos (unds.) 11,840
Unidades de Saca (unds.) 2,250
Vacunos Producción de carne T M 240.01
Unidades de ordeño (unds.) 1,641.00
Producción de Leche T M 669.99
Población de porcinos (unds.) 61.29
Porcinos Unidades de saca (unds.) 3808
Producción de carne T M 148.12
Población de caprinos (unds.) 4975
Caprinos Unidades de saca (unds.) 747
Producción de carne T M 703
Población de ovinos (unds.) 26,665
Unidades de saca (unds.) 5,950
Ovinos Producción de carne T M 63,89
Unidades esquila (Unds) 75
Producción lana T M 10.23
Población de aves (unds.) 35223
Unidades de saca (unds.) 21240
Aves Producción de carne T M 30.97
Unidades de postura (Unds) 7467
Producción de huevos T M 22.76
Población de alpacas (unds.) 15,456
Alpacas Rendimiento de carne T M 32.64
Producción fibra T M 15.5
Producción esquila (Unds) 8612
Población de llamas (unds.) 7200
Llamas Rendimiento de carne T M 13.46
Producción fibra T M 3.92
Producción esquila (Unds) 2750
Fuente: PDC VINCHOS - Ministerio de Agricultura (OIA)
Esto nos permite deducir que existe significativa producción de leche fresca, que
posiblemente en su totalidad sea transformada en sub productos lácteos como queso y
mantequilla; alternativa que con un adecuado manejo de la tecnología, pueden elevar los
volúmenes de producción, generando ingresos adicionales para los ganaderos.
La producción cárnica está representada en mayor porcentaje por la del vacuno con 44%,
seguido de la carne de porcino 28% y ovino 12% que son las que más comercializan para
abastecer al mercado provincial. Sin embargo las deficiencias que enfrenta la ganadería de la
zona, son:
 Los pastos son naturales y escasos además están sobre pastoreados
 Alta presencia de enfermedades y baja calidad genética del ganado
vacuno, ovino y alpacuno debido principalmente al escaso nivel técnico de
los productores.
 Recientemente se viene dando asistencia Técnica para el manejo de alpacas, pero en el
resto de la ganadería familiar de animales mayores y menores no reciben asistencia
técnica regular.
 No se tiene acceso a ningún tipo de créditos para la producción pecuaria.
39
Asistencia Técnica y Capacitación

La asistencia técnica en el distrito es poca o casi nada. La actividad pecuaria es
complementaria a la agrícola. Sin embargo, una asistencia técnica adecuada y oportuna puede
convertir a esta actividad en generadora de ingresos importantes para las unidades familiares
del ámbito.
Respecto a la incidencia de enfermedades que afectan a la ganadería del distrito de Vinchos,
se detalla en el siguiente Cuadro.
CUADRO N° 3.13: ENFERMEDADES QUE AFECTAN A LAS CRIANZAS

Incidencia
Especie Enfermedades Observaciones
Media
Baja
Alta
Carbunco sintomático X
SENASA proporciona vacunas, en el caso de
Rabia bovina X
Vacuno carbunco y fiebre aftosa, la rabia es controlada con
Fiebre aftosa X la exterminación de murciélagos.
Parasitosis X
Fasciola hepática X
Fiebre aftosa X SENASA proporciona vacunas para el control de
Ovino fiebre aftosa. La fasciola y parasitosis es controlada
Parasitosis X
con medicamentos del comercio.
Bronco (peste) X
Fasciola hepática X SENASA proporciona vacunas para el control de
Caprino Fiebre aftosa X fiebre aftosa y la fasciola es controlada con
Parasitosis X medicamentos del comercio
Cisticercosos (triquina) X No existe cura para el control de cisticercosis, solo
Porcino
Fiebre aftosa X queda sacrificar los animales malos.
Aves Moquillo X Generalmente se utiliza medicina casera.
Cuyes Piojera X Se cura utilizando pulguicidas.
Garrapatas SENASA proporciona vacunas para el control de

Alpacas X fiebre aftosa. La fasciola y parasitosis es controlada
Parasitosis con medicamentos del comercio
Garrapatas SENASA proporciona vacunas para el control de
Llamas X
Parasitosis fiebre aftosa. La fasciola y parasitosis es controlada
Fuente: Plan de Desarrollo Concertado de Vinchos
b) Actividad Piscícola.
La presencia de ríos que atraviesan los anexos del distrito, entre ellos el río Vinchos genera
condiciones favorables para la crianza extensiva de truchas, cuyo despoblamiento por la pesca
depredatoria y contaminación de los cauces han limitado no solo las posibilidades de mejorar la
dieta nutricional de la población sino la oportunidad de obtener ingresos adicionales por la
pesca y comercialización.
Sin embargo aún se sigue pescando en cualquier época del año, utilizando anzuelos y
atarrayas pese a la ordenanza de la Agencia Agraria de Huamanga. Los mayores volúmenes
son destinados al autoconsumo y en menor proporción a la comercialización en ferias locales.
El precio actualmente es de S/. 4.00 por kilogramo.
En el distrito, actualmente no existe ningún manejo técnico de este recurso natural a pesar que
la hidrografía es abundante, la poca visión de los pobladores no permite aprovechar esta
fortaleza mejorando sus condiciones de vida.
Según información de la Dirección Regional de Pesquería de Ayacucho hasta mediados del
año 2004 en la jurisdicción del distrito de Vinchos existían 08 Piscicultores que tenían un
40
sistema de producción básico de subsistencia llegando a producir aproximadamente un

promedio total anual de 2 TM/año, pero nunca prestaron información para la elaboración de
datos estadísticos; en la actualidad han abandonado esta actividad debido a que sufrieron
accidentes depredatorios debido a la contaminación de los cauces de los ríos y la pesca
indiscriminada. Sin embargo a nivel Distrital la única persona autorizada bajo Resolución N°
016-2004-GRA-DIRPRO/DR del 05/02/04 de la Dirección Regional de Pesquería de Ayacucho
es el Sr. Edgar Yance Ataucusi que tiene ubicado su piscigranja en la localidad de Raquis (Río
Vinchos) del Distrito de Vinchos, con un sistema de Producción de subsistencia solamente.
En la actualidad la Dirección Regional de Pesquería está entablando conversaciones con el
Alcalde Distrital para poder reactivar la actividad piscícola y dotar con alevinos en las diferentes
comunidades y anexos del distrito.
Bajo rendimientos en la ganadería
- El 80% de los ganados son criollos los cuales son bajos genéticamente; de la misma manera el
75% de los ganados no reciben atención médica veterinaria, los cuales se ven reflejados en los
rendimientos que a continuación se observan para cada caso:
- De las dos graficas anteriores se observa que los rendimientos de leche y carne están por
debajo del promedio nacional, e incluso por debajo de los rendimientos de Cajamarca. Las
referencias se han obtenido de los rendimientos de ganado criollo bajo la ganadería extensiva.
41
- Los rendimientos de alpacas, llamas y ovinos en carne fibra y lana respectivamente

están por debajo del promedio nacional. Las brechas se obtienen de los gráficos.
Servicios de apoyo a la producción
Al distrito asisten instituciones estatales como el Servicio Nacional de Sanidad Animal,

