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Movimiento en el

plano inclinado
Actividad integradora 03

Alumno:

Mario Hiram Carranza Ramírez

Módulo 19

28 de septiembre de 2020
1.- Usando la función trigonométrica seno, como indica la primera imagen coloca el tubo a los ángulos
marcados en la tabla (la altura del tubo la puedes calcular de la ecuacion h=L*sen teta). Obtén cinco
mediciones del tiempo que tarda la canica en recorrer el tubo para cada uno de los ángulos y promédialos.
Ten cuidado en soltar la canica son darle impulso.

Tiempo (s)
Medición
8º 12º
1 1.43 1.17
2 1.31 1.15
3 1.26 1.28
4 1.38 0.98
5 1.33 0.98
Promedio 1.34 1.12
Aceleración 1.11 1.61

2. Usando la ecuación que relaciona la posición final, el tiempo y la aceleración:

á t 2
x́ f = x́ 0+ v´0 t+
2
2
á t
x́ f = x́ 0+ v´0 t+ Datos:
2
át 2 ´ ´ x́ f =1 m
x́ f = + x0 + v0t
2
á t 2= x́ f ( 2 )+ x́0 + v́ 0 t x 0=0 m

x´ f (2 )+ x´0 + v´0 t
á= v́ 0=0
t2
t 8 º =1.342 seg .
t 12º =1.112 seg .
Despeja la aceleración y calcula el valor de ésta, para cada uno de los tiempos promedio que calculaste en la
tabla del paso uno.

NOTA: Considera el origen del tubo como tu origen en tu sistema de referencia (0m), ( x 0), por lo que la
posición final ( x f ), deberá ser igual a la longitud del tubo. Recuerda que la canica parte del reposo.

Caso de 8º de inclinación, t 8 º =1.342 seg .

x´ f (2 )+ x´0 + v´0 t 1.00 m(2)+0+0 (1.34) 2.00


á= á= á= á=1.1105 m/s 2
t2 (1.342) 2 1.8009

Caso de 12º de inclinación, t 8 º =1.112 seg .


x´ f (2 )+ x´0 + v´0 t 1.00 m(2)+0+0 (1.34) 2.00
á= á= á= á=1.6174 m/s 2
t2 (1.112) 2 1.2365

3. Utiliza el valor de la aceleración que obtuviste con el tiempo promedio calculado en cada a´ngulo, sustituye
á t 2 v́ f = v´0 + á t
los valores en las ecuaciones de posición contra tiempo x́ f = x́ 0+ v́ 0 t+ y de velocidad de
2
cada una de las inclinaciones, para obtener las ecuaciones de movimiento de cada caso.

Toma como referencia el siguiente ejemplo para escribir tu función. Recuerda usar los valores que obtuviste.
Usa unidades de metros para la posición, de m/s para la velocidad y de segundos para el tiempo.

x 30=1.2t 2 x 45=1.7 t 2

x 30=2.4 t x 45=3.4 t

Caso de 8º de inclinación,á=1.1105 m/s 2

át 2
Para la posición con respecto al tiempo: x́ f =
2
Sustituyendo los datos:

át 2 1.1105 t 2
x́ f = xf = x f =0.5552t 2 y=0.5552 x2
2 2
V f =at

V f =1.1105 t ; y=1.1105x

Caso de 12º de inclinación,á=1.6174 m/s 2

át 2
Para la posición con respecto al tiempo: x́ f =
2
Sustituyendo los datos:

