Magmatismo PDF

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16 Los procesos geológicos

internos. Magmatismo,
metamorfismo y tectónica
OBJETIVOS
1. Conocer la composición del magma y los factores 6. Definir el proceso de metamorfismo, factores
que influyen en el magmatismo. que le afectan y sus tipos.
2. Establecer la relación entre el magmatismo 7. Conocer las características de las rocas magmáticas
y la tectónica de placas. y metamórficas; sus tipos y utilidades.
3. Describir los diferentes tipos de magmas y el proceso 8. Entender las diferentes deformaciones en las rocas;
de evolución magmática. pliegues, diaclasas y fallas.
4. Conocer las estructuras resultantes del emplazamiento 9. Identificar los riesgos geológicos derivados
de los magmas en profundidad y en superficie. de los procesos internos. Vulcanismo y sismicidad.
5. Diferenciar los tipos de actividad volcánica.
CONTENIDOS
CONCEPTOS PROCEDIMIENTOS, DESTREZAS ACTITUDES
Y HABILIDADES
• El magmatismo; factores que • Identificación de las características • Valorar la importancia

influyen y relación con la tectónica de las rocas magmáticas de determinadas rocas como
de placas. (Objetivos 1 y 2) y metamórficas. (Objetivo 7) materia prima y como fuente de
• Consolidación y emplazamiento • Interpretación de dibujos, esquemas energía
de los magmas. (Objetivos 3 y 4) y fotografías relacionados de primera magnitud, adoptando
• Los tipos de actividad volcánica. con el emplazamiento de los una actitud favorable a la
(Objetivo 5) magmas explotación racional de estos
y las deformaciones en las rocas. recursos.
• El metamorfismo y sus tipos.
(Objetivo 6) (Objetivos 4 y 8) • Fomentar una actitud investigadora
• Simulación del proceso para conocer el origen de las
• Las rocas magmáticas y estructuras tectónicas y de las rocas.
metamórficas. (Objetivo 7) de cristalización en el laboratorio.
(Objetivo 7)
• Pliegues, diaclasas y fallas. (Objetivo 8)
• Vulcanismo y sismicidad. (Objetivo 9)
Preguntas Preguntas
CRITERIOS DE EVALUACIÓN prueba 1 prueba 2
a) Conocer la composición del magma y los factores que influyen en el magmatismo.
1 1
(Objetivo 1)
b) Diferenciar los tipos de magmas. (Objetivo 3) 2 2
c) Identificar las estructuras resultantes del emplazamiento de los magmas
3 3
en profundidad y en superficie. (Objetivo 4)
d) Conocer los tipos de actividad volcánica. (Objetivo 5) 4 4
e) Entender el proceso de metamorfismo, cambios y sus tipos. (Objetivo 6) 5 5
f) Conocer las características de las rocas magmáticas y metamórficas;
6, 7 6, 7
sus tipos e identificación. (Objetivo 7)
g) Comprender los tipos de deformaciones que se producen en las rocas:
8, 9 8, 9
pliegues, diaclasas y fallas. (Objetivo 8)
h) Determinar los riesgos geológicos del vulcanismo y la sismicidad. (Objetivo 9) 10 10
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16 RESUMEN
Los procesos internos

Los procesos internos son los causados por el calor interno de la Tierra, ya sea directamente
o a través del movimiento y de las interacciones de las placas litosféricas. Pueden ser:
• Magmatismo. Consiste en la fusión de las rocas hasta constituir el magma.
• Metamorfismo. Es el proceso que produce cambios en las rocas que son sometidas
a elevadas presiones y temperaturas sin llegar a fundirse.
• Esfuerzos tectónicos. Las rocas sometidas a esfuerzos de compresión o distensión
experimentan deformaciones como el plegamiento y la fractura.
Además de afectar a las rocas, estos procesos producen en la superficie fenómenos
que se desarrollan rápidamente, como el vulcanismo y la sismicidad, y otros más lentos,
como la formación de cordilleras.
Magmatismo
El magma es una roca fundida que contiene una proporción variable de gases disueltos.
El líquido contiene normalmente entre un 35 y un 70 % de sílice (SiO2), y entre los gases
disueltos los más abundantes son el agua y el CO2, aunque hay también óxidos de azufre
y nitrógeno, y otros en menor proporción, como el argón.
Cuando el magma ocupa un gran volumen, se aloja en una cámara magmática. La roca
que engloba a la cámara magmática recibe el nombre de roca encajante. La formación
de un magma, mediante la fusión de una roca sólida, está determinada por cuatro factores:
la composición de la roca, la temperatura, la presión y la presencia de agua.
Magmas y fusión parcial

