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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 2 - Analizar y Solucionar Problemas de Propiedades de Fluidos y Equilibrio Hidrostático
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 2 - Analizar y Solucionar Problemas de Propiedades de Fluidos y Equilibrio Hidrostático
2. Descripción de la actividad
Númer
Tipo de ☒ Colaborativ ☒ o
Individua 4
activida d
l a
d: e
sema
na
s
Momento
Intermedi
de la Inicial ☐ ☒ Fin ☐
a,
evaluación: al
unidad
1:
Entorno de entrega
Peso evaluativo de la
de actividad:
actividad:
Seguimiento y
125 puntos
evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la
miércoles, 9 de septiembre actividad: lunes, 5 de
de 2020 octubre de 2020
Competencia a desarrollar:
Los estudiantes estarán en la capacidad de:
Actividades a
desarrollar Actividad
individual
de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action
?d ocID=5213536&query=propiedades+de+los+fluidos
3.
Actividad colaborativa
Notas:
1. Portada
2. Desarrollo de los problemas elaborados de forma
individual. Para el desarrollo del problema deberá utilizar
el editor de ecuaciones de
Word.
3. Referencias bibliográficas (normas APA):
http://normasapa.com/
4. El documento estructurado deberá entregarse en el
entorno de trabajo colaborativo.
Colaborativos:
1. Portada
2. Introducción
3. Objetivos
4. Consolidado de los problemas desarrollados. En
cada uno de los problemas deberá colocar el nombre del
estudiante que lo desarrolló
5. Análisis de resultados
6. Referencias Bibliográficas (normas APA).
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Formato rúbrica de
evaluación
Activida ☒ Actividad ☒
Tipo de actividad:
d colaborati
individu va
al
☐ Intermedi ☒ Final ☐
Momento de la Inicial
a, unidad
evaluación
1
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos Puntaj
evaluados e
Valoración alta Valoración Valoración
media baja
La aplicación de la
Aplica No identifica
temática
parcialmente la claramente la
abordada
temática
en la Unidad 1, le temática abordada abordada en la
Respuesta permiten en la Unidad Unidad 1,
problemas al 2
1, resuelve entre 3
conceptual estudiante resolviendo entre 5
– 5 problemas
es resolver 6 conceptuales de
entre 10 y – 9 problemas forma completa
15 conceptuales de y correcta
problemas forma completa y
conceptuales correcta
de
forma completa y
correcta
(Hasta 25 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Se No se apropia de
la metodología
apropia
Se apropia de parcialmente de para resolver
la la los
metodología
para resolver metodología problemas
los para propuestos.
Desarrollo de los problemas resolver No
problemas de propuestos, lo los desarrolla 2
aplicación cual le permite problemas los 5
resolver entre 3 y propuestos, lo problemas
4 problemas. cual le permite solicitados o
El resolver entre 1 y los
esquema 2 desarrolla
problemas. de
del problema El manera
(dibujo) es acorde esquema inconclusa y
con lo planteado del desordenada. El
en el ejercicio problema esquema
propuesto. (dibujo) del
coincide problema
parcialmente con (dibujo) no
lo planteado coincide con lo
en planteado en
el el
ejercicio ejercicio
propuesto. Los propuesto.
No
resultados presenta
coinciden
parcialmente con ningún
la
metodología tipo de
planteada aporte.
Presenta plagio
(Hasta 25 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Los análisis
Los análisis de los
de
resultados
resultados Presenta
realizados por
realizados por deficiencias en
el
el los conceptos
estudiante
estudiante estudiados en
reflejan la
Interpretación reflejan la la
comprensión del 2
de falta de dominio Unidad 1, lo que
tema, lo que 0
resultados de la no le permite
le permite
temática realizar el
analizar la
desarrollada, por análisis de los
coherencia entre
lo analiza resultados
la metodología
parcialmente la obtenidos
desarrollada y
coherencia entre
los
la
resultados
metodología
obtenidos
desarrollada y
los
resultad
os
obtenido
s
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante
El estudiante
no realiza
realiza
las
El estudiante parcialmente las
realimentaciones
realiza con rigor realimentaciones
de los
académico y de los problemas
problemas
pertinencia desarrollados por
desarrollados
Realimentación las los compañeros,
por los
a los ejercicios realimentaciones demostrando poco
compañeros, ni 2
desarrollados de los dominio
demuestra 0
por los problemas conceptual y
dominio
compañeros desarrollados argumentativo de
por los conceptual
la Unidad 1,
compañeros, y
faltándole rigor
demostrando argumentativo
académico y
dominio de la Unidad
pertinencia en
conceptual y 1. No
las
argumentativo de demuestra
sugerencias
la Unidad 1 rigor
realizadas
académico
ni pertinencia
en las
sugerenci
as
realizadas
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Aspectos Puntaj
Valoración alta Valoración Valoración baja
evaluados media e
Documento en El documento El El documento
Word con el contiene todos los no contiene
2
consolidado de los problemas documento
0
problemas desarrollados con contiene los problemas
propuestos su parcialmente seleccionados
los por
problemas
respectivo desarrollados cada uno de los
estudiantes y no
soporte de cálculo y presenta presenta
parcialmente
los
el soporte de respectiv
cálculo os
soportes
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El grupo presenta
un documento que
no contiene
El grupo no tuvo
El grupo presenta
la en cuenta las
un documento
estructura normas básicas
con la
solicitada de para la
estructura
acuerdo con las construcción
solicitada de
normas APA del
acuerdo con las
6th documento
normas APA
(Portada, entregado,
(6th)
introducción, de acuerdo
(Portada,
objetivos, con las
Introducción,
desarrollo de los normas APA
objetivos,
Estructura problemas de 6th
desarrollo de los 1
del aplicación (Portada,
problemas de 5
documento (con introducción,
aplicación
editor objetivos,
(con
de desarrollo de
editor
ecuaciones), las
de
análisis de preguntas
ecuaciones),
resultados y/o no conceptuales, y
análisis
guarda calidad en de los
el contenido problemas
de
del documento de
resultados,
presentado. aplicación,
guardando
Aunque el grupo análisis de
calidad
presenta resultados.
en su contenido.
referencias Presenta
Las referencias
bibliográficas, de manera
bibliográficas
éstas no están inadecuada
presentadas
acordes con las
están
las citas y
acordes con
directrices las
las
dadas en las referencias
directrices dadas normas APA bibliográficas.
en las normas APA 6th para
6th. la citación
y
presentación de
las
referencias
bibliográfica
s.
(Hasta 15 (Hasta 8 puntos) (Hasta 0
puntos) puntos)
Calificación final 125