SENASA que brindan asistencia técnica en el control de enfermedades de los animales,
asimismo a nivel privado se tiene apoyo de instituciones como CARITAS, ONGs como
VECINOS PERÚ, ADRA y otras.
Básicamente como apoyo a la producción se están realizando prácticas conservacionistas
incorporado áreas de cultivo que actualmente se encuentran en producción. En estas
áreas se instalaron semilleros de cebada de la variedad UNA 96 y arveja; otras variedades
como: Rondo, Utrillo, EP 326, con la finalidad de proveer semillas de calidad y alto
potencial productivo para las comunidades beneficiarias del programa.
El objetivo principal del programa es garantizar la seguridad alimentaria de las
comunidades, mediante el cultivo de productos alimenticios que generen beneficios para
los agricultores y sus familias; para ello Caritas del Perú ha contribuido a construir una
importante planta procesadora de granos y suscrito convenios con comunidades para
garantizar la compra de cebada y arveja, con la finalidad de insertar a los pequeños
productores al mercado productivo nacional.
Comercio y Ferias
En el distrito se realizan ferias en los centros poblados de Putacca, Occollo, Paccha y
Vinchos, los días jueves, viernes, sábados y domingos respectivamente. Estas ferias son
aprovechadas por los pobladores de los diferentes anexos y comunidades para adquirir
42
productos de primera necesidad, herramientas y vestido, así como para vender sus
productos agropecuarios.
Adicionalmente, aprovechando la proximidad de la ciudad de Ayacucho y la existencia de
transporte público diario, muchos de los pobladores, en especial de los anexos próximos a
la carretera, realizan sus transacciones comerciales en dicha ciudad.
Así mismo, existen pequeños negocios (bodegas) en los principales centros poblados que
ofrecen artículos de primera necesidad.
La actividad comercial de la ganadería en el distrito se desarrolla de manera incipiente
basada principalmente en las especies como vacuno, ovino y porcino en pie.
Esta referida transacción se desarrolla entre los intermediarios usualmente llamados
"ganaderos" y el campesino de la zona, que recibe a cambio diversos productos
industriales como (Víveres, ropas, frazadas, radios, grabadoras, etc.) en términos de
producto por producto (trueque) y producto por dinero (intercambio en términos
monetarios). Luego de desarrollar precariamente los intercambios, los referidos ganaderos
acopian cierto número de animales para llevarlos con destino a los camales de las
ciudades de Ayacucho, Ica o Lima y luego ser comercializados como producto cárnico.
También se suele llevarlos a los centros de engorde para que puedan ganar mayor peso
con una dieta balanceada a base de heno enriquecido con proteínas de origen animal.
Es necesario e importante promover las ferias locales en el ámbito del distrito, ya que en
la actualidad no existe un mercado de abastos, el cual dificulta la comercialización.
Corredores Económicos
Los corredores económicos -combinada con otras que se viene aplicando- como parte de
la acción de promoción del desarrollo. En un enfoque de lucha contra la pobreza, esta
estrategia busca aprovechar las oportunidades que brinda el proceso de urbanización al
cual se viene articulando la población rural del Perú desde hace décadas y que viene
desarrollando mercados regionales a partir de subsistemas urbanos o sistemas de
ciudades intermedias.
En esta perspectiva ubica el combate a la pobreza en una estrategia multisectorial y
territorial, pues incorpora diversas actividades económicas así como la sitúa en espacios
integrados por producción, servicios, intercambios, rutas y eslabonamientos. La estrategia
de corredores económicos es una alternativa de desarrollo de zonas con potencialidad
económica. La viabilidad de esta estrategia enfrenta el desafío recurrente de formación de
capital humano o de capacidades -principalmente de la población pobre de áreas rurales
colindantes a las ciudades- que responda al dinamismo del mercado, y, por otra parte, la
necesidad de una acción colectiva expresada en la concertación del estado, el sector
privado y la sociedad civil en el espacio económico definido por el corredor.
Los principales corredores económicos con que cuenta la Región Ayacucho están
determinados por los siguientes ejes viales y mercados:
a. Corredor Económico que comprende el Eje de la vía Los Libertadores, que
interconecta los mercados de Ayacucho, Ica y Lima.
b. Corredor Económico que comprende el Eje vial y los mercados de Izcuchaca, Mantacra,
Mayocc, Huanta y Ayacucho.
c. Corredor Económico que comprende el Eje vial y los mercados de Huancayo, Pampas,
Colcabamba, Churcampa y Ayacucho.
d. Corredor Económico que comprende el Eje Vial y los mercados de Huaytará,
Huancavelica, Ica, Lima, e Izcuchaca y Huancayo.
e. El Corredor de Desarrollo VRAE - WARI - CHANKA, está conformado por los siguientes
sub espacios: las provincias de Huamanga, La Mar y Huanta (Ayacucho), las provincias de
Chincheros y Andahuaylas (Apurímac), los distritos conformantes del Valle del Río
Apurímac y Ene (VRAE) y parte de la provincia de Acobamba (Huancavelica). Una
43
compleja y rica red de relaciones económicas y sociales las vincula e integra no sólo en lo
inmediato sino en sus perspectivas de futuro. Los territorios de los Sub corredores
Huamanga - Huanta y La Mar, comprenden tres zonas agroecológicas: yunga, quechua y
suni, siendo las más extensas e importantes las dos primeras. Esto permite que los
pobladores, en la mayoría de los distritos dispongan de una mayor diversidad de
ambientes, climas y recursos.
El panorama descrito plantea algunas interrogantes encaminadas a la búsqueda de