Las rocas están formadas por una mezcla de minerales, por lo que no tienen
un único punto de fusión, sino un intervalo desde la temperatura a la que comienza
la fusión hasta la temperatura a la que toda la roca ha pasado al estado líquido.
La temperatura a la que comienza la fusión de una roca recibe el nombre de punto de solidus,
y la temperatura a la que la fusión es completa, punto de liquidus. Por debajo del punto de solidus
la roca es completamente sólida, y por encima del punto de liquidus está totalmente fundida,
formando un magma. Si su temperatura se encuentra entre ambos valores, la roca se halla
en estado de fusión parcial. Casi todos los magmas se originan por un proceso de fusión
parcial.
La consolidación y el emplazamiento de los magmas

Los magmas se van enfriando al ascender hacia zonas más superficiales. El emplazamiento
de un magma es su consolidación definitiva, formando una masa de rocas magmáticas,
y puede ocurrir en el interior de la corteza o en la superficie.
El magma consolidado en el interior de la corteza forma emplazamientos plutónicos
o intrusivos, que tienen distintas formas: batolito, plutón, lacolito, dique o sill.
Si el magma encuentra fracturas que facilitan su llegada a la superficie, se inicia la actividad
volcánica, que produce diferentes estructuras volcánicas o extrusivas: cono
o edificio volcánico, coladas de piroclastos, chimenea, pitón, caldera y coladas de lava.
Tipos de actividad volcánica

La actividad volcánica, que se produce cuando el magma llega hasta la superficie, puede ser
de diferentes tipos. Depende de la temperatura del magma o de la localización de la erupción,
que puede ser al aire libre (actividad subaérea) o en el fondo del océano.
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El factor determinante de la actividad volcánica subaérea es la temperatura del magma,

que es tanto más fluido cuanto mayor es su temperatura. El magma desgasificado es la lava.
Se pueden diferenciar cuatro tipos de actividad volcánica:
• Actividad hawaiana. El magma está muy caliente y es muy fluido. La desgasificación
se produce con un burbujeo que apenas salpica. Forma tubos de lava de varios kilómetros
de longitud. El edificio volcánico es mucho más extenso que alto, se llama volcán en escudo.
• Actividad fisural. Similar a la hawaiana, se produce a lo largo de fisuras de gran extensión.
• Actividad estromboliana. El magma tiene una temperatura más baja y su viscosidad
es mayor, la desgasificación es violenta, y produce explosiones que lanzan piroclastos.
• Actividad pliniana o peleana. El magma tiene una temperatura baja, es muy viscoso.
Cuando se produce la explosión, se forman nubes ardientes.
La actividad volcánica submarina se localiza en los fondos oceánicos a miles de metros
de profundidad, como la que tiene lugar en las dorsales oceánicas. El magma incandescente,
al entrar en contacto con el agua, se consolida rápidamente formando unos cuerpos ovoidales
de alrededor de un metro de diámetro llamados lavas almohadilladas.
Las rocas magmáticas

Las rocas magmáticas o ígneas se forman por la consolidación y emplazamiento
de un magma. La gran variedad de rocas se puede abarcar con una clasificación sencilla basada
tan solo en dos criterios: la textura y la composición mineralógica.
La textura de una roca magmática está definida por el tamaño y la forma de los minerales
que la componen, parámetros que dependen de la velocidad a la que se ha enfriado
el magma:
• Rocas volcánicas. Han experimentado un enfriamiento brusco, los minerales forman cristales
irregulares y diminutos. Si el enfriamiento es muy rápido, se forma un vidrio volcánico.
• Rocas plutónicas. Los minerales han desarrollado cristales de un tamaño apreciable a simple
vista. Si tienen caras planas y formas geométricas, se denominan idiomorfos; si presentan
bordes irregulares, se llaman alotriomorfos.
Los principales minerales componentes de las rocas magmáticas son el olivino, los
piroxenos, la biotita o mica negra, los feldespatos calco-sódicos o plagioclasas, la
moscovita o mica blanca, el feldespato potásico u ortosa, y el cuarzo.
Si se consideran simultáneamente la composición mineralógica y la textura, se tiene
una clasificación sencilla de las rocas magmáticas:
Composición
minerológica Cuarzo, ortosa, Piroxenos, Olivino,
Ortosa, biotita,
micas, plagioclasas, piroxenos,
Clasificiación plagioclasas
plagioclasas ortosa, biotita plagioclasas
según la textura
Roca plutónica Granito Sienita Diorita Gabro
Roca volcánica Riolita Traquita Andesita Basalto
Las rocas que se constituyen en los diques se llaman rocas filonianas. Poseen minerales
de gran interés económico, fundamentalmente sulfuros, como la pirita (FeS2) o el cinabrio (HgS).
El metamorfismo
El metamorfismo es el proceso que ocurre en las rocas sometidas a altas presiones
y temperaturas, sin que lleguen a alcanzarse las condiciones para que se produzca su fusión.
Los minerales que las componen experimentan cambios químicos y físicos, y como resultado
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la roca cambia su composición mineral y su aspecto, aunque su composición química global

