Cátedra II Inclusión 

Actividad 1 - El concepto de inclusión y diversidad

Presentado por.

Stella González Soler

Id.
100072905

Curso: 202031

Tutora.

Yannis Castro

Corporación Universitaria Iberoamericana.

Facatativá - Cundinamarca 18 de abril del 2020

 ‘inclusión’. Es una palabra que se traslada de teoría
en teoría y cuyo significado va mutando con cada
contexto teórico, conforme con la concepción
epistemológica de la “variación radical del
significado”; que se transforma también según la
profundidad de los problemas de los contextos
sociales en los que se postula como objetivo; y que
se transmuta, igualmente, de acuerdo con el carácter
y propósito del discurso argumentativo de quien
emplea el término y según el significado que le
otorga su auditorio.

La inclusión es necesaria si queremos:

• Un mundo más equitativo y más Includo, que significa
respetuoso frente a las diferencias. “encerrar, insertar” y
LA INCLUSIÓN excludo, cuyo significado es
• Beneficiar a todas las personas
“encerrar afuera”.
independientemente de sus Es un enfoque que responde positivamente a la Inclusión (con
características, sin etiquetar ni  excluir. diversidad de las personas y a las diferencias valor positivo) El término alude, entonces,
individuales, entendiendo que la diversidad no es un a una relación espacial en la
• Proporcionar un acceso equitativo,
problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento que, demarcado un adentro
haciendo ajustes permanentes para y un afuera, los dos verbos
de la sociedad, a través de la activa participación en la
permitir la participación de todos y vida familiar, en la educación, en el trabajo .y en se complementan y se
general en todos los  procesos sociales, culturales y en Exclusión oponen. Las relaciones
valorando el aporte de cada persona a
las comunidades. (con valor centro-periferia constituyen
la sociedad. la base del significado de los
negativo)
dos conceptos.

INCLUSIÓN SOCIAL INCLUSIÓN EDUCATIVA

Se desenvuelve como respuesta al Ha seguido también un proceso de

reconocimiento de que hay
excluidos en la sociedad y que es
menester intervenir activamente
para protegerlos.
redefiniciones progresivas. Su marca principal
es un altísimo valor positivo que lo hace
indiscutible. Con un significado más preciso
en un comienzo, fue luego ampliando también
su alcance. Entendido primero como la
restitución de la oportunidad de recibir
educación a las personas con necesidades
especiales, incluyéndolas dentro de
programas educativos de calidad y, con
mucha frecuencia, en escuelas comunes para
evitar su aislamiento.
 DIVERSIDAD

 Diversidad ecológica,
una aproximación
 Diversidad biológica, biodiversidad como purista a la diversidad
parámetro. biológica.

 Diversidad lingüística, en
 Diversidad funcional, término sociológico que
La diversidad se refiere a todo aquello que marca cuanto a la riqueza de
hace referencia a las discapacidades.
una diferencia dentro de un grupo, bien sean lenguas.
características físicas, organizacionales,
 Diversidad de un lugar o
 Diversidad sexual, en relación a la sexualidad psicológicas o conductuales. región, en cuanto la
humana.
cantidad de personas o
los grupos que hay en la
 Diversidad cultural, en cuanto a la riqueza ciudad o región

ESTRATEGIAS

Creación de ambientes Aceptar cualquier Sistemas educativos y Profesionales de

ricos en aprendizaje, cultura. programas que tengan apoyo y equipos
para adquirir seguridad y encienta, características y interdisciplinarios
autoconfianza
necesidades.
 BIBLIOGRAFIA

 Camilloni, A. R. W. (2008). El concepto de inclusión educativa: definición y

redefiniciones. Políticas Educativas, 2(1). Recuperado
de: http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/documentos_para-
descarga/18347-65617-1-PB.pdf

 Beltrán-Villamizar, Y. I., Martínez-Fuentes, Y. L., & Vargas-Beltrán, Á. S.

(2015). El sistema educativo colombiano en el camino hacia la inclusión:
Avances y retos. Educación y Educadores, 18(1), 62-75. Recuperado
de: http://www.scielo.org.co/pdf/eded/v18n1/v18n1a04.pdf

 Aprendiendo a ser Papaz. (2018).Papaz. ¿qué es inclusión?. Recuperado

de: http://inclusion.redpapaz.org/que-es-inclusion/
 A+. (s.f). diversidad como herramienta del futuro. recuperado de:
https://apoyopositivo.org/hola/diversidad/