alternativas para el mejoramiento de las condiciones de vida en la zona. Una de ellas es
referente a las posibilidades de intensificación productiva, el desarrollo tecnológico en la
agricultura y ganadería en las condiciones descritas, de manera que ésta logre, por un
lado, mayores rendimientos y calidades y por otro manejo sostenible de los recursos. El
gran desafío es cómo hacer de esta diversidad una ventaja competitiva, por variedad
productiva más que por volúmenes y por estacionalidad más que por economía de escala.
Cómo hacer, en consecuencia, que las complejas estrategias de nuestras poblaciones
transiten de la sobre vivencia hacia el desarrollo.
3.3.0 ASPECTO SOCIAL
3.3.1 Aspectos Culturales y de Identidad
 Aspectos Culturales
Los valores culturales y tradicionales de Vinchos se manifiestan a través de aspectos
sociales, como la vigencia de costumbres, folklore y festividades que contribuyen a la
conservación de la identidad cultural de la población. Entre las prácticas sociales y
productivas se sigue ejerciendo la minka y el ayni en las zonas rurales. Asimismo entre las
costumbres festivas destacan la celebración de las Fiestas Patronales de cada una de las
comunidades y anexos del Distrito. Entre las manifestaciones culturales más relevantes es
la celebración de la Navidad, Carnavales, Semana Santa (Festival de la Trucha) y las
Fiestas Patrias.
Existe ceremonias ganaderas conocidas como "El Santiago" o "herranzas" en la que los
ganaderos evocan ritos de fertilidad y pago a los dioses andinos como a los Apus
depositarios de la prosperidad y reproducción de las especies ganaderas como: vacunos,
ovinos y caprinos.
 Idioma
Vinchos es un distrito eminentemente rural, cuya población mayoritaria habla el quechua
heredado de sus antepasados, constituyendo no sólo el idioma más utilizado sino como
elemento de identidad y de unidad entre los pobladores. Sin embargo, también el español
es comprendido y utilizado por la mayoría de la población como segunda lengua. Ver
cuadro.
CUADRO : IDIOMA O DIALECTO MATERNO
Idioma o dialecto materno aprendido en su niñez

VINCHOS
Castellano Quechua Aymara Otras lenguas
Población 458 9882 7 3
Fuente: Plan de Desarrollo Concertado Vinchos
 Elementos de identidad
44
Entre las prácticas sociales y productivas se sigue ejerciendo la minka y el ayni, en tanto
que en las costumbres festivas destacan la celebración de las Fiestas Patronales de cada
una de los anexos del Distrito.
Respecto al calendario festivo agropecuario; se expresan a través de cantos y danzas,
ritos de fertilidad y producción agrícola. Estas ceremonias toman denominaciones como:
"qarawi", canto ritualizado donde expresan el tributo y pago a la madre tierra en diferentes
etapas del ciclo agrícola y en los distintos cultivos de pan llevar donde prima la armonía,
los regocijos y el respeto mutuo entre las personas. La "qachwa", canto ritualizado en
ocasiones de cosecha (trigo y cebada), expresión cultural que hoy en día se está
perdiendo, sin embargo, se practica en escenificaciones culturales por generaciones
estudiantiles de los colegios.
Las ceremonias ganaderas conocidas como "herranzas" evocan ritos de fertilidad y pago a
los dioses andinos como a los Apus, depositarios de la prosperidad y reproducción de las
especies ganaderas como: vacunos, ovinos y caprinos.
 Costumbres y folklore.
Los aspectos más sobresalientes de la expresión costumbrista y folklórica cultural de
Vinchos son las fiestas tradicionales, que constituyen la ocasión propicia para la práctica
de las diferentes manifestaciones culturales. El calendario festivo, se inicia con la fiesta de
los carnavales, si bien es cierto que los carnavales se celebran en todo el departamento
de Ayacucho, en el distrito de Vinchos se celebran con especial jolgorio en cada centros
poblados (Cortamonte y lucheo), donde parejas de danzantes bailan alrededor del árbol
ataviado de regalos, el cual termina siendo cortado para alegría de los presentes. Culmina
con el evento central, que se desarrolla en la capital del distrito.
La última festividad del año es la Navidad que se celebra el día 23-26 de Diciembre en
Vinchos y Paccha con los tradicionales bailarines denominados "Weraccos" (personajes
que realizan rituales de adoración al Niño Dios).
El distrito de Vinchos es un destino turístico predominantemente del tipo ecológico,
recreativo y de aventura integrado al corredor turístico regional y nacional. Las fechas de
las festividades más sobresalientes se detallan en el Cuadro.
CUADRO: PRINCIPALES FESTIVIDADES DEL DISTRITO DE VINCHOS
45
Festividad Fecha Localidad

Navidad del Niño Jesús 25 de diciembre Vinchos
Carnavales Mes de febrero o Marzo Qasa,
de acuerdo al calendario Yanabamba
Semana Santa 09 – 16 de abril Vinchos
“Festival de la Trucha” Paralelo a las Casachancha
festividades por Semana
Santa
Fiestas Patrias 28 de Julio Vinchos
Festividad de San 08 de octubre Vinchos
Francisco de Asis,
Patrono de Vinchos
Fuente: Plan de Desarrollo Concertado Vinchos
La Festividad de Semana Santa, se desarrolla en el mes de abril de acuerdo al calendario,

paralelamente por esos días se realizan también el Festival de la trucha que se lleva a
cabo en la localidad de Casacancha, dicho Festival es organizado por la Municipalidad
Distrital de Vinchos con el propósito de promocionar la comercialización de la trucha con
perspectivas de explotación del recurso piscícola, intercambio de información y
experiencias entre los productores y público en general, donde se muestran la calidad y
tamaño con peculiaridad especial. Asimismo la festividad más representativa del distrito se
desarrolla con motivo de las fiestas patrias. Se organizan concursos de Desfiles Cívico
Patrióticos en las que se premian a los ganadores (participan los colegios de la
Jurisdicción, delegaciones de las diferentes comunidades, autoridades y público en
general), y para realzar a un más las fiestas en el distrito se organizan "Corrida de Toros",
"Carrera de Caballos", y otros concursos como el "Jala pato"; donde la población en
general se divierte con gran algarabía.
3.3.2 Educación
En el centro poblado de Occollo, en el sector educación afronta serios problemas como

déficit en infraestructura, mobiliarios y equipamiento, grandes limitaciones con respecto al
personal profesional especializado, escaza capacitación, currícula y calendarización fuera
del contexto regional, deserción escolar y marcado analfabetismo, especialmente en
mujeres.
CUADRO : SERVICIOS EDUCATIVOS POR NIVELES Y MODALIDAD EXISTENTES EN EL