se mantenga prácticamente inalterada.
Las rocas sometidas a metamorfismo experimentan cambios físicos muy notables: cambios
de color, de densidad, de tenacidad, de textura o en la estructura.
El tipo de proceso metamórfico y su intensidad, vienen determinados por cuatro factores:
la presión litostática, los esfuerzos dirigidos, la temperatura y la presencia de agua.
Se pueden distinguir varios tipos de estructuras. La laminar se produce cuando
una roca está sometida a una fuerte presión, ya sea debida al peso de los materiales que tiene
encima o a fuerzas tectónicas inducidas por el movimiento de las placas litosféricas, en su
interior la blastesis produce el desarrollo de cristales de hábito planar, como las micas. Estos
minerales se disponen paralelamente unos a otros, y en la roca se desarrolla una estructura
laminada que recibe el nombre de foliación, característica del metamorfismo regional.
La estructura granoblástica se presenta en las rocas que no han crecido cristales planares
ni aciculares, y donde no aparece una dirección preferente de orientación. La calcita y el cuarzo
forman un mosaico de cristales irregulares incrustados unos en otros.
Al considerar los factores que intervienen en el metamorfismo, su intensidad y el volumen
de rocas afectado, se pueden diferenciar cuatro tipos de metamorfismo:
• Metamorfismo térmico o de contacto. Es debido a un incremento de la temperatura,
sin que la presión alcance valores altos. Las rocas características son las corneanas,
que presentan estructura granoblástica y forman una aureola metamórfica alrededor
del plutón.
• Metamorfismo termodinámico o regional. Se caracteriza porque tanto la presión
como la temperatura pueden alcanzar valores altos. En las zonas de formación de orógenos
afecta a áreas muy extensas. Origina pizarras, esquistos, gneis, mármol o la cuarcita.
• Metasomatismo o metamorfismo hidrotermal. Se origina en la fase final
de la consolidación de un magma por debajo de los 400 °C. La fase acuosa invade
la porosidad de la roca encajante, en la que cristalizan nuevos minerales.
• Metamorfismo dinámico. Se produce en las zonas poco profundas que están sometidas
a esfuerzos dirigidos. La temperatura no alcanza valores altos, pero las rocas son
comprimidas y deformadas. En las zonas de fractura los materiales son intensamente
triturados y forman una roca llamada brecha de falla. Si la trituración es muy intensa, la roca
se llama milonita.
• Metamorfismo de impacto. Se localiza en las zonas donde se ha producido un impacto
meteorítico. La roca resultante se llama brecha de impacto.
La tectónica. Deformaciones de las rocas

La tectónica es la parte de la geología que estudia las deformaciones que experimentan
las rocas cuando se ven sometidas a esfuerzos de compresión o de distensión. Las rocas
pueden tener tres comportamientos diferentes ante el esfuerzo que las deforma:
comportamiento elástico (recupera su forma inicial), comportamiento dúctil (no recupera
su forma inicial) y comportamiento frágil (rotura ante un esfuerzo).
Los factores que determinan el comportamiento de las rocas son:
• La presión litostática dificulta la rotura de las rocas y facilita su comportamiento dúctil.
• El contenido en fluidos de los poros, como el agua o el petróleo, permite
un comportamiento más dúctil. Si además está sometida a gran presión litostática
se incrementa la ductilidad.
• El incremento de la temperatura facilita el comportamiento dúctil, reduce la sensibilidad
a la rotura.
Los esfuerzos bruscos inducen un comportamiento elástico o frágil. Los esfuerzos que se
incrementan poco a poco y se mantienen mucho tiempo producen un comportamiento dúctil.

