NOMBRE

TIPO DE REFERENCIA
DEL RESUMEN DEL TEMA ENTRE
RECURSO BIBLIOGRAFICA
BUSCADOR 20 Y 30 PALABRAS
BUSCADO UTILIZANDO NORMAS APA
UTILIZADO

Pérez Rodríguez Y, Coutín

Domínguez A. La gestión del
conocimiento: un nuevo enfoque
en la gestión empresarial.
Google scholar Articulo
Acimed 2005; 13(6). Disponible
en: http://bvs.sld.cu/revistas/aci/v
ol13_6_05/aci04605.htm Consult
ado: 27/11/2018.
González Mariño, Julio César
(2008). «TIC y la transformación
de la práctica educativa en el
contexto de las sociedades del
conocimiento» [artículo en línea].
Google scholar Revista
Revista de Universidad y
Sociedad del Conocimiento
(RUSC). Vol. 5, n. º 2. UOC.
[Fecha de consulta: 27/11/2018].
ISSN 1698-580X
Se exponen elementos teóricos
relacionados con la gestión del
conocimiento, antecedentes, las
condiciones para desarrollar una
cultura en la organización y
herramientas para la
implementación.
Incorporación de las TIC´S en los
sectores de la economía y
educación, describiendo los
planteamientos para la innovación
de buenas prácticas para dar
respuesta a las solicitudes de la
sociedad entorno al conocimiento
adquirido.

Descripción de las herramientas que

Raya, L., Miraut, D., & Raya, J.
(2014). Aplicaciones Ofimáticas 2°
Stadium Unad Libro
edicion. Madrid, España: editorial
RA-MA.
se pueden utilizar a través de
internet, realizar trabajos de edición
de texto, hojas de cálculo, entre
otros, también se muestran
ejercicios prácticos para que puedan
afianzar los conocimientos
adquiridos.

Tabla con la búsqueda de 1 artículo sobre gestión del conocimiento, 1 revista sobre TIC y 1
libro sobre ofimática en la nube, (ver especificaciones arriba)
Después de haber organizado la información de la tabla anterior, escriba una reflexión de su
autoría en un texto de 350 a 400 palabras donde indique como las Tecnologías de la
Información y las comunicaciones y la ofimática en la nube permiten una adecuada gestión
del conocimiento.

Las tecnologías de la información y las comunicaciones en el transcurso de los tiempos ha

abierto muchas puertas para la evolución de las diferentes herramientas que permiten
comunicarse entre varias personas al mismo tiempo, esto conlleva a una agilización de los
procesos, conllevando a la adecuación de sistemas de que diariamente utilizamos en nuestra
cotidianidad, el uso eficiente de la ofimática ha creado las habilidades pertinentes para que
las personas adquieran conocimiento más fácilmente si salir de sus casas, aprovechando las
redes para crear documentos, editarlos y realizar presentaciones sobre temas académicos y
laborales, esto permite que el ser humano trasforme ese conocimiento y lo ponga en
práctica, sobresaliendo en aspectos tecnológicos que anteriormente no se tenían en cuenta
para mejorar las aptitudes, las empresas hoy en día buscan la manera de que su recurso
humano tenga la capacitación pertinente para conllevar procesos, realizar actividades que
conllevan el buen uso de los recursos brindados y generar una eficacia y eficiencia en el
logro de sus metas o políticas.

La ofimática nos ha llevado a reducir los tiempo en la realización de algunas actividades

que se realizaban manualmente en una empresa tales como liquidaciones de nómina,
búsqueda de datos de las personas vinculadas con la institución u organización, poder sacar
indicadores de gestión más eficaces y con metas que se pueden medir y cuantificar, para
ayudar a la comodidad de los empleados y generar un ambiente en donde lo importante es
la utilización de los medios para dar a conocer el potencial y afianzar cada vez más los
conocimientos.

Las tecnologías de la información y las comunicaciones ha logrado llegar a los sectores más
requeridos como lo es la educación, brindando las herramientas para que el estudiante no
tenga que trasladarse a un recinto físico y tomar las clases necesarias, fomentando con la
educación virtual el aprendizaje autónomo y el conocimiento basado en las experiencias y
esfuerzo practico, demostrando que se puede obtener un mayor conocimiento y una gestión
de la calidad de lo aprendido para sacar las carreras o planes de estudio adquiridos.

Por ultimo reconocer que las tecnologías de información, la ofimática y la gestión de

conocimiento son bases para crear universitarios y profesionales capaces de solucionar
cualquier problema o situación que se presente en el desarrollo de procesos
organizacionales o actividades académicas.
 REFERENCIAS

Alcoba, G. J., & Hernández, S. N. (2014). E-learning y gestión del conocimiento. Buenos
Aires, AR: Miño y Dávila. Recuperado de: http://www.ebrary.com Pág. 49 a 59

Búsqueda avanzada de información: Olivas, J. A. (2011). Búsqueda eficaz de información

en la web. Recuperado de:
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?
ppg=29&docID=4499309&tm=1529539369033

González Mariño, Julio César (2008). «TIC y la transformación de la práctica educativa en

el contexto de las sociedades del conocimiento» [artículo en línea]. Revista de Universidad
y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 5, n. º 2. UOC. [Fecha de consulta:
27/11/2018]. ISSN 1698-580X

Pérez Rodríguez Y, Coutín Domínguez A. La gestión del conocimiento: un nuevo enfoque

en la gestión empresarial. Acimed 2005; 13(6). Disponible
en: http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_6_05/aci04605.htm Consultado: 27/11/2018.

Raya, L., Miraut, D., & Raya, J. (2014). Aplicaciones Ofimáticas 2° edicion. Madrid,
España: editorial RA-MA.