DISTRITO OCCOLLO -HUAMANGA- AYACUCHO
NIVEL ES DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE L A

I.E.P. L UIS AL BERTO SANCHEZ - OCCOL L O-
VINCHOS -AYACUCHO
NIVELES DE SERVICIO CODIGO CODIGO

EDUCAT IVO MODULAR LOCAL
INICIAL 3742527 3742527

PRIMARIA 440321 77160
SECUNDARIA 1345552 558461
FUENTE: F IC HAS DE M ATR IC ULAS , M INEDU Y ELAB OR AC ION PR OP IA
46
La infraestructura educativa es deficiente e inapropiada; muchos locales han sido

afectados y destruido por el terremoto del 24 de junio del 2001 y de pisco agosto del 2007.
La mayoría de los centros educativos no cuentan con losas deportivas que son necesarios
para el desarrollo educativo de los estudiantes, así mismo carecen de letrinas apropiadas.
Además no cuentan con el equipamiento necesario de bibliotecas, laboratorios, sala de
cómputo y material educativo, los existentes se encuentran deteriorados y obsoletos.
La falta de energía eléctrica en los pueblos y anexos, afecta el desarrollo del nivel
educativo de la población estudiantil, pues no permite el uso de computadoras, internet y
otros.
Informaciones recientes dan cuenta que el 17.83% de la población total son analfabetos,
notándose claramente que la población femenina rural se dedica al cuidado de los
animales, su casa, y está excluida de los servicios educativos.
- Bajo Nivel Educativo Y Elevado Nivel De Analfabetismo De La Población:
La tasa de escolaridad es del 85% como promedio en todo el distrito, en época de siembra
y cosecha se observa un 11% de inasistencia a las clases. La calidad educativa es aún
deficiente debido a la infraestructura inadecuada y falta de material didáctico, el 30% de
todas las aulas educativas del Distrito presentan techos en mal estado, además del 12%
sus paredes están agrietadas. Por otra parte el rendimiento académico es bajo debido a
muchos factores entre ellos, bajos ingresos económicos de las familias, la mala
alimentación, carencia de bibliotecas y medios de comunicación que se pone de manifiesto
en la tasa de repelencia que es del 9%, así mismo la deserción de alumnos en los niveles
primarios y secundarios es del 10 %.
La tasa de analfabetismo es de 27.8% de la población en general que no sabe leer ni

escribir de los cuales el 40% son varones y el 60% son mujeres.
- Incumplimiento Del Plan Curricular
En la mayoría de los casos los "APAFAS" no cumplen adecuadamente con su labor de

fiscalizar el desarrollo de las actividades escolares.
Algunos padres, mayormente de las zonas más alejadas del distrito, no son conscientes de
la importancia de la educación de sus hijos, y no los educan, en especial a las niñas, por lo
tanto muchos de ellos crecen analfabetos.
- Infraestructura Inadecuado: Entorno Poco Favorable Para El Aprendizaje
La infraestructura educativa se encuentra en malas condiciones reflejándose en los techos

en mal estado y paredes agrietadas.
Los mobiliarios en un 50 % se encuentran en mal estado. En todos los Centros Educativos

no cuentan con bibliotecas escolares. Los servicios higiénicos del 98 % de los Centros
educativos se encuentran en mal estado y además el 85 % de los centros carecen de una
Loza Deportiva.
A nivel distrital el año 2008, se matricularon 793 alumnos, asistidos por 27 docentes. El
equipamiento con mobiliario llega a cubrir el 50%; carecen de biblioteca escolar y presenta
47
una inadecuada y deficiente infraestructura para el funcionamiento normal del Laboratorio

de Física, Química y Biología.
- Ausentismo Injustificado De Profesores
En los anexos más alejados y poco poblados las escuelas primarias no tienen los grados
completos, ocasionando que los niños, en especial las niñas, trunquen sus estudios así
mismo generando la ausencia de los profesores por poco interés que se da a la educación.
Cuadro : Comparativo Del Analfabetismo Del Distrito De Vinchos
DESCRIPCIÓN Analfabetismo 2007

Vinchos 28%
Nacional 10.50%
Fuente:INEI
Brecha=17.5
Fuente: INEI-2014
3.3.3 Salud
El servicio de salud en el distrito de Vinchos, se brinda a través de dos Centros de Salud

ubicados en el centro poblado de Vinchos y Putacca, y dos Puestos de Salud localizados en
el centro poblado de Paccha y Occollo.
El Puesto de Salud de Paccha y el Centro de Salud de Vinchos pertenecen al micro red de
Vinchos, mientras que el Centro de Salud de Putacca y el Puesto de Salud de Occollo
pertenecen al micro red de Licapa. Todos pertenecen al ámbito administrativo a la Unidad
Territorial de la red de Huamanga.
A través del Centro de salud, se brindan servicios de atención primaria, emergencias, y
consultas obstétricas. Para ello se cuenta con una obstetra y una enfermera asignados de
manera permanente, adicionalmente se cuenta con el apoyo de equipos itinerantes de
especialistas en otras áreas.
48
En caso de necesidad de atención especializada, los pacientes son derivados al Hospital

Regional de Ayacucho.
El Puesto de Salud de Vinchos, con el apoyo de los promotores comunales viene
desarrollando los siguientes programas de salud: EDA (Enfermedades Diarreicas Agudas) y
ERA (Enfermedades Respiratorias Agudas).
Las enfermedades más frecuentes registradas en el distrito, son: enfermedades
gastrointestinales, ginecológicas, dérmicas, parasitosis y respiratorias.
La tasa de mortalidad infantil es del 90 por mil nacidos vivos y la tasa de desnutrición
de 69 % principalmente niños y ancianos.
En los talleres de diagnóstico participativo, se han identificado como principales problemas en
el área de salud las siguientes:
 Los habitantes de los anexos más alejados del distrito no tienen acceso a servicios de salud
por la lejanía de los establecimientos de salud existentes.
 Los que tienen acceso a estos servicios no reciben una adecuada atención por la falta de
equipamiento de estos establecimientos y la poca calificación del personal médico encargado.
 Muchos niños presentan síntomas de desnutrición, debido a una dieta pobre y de baja
calidad, deficientes hábitos de higiene, el consumo de aguas contaminadas y carencia de
servicios de disposición final excretas y aguas servidas.
 Alta incidencia de enfermedades infectocontagiosas, por deficientes hábitos de higiene, el
consumo de aguas contaminadas y la falta de servicios de disposición final de excretas y
aguas servidas.
 En lo concerniente al saneamiento básico el 45% de la población cuenta con agua potable
(de los cuales el 30% se encuentra en condiciones adecuadas y el 70 % en condiciones
inadecuadas), un 55% de la población consume agua de pozo o manantial.
CUADRO: PERSONAL ASIGNADO A LOS EE.SS.
NOMBRADOS CONTRATADOS CONTRATADOS PSBPT
Enfermero (a)
Tec. Enferm.
Tec. Enferm.
Tec. Enferm.
Obstetriz (a)
Odontologo
TIPO DE
Medico
Biologo
Nº ESTABLECIMIENTO
TOTAL
Otros
Otros
Total
Total
Total
EE.SS.
Micro Red Putacca