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16 RESUMEN
Comportamiento elástico de las rocas. Las ondas sísmicas

El paso de las ondas sísmicas a través de los materiales de la corteza terrestre es un ejemplo
de deformación elástica producida por un esfuerzo brusco. Cuando se produce un terremoto
las rocas situadas lejos del foco sísmico se comportan elásticamente; es decir, se deforman
al paso del esfuerzo brusco que reciben y después recuperan su forma inicial.
Comportamiento dúctil de las rocas. Los pliegues

Los pliegues son el resultado de la deformación dúctil de las rocas ante un esfuerzo
de compresión. Pueden presentarse en cualquier tipo de roca, pero son más fáciles de apreciar
y estudiar en las rocas que están dispuestas en capas, como las sedimentarias o algunas
metamórficas. Las crestas de estas ondas reciben el nombre de anticlinales, y los valles,
el de sinclinales.
Tanto en los sinclinales como en los anticlinales se pueden identificar: la charnela (zona
de mayor curvatura de las capas), los flancos (a ambos lados de la charnela), el núcleo (la zona
más interna del pliegue) y el plano axial (pasa por la charnela de todas las capas del pliegue).
La clasificación más sencilla y utilizada es la que tiene en cuenta la posición del plano axial
del pliegue. Según este criterio, se pueden identificar cuatro tipos: recto, inclinado, tumbado,
y recumbente.
Comportamiento frágil de las rocas. Diaclasas y fallas

Cuando el esfuerzo supera el intervalo de comportamiento dúctil, se produce su rotura;
en este caso, el comportamiento de la roca es frágil. Se pueden producir dos tipos de fracturas:
• Diaclasas o grietas. Son fracturas en las que los fragmentos resultantes no se desplazan.
Las diaclasas se originan siempre por un esfuerzo distensivo en las rocas, que puede estar
causado por: la pérdida de volumen por desecación, la pérdida de volumen
por enfriamiento, la descompresión o por el efecto de cuña.
• Fallas. Son fracturas en las que tiene lugar un desplazamiento de los bloques.
Las fallas se pueden formar por esfuerzos distensivos, compresivos o de cizalla. Estos tres
esfuerzos originan los tres tipos básicos de fallas: directas, inversas y de desgarre.
En las fallas siempre se produce un deslizamiento de un bloque sobre el otro a lo largo
del plano de falla. La fricción sobre las rocas puede originar una superficie pulimentada,
llamada espejo de falla. El desplazamiento total de los bloques es el salto de falla.
El bloque que queda levantado respecto al otro recibe el nombre de labio levantado,
mientras que el bloque que queda más bajo es el labio hundido.
Los riesgos geológicos derivados de los procesos internos

Un riesgo geológico es una situación en la que puede producirse algún fenómeno geológico
capaz de causar daños a los intereses humanos. Es, por tanto, un concepto antropocéntrico,
que considera únicamente daños sobre las personas, sus propiedades o sus intereses.
El vulcanismo y la sismicidad son procesos internos causantes de diversos riesgos geológicos.
Entre los riesgos asociados al vulcanismo destacan: las coladas de lava, la proyección de
piroclastos, las emanaciones tóxicas, los lahares, los colapsos gravitatorios, las explosiones,
las nubes ardientes y los flujos piroclásticos.
Las ondas sísmicas superficiales que se generan en el epicentro de un terremoto pueden activar
diferentes procesos destructivos, entre los que destacan: el desplome de construcciones,
el colapso de infraestructuras, los cambios en las propiedades del suelo, los corrimientos
de tierras y los tsunamis.

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16 FICHA 1
CIENCIAS QUE ESTUDIAN LA MATERIA MINERAL
RECURSOS PARA EL AULA
En el marco de la antigua denominación de geognosia (término prácticamente en desuso),

se agrupan las ramas que estudian la estructura, composición y génesis de la materia mine-
ral y sus combinaciones.
Cristalografía
Estudia la naturaleza y propiedades de la materia cristalina. El interés por el conocimiento

del estado cristalino, tradicionalmente vinculado a la Geología, ha sobrepasado sus oríge-
nes geométricos subordinados a la mineralogía, para encontrar su aplicación en la resolu-
ción de problemas de biología molecular, metalurgia, farmacología y petrología, entre otras
disciplinas.
Mineralogía
Es la rama geológica que investiga la forma, propiedades, composición, yacimiento y géne-

