Versión: 01

CENTRO EDUCATIVO EDAD FELIZ Fecha: 01/04/2020

GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F01- GDAS

GUÍA 2.

Centro Educativo Edad Feliz

Fonseca, 2020

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 02

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

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GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F01- GDAS

ÁREA: Democracia DOCENTE: Lina M. Benjumea y Yennis C.

Oñate.

FECHA DE ELABORACIÓN DE LA
GUÍA: 27 de abril. Grado: Tercero.

SEMANA: 2
LOGROS:
- Reconoce las cualidades que debe tener un personero estudiantil.
- Conoce cómo funciona el consejo directivo.

Ejes temáticos:

1. Personero Estudiantil.
2. Consejo Estudiantil.

Tema 1. Personero Estudiantil.

INTRODUCCIÓN

En esta guía trabajaremos y conoceremos la importancia del personero estudiantil

y el consejo estudiantil dentro de una institución, también conoceremos como son
elegidos y que personas lo integran.

Actividad de Reflexión inicial

Observa el vídeo y las imágenes los candidatos a la personería del colegio que te
presentamos a continuación.

Actividades de apropiación del conocimiento

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PERSONERO ESTUDIANTIL.

El personero de los estudiantes es un estudiante que cursa el último grado que

ofrece la institución, encargado de promover el ejercicio de los deberes y derechos
de los estudiantes consagrados en la constitución política, las leyes, los
reglamentos y el manual de convivencia.

El personero de la institución se elige de manera democrática en el mes de marzo

entre los candidatos que se postulen, los cuales tendrán un periodo para realizar la
campaña correspondiente.

El personero tendrá las siguientes funciones:

1.    Promover el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de los deberes de

los estudiantes consagrados en el Manual de Convivencia.
 

2.    Recibir y evaluar los reclamos presentados por los estudiantes sobre las
lesiones a sus derechos estipuladas en el manual de convivencia.
 

3.    Intervenir ante los estudiantes cuando estos hayan incumplido sus deberes
y compromisos adquiridos en la solución de alguna falta de tipo académica o
disciplinaria reportadas por cualquier persona de la comunidad.
 

4.    Conocer perfectamente este manual de funciones y el manual de

convivencia para que pueda intervenir y defender a sus compañeros cuando lo
soliciten. Entre otras.

Tema 2. Consejo Estudiantil.

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Consejo Directivo.
Es la instancia directiva de participación de la comunidad educativa y de
orientación académica y administrativa del establecimiento, está integrado por:

 La Rectora 
 Dos representantes del personal docente.
 Dos representantes de los padres de familia elegidos de los padres o
acudientes.

Las representantes de las estudiantes elegidas de acuerdo al protocolo

establecido por el proyecto de democracia.

Funciones del consejo directivo.

 1. Tomar las decisiones que afecten el funcionamiento de la institución,
excepto las que sean competencia de otra autoridad, tales como las reservadas a
la dirección administrativa, en el caso de los establecimientos privados.
  2. Servir de instancia para resolver los conflictos que se presenten entre
docentes y administrativos con los alumnos del establecimiento educativo y
después de haber agotado los procedimientos previstos en el reglamento o
manual de convivencia. 
 3.  Adoptar el manual de convivencia y el reglamento de la institución; 
  Fijar los criterios para la asignación de cupos disponibles para la admisión
de nuevos alumnos. Entre otras.



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Actividad de refuerzo.

1.Escribe el nombre completo de los candidatos a la personería tu

institución.

2.Observa la siguiente imagen y explica con tus propias palabras que

te expresa.

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