1 PS PUTACCA 1 1 4 1 7 14 14
2 PS CATALINAYOC 1 1 1 1 4 4
3 PS MILLPO 1 1 2 2
4 PS PUNKUPATA 1 1 2 2
5 PS ROSASPATA 2 2 2
6 PS ALLPACHACA 1 1 1
7 PS LLACHOCCMAYO 1 2 2
Micro red Vinchos 3 3 1 1 2 1 1 5 4 1 5 17 22
8 CS VINCHOS 2 2 1 1 1 1 1 5 7
9 PS ARIZONA 1 1 1 1 2
10 PS ÑAUPALLACTA 1 1 1
11 PS PACCHA 1 1 1 1 1 1 2 4
12 PS SAN JUAN CULLUHUANCA 1 1 1
13 PS CCARHUACC LICAPA 1 1 2 2
14 PS CCARHUACCPAMPA 1 1 1
15 PS OCCOLLO 1 1 1 3 3
16 PS TUNSULLA OCCOLLO 1 1 1
Fuente: Red de Servicios de Salud Huamanga
MAPA: UBICACIÓN DE LOS ESTABLECIMIENTOS DE SALUD
49
El personal de los establecimientos de salud públicos asciende a 36 personas entre

profesionales, técnicos y auxiliares (ver cuadro).
El servicio de salud está centralizado en las áreas de las capitales del distrito (urbanas),
principalmente en las localidades Vinchos, Putacca y Arizona, donde se ubica el Centro
de salud y Puestos de salud respectivamente; mientras que en zonas alejadas (área rural)
existen solamente promotores de salud carentes de equipamiento, mobiliario y medicinas
básicas.
En la última década, la cobertura de Salud ha mejorado sustancialmente pero aún no cubre la
demanda existente, habiendo barreras culturales y de idioma que limita el acceso a los
servicios de salud.
CUADRO N° 3.9: PERFIL EPIDEMIOLOGICO DEL DISTRITO DE VINCHOS CAUSAS DE

MORBILIDAD GENERAL
50
De scri pci ón Ni ñ os Adol e sce n te s Adu l to Adu l to Mayor Total %

Ciert as enfermedades
298 192 52 4 546 2.54
infecciosas
T umores (Neoplasias) 2 1 9 3 15 0.07
Enfermedades de la sangre 28 21 64 6 119 0.55
Enfermedades endocrinas 820 83 8 0 911 4.25
T rast ornos ment ales 2 5 66 13 86 0.4
Enfermedades del sist ema

4 28 229 18 279 1.3
nervioso
Enfermedades del ojo
235 81 114 22 452 2.11
derecho
Enfermedades del oído 65 33 31 2 131 0.61

1 1 15 4 21 0.1
circulat orio
399 3 2189 2097 212 8491 39.57
respirat orio
901 755 1005 66 2727 12.71
digest ivo
Enfermedades de la piel 310 109 86 12 517 2.41
Enfermedades del sist ema 23 39 692 175 929 4.33

11 166 747 30 954 4.45
genit ourinario
Embarazo, part o y
0 45 182 0 227 1.06
puerperio
Ciert as infecciones
25 0 0 0 25 0.12
originadas
Malformaciones congénit as 2 0 2 0 4 0.02
Sínt omas, signos y

49 28 19 1 97 0.45
hallazgos
T raumat ismos,
373 323 399 53 1148 5.35
envenenamient o
Ciert as enfermedades
157 6 923 1262 16 3777 17.6
infecciosas y parasit arias.
TO TAL 871 8 5022 7079 637 21456 100
Fuente: Red de Servicios de Salud Huamanga.
Las enfermedades más frecuentes son las relacionadas al Sistema Respiratorio con un
39.57 %, seguido de las enfermedades Infecciosas y Parasitarias con 17.60 % y
enfermedades del Sistema Digestivo con 12.71% del total de pacientes atendidos (Cuadro)
La población del distrito enfoca el tratamiento de la salud desde la medicina tradicional y la
medicina moderna. La medicina tradicional se practica en espacios domésticos y constituye
el primer tratamiento para cualquier enfermedad; cuando ésta no causa efecto, sólo
entonces recurren a la medicina moderna que se brinda en los puestos y centro de salud.
Estos problemas sumados al analfabetismo, se traducen en mortalidad infantil, desnutrición
crónica y mortalidad materna, así como a la constante incidencia de infecciones
respiratorias agudas (IRAs) y enfermedades diarreicas agudas (EDAs).
La infraestructura, del Centro de Salud de Vinchos cuenta con un local que alberga los
consultorios de medicina, ginecología, odontología, laboratorio, farmacia y tópico. Así
mismo los Puestos de Salud de Paqccha y Putacca, cuentan con ambientes para Tópico,
Enfermería y Botiquín, actualmente insuficientes.
Desnutrición Crónica En Menores De 3 Años Deficiente Servicio De Salud.

