Nombre del maestra: Angela Guerrero

Nombre del estudiante:

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Uso de Mayúsculas y Puntuación (Convenciones) El escritor no comete errores en el
uso de mayúsculas o en la puntuación, por lo que el trabajo es El escritor comete
1 ó 2 errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación, pero el trabajo El
escritor comete pocos errores en el uso de mayúsculas y/o en la puntuación lo que
llama la El escritor comete varios errores en el uso de mayúsculas y/o en la
puntuación lo que llama la
excepcionalmente todavía es fácil de atención del lector e atención e
fácil de leer. leer. interrumpe el flujo interrumpe en gran
de información. medida el flujo de
información.
Estructura de la Oración (Fluidez de la Oración) Todas las oraciones están
bien construidas y tienen una estructura La mayoría de las oraciones están bien
construidas y tienen una La mayoría de las oraciones están bien construidas,
pero tienen una A las oraciones les falta estructura y parecen estar incompletas
o no
variada. estructura variada. estructura similar. tener sentido.
Conectores Emplea adecuadamente Usa pocos conectores. Repite conectores.
Emplea de forma indebida los
conectores. conectores y afecta
el sentido del
párrafo.
Estructura El párrafo tiene introducción o El párrafo presenta las tres partes
de El párrafo tiene introducción y No se identifican claramente las
presentación, forma breve. cierre, pero no partes en el párrafo.
desarrollo de idea y desarrollo.
cierre.
Recursos léxicos En el párrafo no hay repetición de términos. Se emplean
sinónimos. En el párrafo hay dos repeticiones de términos. En el párrafo no se
emplean sinónimos adecuados. En el párrafo se repiten palabras.
Idea principal La idea principal se identifica claramente. Aunque el párrafo
tiene idea principal, El párrafo tiene muchas ideas y El párrafo no desarrolla
ninguna
su autor no la ninguna idea.
identifica. corresponde a la
principal.

Fecha de creación: Aug 24, 2020 07:23 pm (CDT)

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