át 2 1.6174 t 2
x́ f = xf = x f =0.8087 t 2 y=0.8087 x 2
2 2
V f =at

V f =1.6174 t ; y=1.6172x

4. Deriva las ecuaciones de la posición que obtuviste y compáralas con las ecuaciones de la velocidad.
Explica en ocho a diez renglones a qué se debe este resultado.
y=0.5552 x2 y=0.8087 x 2

d n
Utilizando la fórmula: ( x )=n x n−1
dx
Para el primer caso: Para el segundo caso:

d d
=¿ =¿
dx dx
d d
=¿ =¿
dx dx
y=1.1105 x y=1.6174 x

Como se puede observar lo primero que se realizó fue el despeje de la fórmula para determinar la
aceleración. Con esto obtuvimos los datos de la función para las inclinaciones de 8º grados y 12 º grados. Se
puede observar que derivar la función de la posición, se logra obtener la ecuación de la velocidad con la que
se ejecuta el movimiento, lo que nos deja ver la aceleración y velocidad van muy ligadas, puesto que las
posiciones al derivarla la aceleración obtenemos la velocidad. Estas fórmulas, al realizar los ejercicios y hacer
el despeje para encontrar lo que se busca, en este caso de xf, se despejó para obtener una ecuación de a con
esto, pudimos conocer la velocidad. Al principio puede resultar muy confuso, pero con la práctica uno pierde
el miedo.

5. Con la ecuación de movimiento usa la graficadora Geogebra para obtener las gráficas de cada una de las
cuatro ecuaciones.

Toma captura de pantalla de cada una de ellas y agregálas al documento. Explica qué tipo de gráfica se
obtiene en cada caso (recta, circunferencia, parábola, elipse, etcétera).

y 8=0.5552 x 2 y 12=0.8087 x 2

y=1.1105 x
y=1.6174 x
6. Con base en el diagrama que decompone a la aceleración en el tubo inclinado, encuentra a cuál de los
componentes corresponde la aceleración que calculaste (a, a cos @ o a sen@); explica por qué la aceleración
aumenta con el ángulo.

Aceleración corresponde a la componente a=sen θ, que representa la aceleracion del movimiento


ejecutado, en las lecturas que se realizaron con el experimento, en 8º grados y 12º grados, puede observar
que, a mayor inclinación, mayor aceleración, entendiendo que la aceleración se incrementa de acuerdo con el
tiempo de desplazamiento ejecutado, con respecto a la velocidad, así mismo, aunque la masa del cuerpo es
la misma, la fuerza de gravedad aumenta la aceleración.

7. Despeje el valor de “a” que calculaste con los promedios obtenidos de 8º y 12 º, promedia ambos
resultados y apunta su valor.

Para 8º Para 12º

á=1.1105 m/s 2 á=1.6174 m/s 2


1.1105+ 1.6172
a promedio
´ = =1.3639 m/s 2
2

8. Explica en cinco renglones si el valor fue igual o diferente al valor de la aceleración de la gravedad y el
porqué de tu resultado.
Con las mediciones que se realizaron en estas práctica, la aceleración obtenida en los dos casos con grados
de inclinación diferentes, se obtuvo una aceleración menor a la de la gravedad, la cual es 9.8 m/s 2, mientras
que en el ejercicio se están promediando, dos aceleraciones con grados de inclinación diferentes 8º grados y
12º grados, considero que es menor la aceleración, por que la inclinación aumenta la fuerza de gravedad, la
cual considero esta calculada cuando hay una caída libre de 90º grado, por eso es mayor.

9. Basándote en la segunda ley de Newton y en la ley de gravitación universal, redactada en cinco renglones
por qué se produce un movimiento acelerado.

En base a estas dos leyes y con la experiencia de las mediciones del ejercicio realizado, podemos inferir,
porque se produce movimiento acelerado, un cuerpo o una masa, tiene una aceleración, esta puede ser igual
a cero, pero cuando se agrega una fuerza, este movimiento se acelera, si también adicionamos lo que dice la
ley de gravitación, podemos deducir que hay una fuerza de atracción de todos los cuerpos en una línea
vertical, hacia la tierra, y es por ello que cuando se aplica una inclinación, es decir, ciertos grados a una línea,
convirtiéndola en pendiente, la fuerza gravitacional, imprime una fuerza de atracción, que dependiendo de la
masa del cuerpo, hace que aumente el movimiento, acelerando el cuerpo.

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