- La tasa de mortalidad infantil es del 90 por mil nacidos vivos y la tasa de desnutrición de
46.8 % en niños menores de 36 meses.
- ENFERMEDADES DE DIGESTIVAS Y PARASITARIAS
Las enfermedades más frecuentes registradas en el distrito, son: enfermedades gastrointestinales,
ginecológicas, dérmicas, parasitosis y respiratorias.
- DIETA POBRE Y DE BAJA CALIDAD
51
Muchos niños presentan síntomas de desnutrición, debido a una dieta pobre y de baja calidad,
deficientes hábitos de higiene, el consumo de aguas contaminadas y carencia de servicios de
disposición final excretas y aguas servidas.
Cuadro: Desnutrición crónica en niños menores de 3 años

2005 2007 2012
Nacional 28.5
Ayacucho (%) 32.8 31.6 34.0
Vinchos (%) 42.3 43.9 46.8
- Prevalencia De Enfermedades
La población del distrito enfoca el tratamiento de la salud desde la medicina tradicional y la

medicina moderna. La medicina tradicional se practica en espacios domésticos y constituye el
primer tratamiento para cualquier enfermedad; cuando ésta no causa efecto, sólo entonces
recurren a la medicina moderna que se brinda en los puestos y centro de salud.
Las enfermedades más frecuentes son las relacionadas al Sistema Respiratorio con un 39.57
%, seguido de las enfermedades Infecciosas y Parasitarias con 17.60
% y enfermedades del Sistema Digestivo con 12.71% del total de pacientes atendidos.
- Deficientes Servicios De Saneamiento
Agua Potable
El 28.11% de la población cuenta con algún tipo de abastecimiento de agua, pero sin el
tratamiento adecuado de potabilización. En el distrito de Vinchos el 16.17% de las viviendas
cuentan con una conexión domiciliaria el resto de la población obtienen agua de pilones de
uso público (8.18%), de pozos (1.29%), y la gran mayoría consume agua de ríos, acequias
y manantes (71.89%)
Desagüe
En la capital distrital sólo el 0.21% cuenta con instalación de desagüe dentro como fuera de
la vivienda. La población que cuenta con pozo séptico (2.43%), con pozo ciego o letrinas
52
(36.67%), el 1.16% tiene su necesidades en ríos acequias o canal y la gran mayoría no

cuenta con ninguna clase de servicio higiénico (59.52%).
- Rustica Infraestructura de las Viviendas

La rustica infraestructura de las viviendas familiares ayuda la prevalencia de enfermedades,
por ejemplo: una casa de calamina con piso y paredes de tierra es poco abrigado donde
abunda las enfermedades respiratorias, parasitarias ayudadas por la condición de pobreza de
la familia.
- Escasa Atención Especializada

Los habitantes de los anexos más alejados del distrito no tienen acceso a servicios de salud
por la lejanía de los establecimientos de salud existentes.
Los que tienen acceso a estos servicios no reciben una adecuada atención por la falta de
equipamiento de estos establecimientos y la poca calificación del personal médico
encargado.
4.0.0 POTENCIALIDADES
4.1.0 Dimensión Territorial Y Ambiental:
4.1.1 Existen Grandes Extensiones De Tierras Vírgenes Que Se Pueden Aprovechar Para La
Agricultura.
- 24,92% de pastos naturales representa una extensión de 23 802 (Ha) se encuentra en

Vinchos que solo se da uso a para el consumo del sector ganadero. Mientras para Acocro y
Socos es mucho menor.
- 3,12 % de bosques y montes representa una extensión de 2974 (Ha) se encuentra en

Vinchos, muchos de ellos son áreas protegidos por el ministerio agricultura, también cierta
área es zona de atracción turístico ecológico. Mientras para Acocro y Socos es mucho
menor.
53
- 63,72% de tierras eriazas representa una extensión de 60 857 (Ha) se encuentra en

Vinchos, muchos de ellos son áreas protegidos por el ministerio agrícola, también cierta
área es zona de atracción turístico ecológico. Mientras para Acocro y Socos es mucho
menor. como se muestra en la gráfica.
4.1.2 Diversidad y variedad de pisos ecológicos, que permite una diversidad en la

producción.
- Vinchos es un distrito potencial por la variedad de sus pisos ecológicos, lo cual es un

indicador que puede producir la mayor cantidad de productos agrícolas y ganaderas; a si
con la existencia de variedades de la flora y fauna.
- Vinchos tiene 70% del medio ambiente sin daño alguno, esto se debe a que la práctica de
la agricultura es ecológica, sin uso de insecticidas y fungicidas.
4.1.3 Espacios territoriales no deteriorados del recurso suelo, vegetación, flora y fauna.
- El 95 % de agricultores no utilizan productos agroquímicos, porque bien se sabe que

Vinchos es un distrito en la cual no se practica la agricultura tecnificada, pues la agricultura
es artesanal con productos del lugar. En la visita que se realizo se observo que se utilizaba
abono de corral como fertilizantes y productos caseros como insecticidas.
54
- En Vinchos el 80% de los recursos son protegidos por el estado, esto por su diversidad y
variedad de pisos ecológicos, para conservar algunas especies que escasean en el medio
ambiente.
4.2.0 Dimensión Económica:
4.2.1 Existencia de recursos naturales
- El 78.72% de áreas de cultivo bajo secano, según análisis anterior realizado, Vinchos es un
distrito con deficiente sistema de riego. Pues para el agricultor este no es problema y
realiza su sembrío cuando la lluvia inicia en los meses de octubre, noviembre y diciembre,
aprovecha la humedad y realiza su sembrío y consigue resultados convincentes para su
autoconsumo.
- El 63.78% de hectáreas de tierras eriazas, Vinchos es un distrito con mayor área eriazas a
nivel del departamento de Ayacucho, por su topografía accidentada así permitiendo la
protección de esta área por el ministerio de agricultura.
- Las Microcuencas: (Rió Chicllarazo, Río Pacqcha y la Cuenca del Río Cachi), como se
observa el distrito de Vinchos tiene agua suficiente para bañar todo su distrito, pero estas
cuencas desembocan en el embalse del Proyecto Rio Cachi.
4.2.2 Tecnologías agrícolas con insumos orgánicos internos
55
- El 95% de cultivos con abono natural (estiércol), Vinchos practica una agricultura ecológico,
por falta de una inversión de las entidades públicas y privadas que promuevan en la
capacitación y el uso adecuado en el manejo de los cultivos.
- El 90% de semillas propias y nativas, Vinchos es uno de los distritos auténticos y que
conserva sus costumbres y tradiciones, así cultivando la tierra en forma ecológica,
utilizando como semilla sus propios variedades y especies en su producción.
4.2.3 Crianza de animales mayores y menores
- Se observa claramente que Vinchos es potencial en la ganadería en la provincia de

huamanga, pues quedando en segundo lugar después del distrito de Chiara.
Cuadro Población Pecuaria Por Distrito En %, Para Prov. - Huamanga
DISTRITO VACUNO PORCINOS CAPRINO OVINOS AVES CUYES EQUINO