sis de minerales. Íntimamente relacionada con la cristalografía, la petrología y la geoquí-
mica, y ya lejos de sus etapas iniciales descriptivas y sistemáticas, suele dirigir sus objetivos
hacia el estudio de los procesos que dan lugar a las distintas asociaciones minerales y las ca-
racterísticas específicas de sus yacimientos.
Petrología
Se ocupa del análisis de las rocas, como materiales constituidos por minerales. Trata de la
formación, la clasificación y el origen de las rocas, así como de sus relaciones con los proce-
sos e historia geológica. En su campo de actuación suele dividirse tradicionalmente en
petrografía y petrogénesis. La primera atiende, esencialmente, a aspectos descriptivos des-
de el punto de vista de la textura, mineralogía y composición química de las rocas. La se-
gunda se ocupa de los aspectos físico-químicos del origen de las rocas.
Geoquímica
Trabaja en la descripción de la química de la Tierra. Trata de analizar la distribución de los

elementos y sus isótopos en los materiales terrestres y persigue la obtención de datos aná-
logos en materiales extraterrestres. Sus estudios permiten conocer los procesos y condicio-
nes que han influido en la formación de las rocas. También contribuye a la puesta a punto
de métodos de datación.
Actividades
1 ¿Qué ramas de la geología aportan sus conocimientos a la detección, delimitación y explotación de yacimientos
minerales?
2 Explica el interés económico, que puede haber al desarrollar la: cristalografía, mineralogía, petrografía, petrogénesis
y geoquímica.
2 ¿Cuál crees que es el objeto de estudio los minerales y las rocas?

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16 FICHA 2
REDES ESPACIALES CRISTALINAS
El ordenamiento en las tres direcciones del espacio de los distintos átomos, iones o grupos iónicos, considerados
como puntos geométricos o nudos, forma una red espacial cristalina.
a Átomo de sodio
Celda unidad
Átomo
de cloro
abc
90°
Red espacial cristalina
a) Red cúbica espacial expandida de la halita (NaCl), Cloro (Cl)
en la que se muestra la disposición de los iones de b c
Cl y Na.
b) Disposición en empaquetado denso de iones de c
sodio. En línea gruesa se muestra el poliedro funda-
mental, que en este caso es un cubo. b
a
c) Ejes cristalográficos a, b y c y ángulos cristalográfi- Sodio (Na)
cos , y .
Número
Eje de Constantes
Sistema de redes
simetría cristalográficas
en el sistema
1 aⴝbⴝc
Triclínico
90°
1 eje
2 aⴝbⴝc
Monoclínico
binario 90°
3 ejes
4 aⴝbⴝc
Rómbico
binarios 90°
1 eje
1 aⴝbⴝc
Romboédrico
ternario 90°
1 eje aⴝbⴝc
Hexagonal
cuaternario
1 90°
120°, 60°
1 eje
2 aⴝbⴝc
Tetragonal
cuaternario 90°
4 ejes
3 aⴝbⴝc
Cúbico
ternarios 90°
Tabla 1: Redes de Bravais.

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16 FICHA 3
REDES ESPACIALES DE BRAVAIS
Redes espaciales de Bravais

Las catorce redes espaciales de Bravais resultan de la
combinación de las siete celdas elementales con la dis-
tinta distribución o disposición de los nudos en una red
espacial.
Hay que destacar las siete redes fundamentales que
corresponden a los siete sistemas cristalinos: triclíni-
ca; monoclínica simple; rómbica simple; romboédrica; Triclínica Monoclínica Monoclínica
simple de bases centradas
hexagonal; tetragonal simple y cúbica simple. Sus carac-
terísticas se describen en la tabla adjunta.
Rómbica Rómbica de Rómbica de caras Rómbica

simple bases centradas y bases centradas centrada
Romboédrica Hexagonal Tetragonal Tetragonal

simple centrada
Cúbica Cúbica Cúbica

simple de caras centradas centrada

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16 FICHA 4
EL TIPO DE ENLACE Y LAS PROPIEDADES DE LOS MINERALES
Tabla 2: Tipo de enlace y propiedades de los minerales.
Propiedades
Edificio eléctricas Mineral
Propiedades Propiedades
y fuerza Naturaleza Dureza y solubilidad (ejemplo)
estructurales térmicas
del enlace (en agua
y ácidos débiles)
Iónico - Atracción Moderada Aislantes medios No dirigido, Temperatura de Calcita (CaCO3)