VINCHOS 19.46 21.08 12.79 25.7 21.74 9.46 17.38
ACOCRO 11.8 10.59 7.64 16.47 3.19 7.73 3.06
SOCOS 7.74 10.84 6.85 10.48 19.31 5.72 14.96
56
4.3.0 DIMENSION SOCIAL:
- Población joven en edad escolar y existencia de instituciones educativas públicas de nivel

inicial, primario y secundario y disponibilidad de docentes.
Cuadro : Centros Educativos Del Distrito De Vinchos

N° DOC.
N° I.E. EDUCATIVA LUGAR BENEFICIARIOS POR I.E. AUXILIAR
1 C.E.: Inicial Vinchos. 126 niños 4 1
2 02 de C.E. Inicial Paqcha 82niños 2 ..
3 C.E. Inicial Arizona 71 niños 2 ..
4 02 aulas C.E. Primario Equis 93 niños 2 ..
5 C.E. Primario Pathuasi 112 niños 3 1
6 C.E. Primario Vinchos 52 niños
“San Francisco de Asís” 2 ..
7
8 02 aulas C.E. Primario Millpo 100 niños 3 ..
9 C.E. Primario Putacca 200 niños 6 1
10 C.E. Primario Rosaspata 204 niños 6 1
11 C.E. Primario Ccochapampa 202 niños 7 1
12 C.E. Primario Ccascancha 150 niños 4 1
13 C.E. Primario Churia 90 niños 2 ..
14 C.E. Primario Anchac Huasi 200 niños 6 1
15 C C.E. Primario Sallalli 99 niños 3 1
Fuente: Drea-Ugel-Vinchos-2015
- Existencia de Centros y Puestos de Salud dotados de profesionales técnicos y auxiliares de

salud.
Cuadro: Puesto De Salud Del Distrito De Vinchos
N° PUESTO DE SALUD LUGAR HABITANTES
1 Centro Médico Putacca, 7.760habitantes
2 Central Médico Paccha 800 habitantes
3 Centro Médico Occollo 403 habitantes
4 Construcción de un Mini-Hospital Vinchos 12.000 habit.
5 Puesto de Salud Culluhuanca 357 habitantes
6 Puesto de Salud C.P. Paqcha 3.030habitantes
7 Puesto de Salud Arizona 1554 habitantes
8 Puesto de Salud Occollo 2.091habitantes
9 Puesto de Salud Rosaspata 284 habitantes
10 Puesto de Salud Millpo 201 habitantes
11 Puesto de Salud Patahuasi 257 habitantes
12 Puesto de Salud Qoñañi 1.998habitantes
13 Puesto de Salud Ñaupaqllaccta 259 habitantes
57
- Existencia de recursos paisajísticos, culturales centros arqueológicos, Danzas típicas,

riquezas geográficas y ecológicas.
- En comparación de otros distritos aledaños la producción de trucha es mayor en el distrito

de Vinchos ya que todas las viviendas aledañas al rio Pacchamayu en el
distrito cuentan con pozas para la crianza de truchas, practicando la piscicultura.
5.0.0 CONCLUSIONES
El Estudio Socio Económico del Proyecto: “Mejoramiento y ampliación de los servicios de

Educación Básica Regular de la I.E. Luis Alberto Sanchez del Centro Poblado de Occollo del distrito
de Vinchos – Huamanga - Ayacucho”. Se tiene las siguientes conclusiones:
5.1.0 Evaluación de la Situación Actual
Dimensión Económica
El nivel de producción y rentabilidad evaluada es lo siguiente: 7.76% producción de papa, 0.756%

producción de cebada, 0.52% producción de maíz, 0.33s/. por kg. de papa en Vinchos, 0.50s/. por
kg. de cebada en Vinchos, 1.00s/. por kg. de maíz en Vinchos.
Manejo pastos naturales y cultivados: 8 ha de pastos naturales cultivados, oferta de pastos

naturales 23 802 has, demanda de pastos naturales 40 355 has, 7.236% superficie agrícola secano
y 1.013% superficie agrícola bajo riego.
Rendimientos en la ganadería: El 90% de los ganados están por debajo del peso
promedio, el 80 % de ganados son criollos, producción de leche: vacuno 426.5 (kg/campaña/vaca),
producción de carne: vacuno carne 106.7 (kg/ cabeza), cerdo carne 38.89 (kg7cabeza), alpaca
carne 25.30 (kg/cabeza), llama carne 26.92 (kg/cabeza) y fibra: Alpaca 1,80 (kg/cabeza), llama 1.43
(kg/cabeza).
En el distrito, actualmente no existe un buen manejo técnico de la Piscicultura a pesar que la

hidrografía es abundante, la poca visión de los pobladores no permite aprovechar esta fortaleza
mejorando sus condiciones de vida, pudiéndose generar un sistema de producción básico de
subsistencia llegando a producir aproximadamente un promedio total anual de 2 TM/año; en la
actualidad se está abandonado esta actividad debido a los accidentes depredatorios debido a la
contaminación de los cauces de los ríos y la pesca indiscriminada.
Actividad comercial deficiente e incipiente (trueque): 0% de infraestructura comercial (mercado de

bastos), 3,38% se dedica al comercio, 60% de intercambio tradicional (trueque) y 100% de las
carreteras existentes al interior del distrito son sólo trochas.
Dimensión Social:
Desnutrición crónica en menores de 3 años: 46.8% de desnutrición en niños menores de 36 meses,
90*1000 tasa de mortalidad infantil, dieta pobre y de baja calidad, 17.60% de enfermedades
parasitarias y 12,71% de enfermedades digestivas y 39.57% de enfermedades respiratorias.
58
Bajo nivel educativo y elevado nivel de analfabetismo de la población: incumplimiento del plan
curricular. Infraestructura inadecuado: El 50% de mobiliarios y botiquines escolares en mal estado,
98% servicios higiénicos en mal estado, 85% de centros carecen de loza deportiva, carencia de
biblioteca escolar, 30% de los techos de las aulas deterioradas, 12% de las paredes de las aulas
agrietadas. Ausencia injustificada de profesores siendo 28% de la población no sabe leer ni escribir.
Servicios públicos (agua, luz desagüe): 71.89 % de los hogares no cuenta con ningún tipo de
abastecimiento de agua y 94.37% no cuenta con alumbrado eléctrico el 97.35% no cuenta con
servicio higiénico.
Infraestructura de las viviendas familiares a nivel distrital: El 55% de las paredes son de tapial o
adobe, el 43.5% de las paredes son de piedra con barro, el 36% de los techos son de tejas, el
49.79% de los techos son de calamina y eternit y el 98% de los pisos son de tierra.
5.2.0 POTENCIALIDADES
Dimensión Económica:
Existencia de recursos naturales: 87,72% de superficie agrícola bajo secano, 63,78% de tierras
eriazas, 3 microcuencas: (rió chicllarazo, apacheta, río pacqcha y la cuenca del río cachi), 100% del
distrito se producen cultivos tradicionales.
Tecnologías agrícolas con insumos orgánicos internos: 95% de cultivos con abono natural
(estiércol) y 90% de semillas propias y nativas.
Crianza de animales mayores y menores: 19.46% cabezas de vacunos, 21.08% cabezas de

porcino, 100% cabezas de alpacas, 100% cabezas de llamas, 12.79% cabezas de caprino, 25.70%
cabezas de ovinos, 21.74% cabezas de aves, 9.46% cabezas de cuyes, 17.38% cabezas de equino.
Iniciativas manufactureras y actividades de transformación: 10% de incremento de artesanos, 06

molinos de grano operando, 01 cantera de yeso en Paqcha, 01 cantera de piedra de huamanga en
Occollo para elaborar artesanías
Dimensión Social:
Población joven en edad escolar y existencia de instituciones educativas públicas de nivel inicial,
primario y secundario y disponibilidad de docentes: 04 centros educativos de nivel inicial, 51
instituciones educativas de nivel primario y secundario en todo el distrito de Vinchos, 1 docente por
cada 26 alumnos en nivel inicial, 1 docente por cada 25 alumnos en nivel primario y 1 docente por
cada 18 alumnos en nivel secundario.
Existencia de centros y puestos de salud dotados de profesionales técnicos y auxiliares de salud: 01

puesto de salud en cada uno de los centros poblados con mayor población y 36 profesionales,
técnicos y auxiliares
Existencia de recursos paisajísticos, culturales centros arqueológicos, danzas típicas, riquezas

geográficas y ecológicas: 01 bosque de piedras en qahuñayocc (c.p. paqcha), 01 ruina
arqueológicas en chaclacayo (c.p. paqcha), 04 festividades anuales (fiesta patronal, festival de la
59
trucha, carnavales, aniversario del distrito, navidad), 01 cantera de piedras para artesanía, 01
piscigranja en pascana (occollo) y 92.5% de los anexos están interconectados vialmente.
60

Estudio Socioeconomico Occollo

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GOBIERNO REGIONAL DE ESTUDIOS EXPEDIENTE TECNICO

OFICINA REGIONAL DE ESTUDIOS E INVESTIGACION ESTUDIO SOCIO ECONOMICO

PROYECTO: “MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA

1.0.0 ASPECTOS GENERALES

La Institución Educativa Publica “LUIS ALRBETO SANCHEZ SANCHES” SECUNDARIA, DEL

1.2.1 Metas programadas a nivel de estudio de pre inversión:

El proyecto a nivel de perfil técnico consiste en:

 COMPONENTE I: SUFICIENTE Y ADECUADA INFRAESTRUCTURA PEDAGOGICA -

Aula N° 01 : Entrando a la izquierda con las siguientes medidas 6.20ml de ancho y

MÓDULO INICIAL 2 (MI-2).

MODULO INICIAL 3 (MI-3)

MODULO INICIAL 4 : JUEGOS RECREATIVOS

2.- NIVEL PRIMARIO

Cobertura con policarbonato: Patio de Formación cobertura con policarbonato con

ESTRUCTURA DE CONCRETO ARMADO:

Almacén : con un área de 9.40m2.

MODULO PRIMARIO 5 (MP-5)

3.- NIVEL SECUNDARIO

ESTRUCTURA DE CONCRETO ARMADO:

MODULO SECUNDARIO 1 (MS-1)

MÓDULO SECUNDARIO 2 (MS-2)

MODULO SECUNDARIO 3 (MS-3)

MODULO SECUNDARIO 4 (MS-4)

Sala de Profesores : con un área de 15.00 m2.

MODULO SECUNDARIO 5: (MS-5): CAFETERIA (área =60.00 m2)

MODULO SECUNDARIO 6 (MS-6)

 COMPONENTE II: SUFICIENTE Y ADECUADO MOBILIARIO Y EQUIPO ESCOLAR.

 COMPONENTE III: MEJORA LOS CONOCIMIENTOS EN DESARROLLO

M1: Metodología de capacitación en gestión educativa y técnica en la región de

CAPACITACION PARA NIVEL INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA

1. Tema: Elaboración de estrategias de investigación en el Nivel Inicial, Primaria y

2. Tema: Didáctica para la enseñanza en las áreas de lógico matemático,

3. Tema: Gestión innovadora del currículo escolar en el Nivel Inicial, Primaria y

Describir la Situación Socio - Económico y Potencialidades en el área de influencia del Proyecto

1.4.1 Ubicación Política:

Políticamente, el Centro Poblado de Occollo, está ubicado en el distrito de Vinchos, provincia de

1.4.2 Ubicación Geográfica:

Este : 549 433 E m (74°32.61’)

El distrito de Vinchos tiene los siguientes límites:

2.0.0 DESCRIPCIÓN DEL AREA DE INFLUENCIA

2.1.0 VIAS DE ACCESO

El acceso al Centro Poblado de Occollo desde la ciudad de Ayacucho es un aproximado de 74.31

Cuadro N° 2.1: Acceso al centro Poblado de Occollo

2.2.0 AREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO

Cuadro N° 2.2: Linderos de la I.E. Luis Alberto Sanchez de Occollo

Trocha Carrozable con 100m

Terreno comunal con 100 m

Fuente: Elaboración propia

2.3.0 CODICIONES AMBIENTALES

2.3.1. Ambiente físico

La precipitación pluvial, como expresión del comportamiento de los fenómenos de la

Temperatura: La temperatura mensual absoluta máxima es de 20ºC y mínima es de 0ºC.

Precipitación: La precipitación media mensual mínima es de 0.00 mm y la máxima es

Dirección y velocidad de viento: La velocidad de viento media mensual mínima es de

2.3.2 Ambiente biótico

2.4.0 CARACTERIZACIÓN POBLACIONAL

El centro poblado de Occollo tiene una población de 3600 habitantes distribuidos en 12

En el centro poblado de Occollo, el 81% de la población habla quechua y castellano, el

Cuadro N° 03: Población del Distrito de Vinchos por Edad y Sexo

Población Rural y Urbana.

Cuadro N° 04: Población Total: Área Urbana – Rural Por Sexo.

Las viviendas se caracterizan generalmente por su precariedad y rusticidad, tanto en el