Fuerte electrostática a alta Alta coordinación elevada fusión bastante Halita (NaCl)
entre iones entre los iones, alta. En estado
de cargas estructura densa fundido: iones
opuestas
Covalente - Se comparten Alta Aislantes - Muy Enlace dirigido, Temperatura Diamante (C)
Muy fuerte pares baja coordinación débil, de fusión Esfarelita (ZnS)
de electrones estructura poco elevada. En
densa estado fundido:
moléculas
Mixto, iónico Moderada Aislantes - Baja Temperatura Olivino (Mg2SiO4)
y covalente - a alta de fusión Moscovita
Muy fuerte elevada KAl2(Si3Al)O10(OH)2
Metálico - Se comparten Baja Conductores - No dirigido, Temperatura de Oro (Au)

Variable electrones Muy baja coordinación muy fusión variable Cobre (Cu)
libres elevada, estructura
muy densa
Molecular - Fuerzas Muy baja Aislantes - Baja Similares al enlace Temperatura Azufre (S)
Muy débil electrostáticas metálico de fusión baja
en los dipolos

Mineral Tipo/Origen Densidad Sistema
16
Grupo o clase química Dureza Símbolo Observaciones
representativo más probable* media kg mⴚ3 cristalino
Elementos Metales Cobre nativo Y 8.800 2,5-3 Cúbico Cu Elementos que se encuentran en la naturaleza sin com-
nativos Oro Y 17.500 2,5-3 Cúbico Au binar químicamente con otros. Son muy escasos, aun-
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No metales Azufre nativo Y 2.050 1,5-2,5 Rómbico S que en algunos lugares se encuentran en concentracio-
Diamante Y 3.500 10 Cúbico C nes importantes.
FICHA 5
Compuestos Descripción Fórmula

Sulfuros Combinaciones sin Galena Y 7.500 2,5 Cúbico PbS Económicamente son muy importantes, ya que entre
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y compuestos oxígeno de metales Esfalerita Y, M 4.000 3,5-4 Cúbico ZnS estos minerales se hallan las menas metálicas más útiles:
afines y metaloides con S, Pirita Y, M 5.000 5,5-6,5 Cúbico FeS2 galena (mena de Pb), blenda (mena de Zn), pirita (mena
As, Sb, Bi, Se y Te Niquelina Y, I 7.750 Hexagonal NiAs de Fe), niquelina (mena de Ni), etc.
16:27
Halogenuros Combinaciones Halita S 2.200 2,5 Cúbico NaCl En su mayoría son de composición química sencilla, casi
de un halógeno con Silvita S 2.000 2 Cúbico KCl siempre son solubles en agua. Se forman por cristaliza-
un metal, a veces Fluorita S, Y, A 3.180 4 Cúbico CaF2 ción en mares o lagos de aguas saladas o como produc-
incorporando agua tos de sublimación de los volcanes. La fluorita se halla,
por lo general, en cantidades explotables en filones hi-
drotermales de alta y baja temperatura (T).
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Óxidos Metales combinados Oligisto S, A 5.300 5-6 Romboédrico Fe2O3 Esta clase agrupa a un gran número de minerales con
e hidróxidos con oxígeno (O) Magnetita A, I, M, S 5.200 5,5-6,5 Cúbico Fe3O4 pocas características comunes. Junto con los sulfuros in-
o grupos hidroxilo cluyen las menas metálicas más importantes. Como me-
(OH) Goetita S 3.800 5-5,5 Rómbico FeO·OH nas de Fe destacan la magnetita y el oligisto.
Carbonatos Oxisales Calcita S, Y, M, I 2.700 3 Romboédrico CaCO3 Los carbonatos son el grupo más importante, destacan-
y boratos con el oxígeno Aragonito S, Y, M 2.900 3,5-4 Rómbico CaCO3 do la calcita, que es el componente esencial de las rocas
en coordinación Dolomita S, Y, M 2.900 3,5-4 Rómbico CaMg(CO3)2 calizas (rocas sedimentarias). El aragonito es el polimor-
ternaria (CO3)2, fo de la calcita. Se reconocen fácilmente por su eferves-
(BO3)2 Bórax A 1.700 2-2,5 Monoclínico N2Ba4O7·10H2O cencia en HCl diluido frío. Los boratos están menos ex-
tendidos, encontrándose en concentraciones locales de
depósitos salinos.
MINERALES MÁS ABUNDANTES DE LA CORTEZA TERRESTRE
Sulfatos, Oxisales Yeso S, Y 2.300 2 Monoclínico CaSO4·2H2O Los sulfatos son los más abundantes. Por su abundancia
cromatos, con el oxígeno Baritina S, I 4.500 3-3,5 Rómbico BaSO4 destacan el yeso, la anhidrita (sulfato cálcico sin agua) y la
wolframatos en coordinación Celestina S 3.950 3-3,5 Rómbico SrSO4 baritina. La anhidrita y el yeso se forman en cuencas sali-
cuaternaria (SO4)2; nas por precipitación, alternando con capas de sal. Los
(CrO4)2; (WO4)2; Crocoíta S 6.000 2,5-3 Monoclínico PbCrO4 cromatos y molibdatos son minerales poco abundantes;
(MoO4)2 Wolframita I, M 7.250 4-4,5 Monoclínico (Fe,Mn)WO4 entre ellos destacamos la wolframita (mena de W).
Fosfatos Combinaciones Apatito A 3.150 5 Hexagonal (F,Cl,OH)(PO4)3Ca5 En esta clase se reúnen numerosos minerales de consti-
y vanadatos de fósforo y vanadio tución química análoga y formas cristalinas parecidas,
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con el oxígeno Vanadinita A 6.900 3 Hexagonal Cl(VO4)3Pb5 formando series isomorfas. Son minerales poco abun-
(PO4)3; (VO4)3 dantes, entre los que destacan el apatito y la fosforita.
Silicatos Elementos Feldespato I, M 2.550 6 Monoclínico KAlSi3O8 Minerales muy abundantes, son los principales constitu-
combinados con ortosa yentes de las rocas ígneas. También forman parte de las
el ion (SiO4)4 rocas metamórficas, aunque con estructuras menos den-
sas y con hidroxilos.
*A: mineral accesorio; I: ígneo; M: metamórfico: S: sedimentario; Y: yacimiento.
533
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16 FICHA 6
LOS SILICATOS FERROMAGNESIANOS
Grupo de los olivinos

El grupo de los olivinos constituye una familia de minerales de colores verde oliva,
verde grisáceo o pardo. En su composición puede encontrarse manganeso o ní-
quel. Se originan a temperaturas elevadas en ausencia de agua y forman parte de
las rocas de la corteza oceánica y el manto superior.
Fotografía: olivino.
Grupo de los piroxenos

El grupo de los piroxenos incluye minerales de composición química muy variada
y compleja en la que pueden aparecer también calcio, aluminio, manganeso, so-
dio o titanio, entre otros elementos. Suelen presentar colores oscuros, a veces ver-
dosos o amarillos. Se forman a altas temperaturas y son comunes en las rocas de la
corteza continental y el manto superior, aunque también pueden aparecer en las
rocas de la corteza continental. Se sabe de la existencia de 21 especies de piroxe-
nos, si bien el más frecuente es la augita.
Fotografía: augita.
Grupo de los anfíboles

Los anfíboles presentan también composiciones muy complejas, en cuya formula-
ción puede haber calcio, potasio, plomo, aluminio, litio, cromo o manganeso, en-
tre otros elementos. Se originan a temperaturas más bajas que los piroxenos y
suelen presentarse en rocas de la corteza continental. Aunque se conocen alrede-
dor de 63 especies de anfíboles, tal vez el más conocido sea la hornblenda.
Fotografía: hornblenda.
Grupo de las micas

El grupo de las micas comprende más de 30 especies caracterizadas por una clara
exfoliación en láminas. Por su composición suele distinguirse entre las micas ne-
gras (ferromagnesianas) y el resto (que deben ser clasificadas como silicatos no
ferromagnesianos). En este segundo conjunto encontramos las micas blancas
(alumínicas), las micas litiníferas (con litio) y las micas duras. La biotita es la mica
negra más conocida y la moscovita (en este caso, es un mineral no ferromagnesiano),
la más frecuente del grupo de las blancas. Las micas son muy comunes en todas
las rocas de la corteza.
Fotografía: mica.
Grupo de los granates

El grupo de los granates comprende unas 14 especies minerales. Los granates
acostumbran a presentar colores entre el marrón y el rojo oscuro. En su composi-
ción puede aparecer calcio, manganeso, cromo o titanio, entre otros elementos. El
almandino y el piropo son dos ejemplos de minerales pertenecientes al grupo de
los granates.
Fotografía: almandino.

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16 FICHA 7
LOS SILICATOS NO FERROMAGNESIANOS
Feldespatos
Los feldespatos son, sin lugar a dudas, los minerales más comunes en las capas ex-
ternas del planeta. Representan más del 50 % de la masa de la corteza terrestre. En
su composición química, una parte de los átomos de silicio son sustituidos por
átomos de aluminio y el resto de su estructura es ocupada por potasio, sodio o
calcio. En los feldespatos alcalinos dominan el potasio y el sodio. En las plagiocla-
sas imperan el sodio y el calcio. Los feldespatos son tan abundantes porque se
pueden formar en un intervalo muy amplio de temperaturas y presiones. Apare-
cen en muy distintos grupos rocosos.
Fotografía: albita.
Cuarzo
Aunque el cuarzo se incluye en este grupo, es, en realidad, el único mineral forma-
do casi exclusivamente por silicio y oxígeno. Su fórmula química (SiO2) difiere del
resto de silicatos, puesto que lo integran dos iones de oxígeno por cada ion de sili-
cio. A esta composición química también se le aplica el término sílice. Sus distintas
variedades se distinguen por la estructura cristalina y por otras propiedades que
le otorgan las impurezas que puede contener. Es el segundo mineral en abundan-
cia en la corteza continental y se encuentra en casi todos los tipos de rocas.
Fotografía: cuarzo rosa.
Arcillas
Las arcillas constituyen un grupo de minerales muy variados y complejos que sue-
len presentar una estructura laminar. Su unidad básica es el grupo SiO5. En su ma-
yor parte proceden de la alteración química de otros silicatos. Por esta razón son
muy comunes en las formaciones superficiales del planeta.
Fotografía: sepiolita.

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16 FICHA 8
MINERALES NO SILICATADOS
Carbonatos
Los carbonatos son compuestos formados por una combinación de carbono y
oxígeno con otros metales. Los carbonatos más comunes son la calcita, CaCO3
(carbonato de calcío) y la dolomita, CaMg(CO3)2 (carbonato de calcío/de magne-
sio). Los carbonatos son muy abundantes entre las rocas de las zonas más superfi-
ciales de la corteza.
Fotografía: calcita.
Sulfatos
Los sulfatos son minerales surgidos de la combinación de azufre y oxígeno con
otros elementos metálicos o no metálicos. El yeso (CaSO4 2 H2O), la anhidrita
(CaSO4) y la baritina (BaSO4) son ejemplos de ellos. Algunos sulfatos se acumulan
en la corteza formando depósitos rocosos.
Fotografía: yeso fibroso.
Haluros
Los haluros son compuestos formados por la combinación de átomos de cloro,
flúor, bromo o yodo con elementos metálicos. Algunos de ellos constituyen sales
minerales fácilmente solubles en agua. Entre los haluros se encuentran, por ejem-
plo, la halita o sal gema (NaCl), la silvina (KCl) y la fluorita (CaF2).
Fotografía: halita.

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16 FICHA 9
LA MAGNITUD, INTENSIDAD Y EL EFECTO DESTRUCTOR DE LOS TERREMOTOS
Magnitud Número de Intensidad

(escala terremotos (escala Descripción del grado de destrucción en zonas pobladas
de Richter) por año de MSK)*
3,4 800 000 I No se siente. Solo lo detectan los sismógrafos.
Puede sentirse en el interior de los edificios. Los objetos colgados se
3,5 - 4,2 30 000 II y III
balancean. Produce vibraciones como las del paso de un camión pequeño.
Se siente en el interior de los edificios, e incluso en el exterior. Los coches
4,3 - 4,8 4 800 IV
se mueven ligeramente. Ventanas, platos y puertas vibran.
Se siente en exteriores. Se rompen algunas ventanas y platos. Las puertas
4,9 - 5,4 1 400 V baten, se mueven contraventanas y cuadros. Los relojes de péndulo cambian
de ritmo. Algunos objetos pequeños pueden moverse.
Lo siente todo el mundo. Algunos edificios pueden sufrir importantes
daños. Los platos, ventanas y cristalerías se rompen. Los cuadros se caen;
5,5 - 6,1 500 VI y VII
los libros saltan de los estantes; los muebles se mueven o se caen.
Los árboles y los arbustos se balancean ostensiblemente.
Pánico general. Destrucción de edificios de construcción de baja y media
6,2 - 6,9 100 VIII y IX calidad; daños generalizados en los cimientos y en los armazones
de los edificios. Graves daños en embalses y rotura de tuberías subterráneas.
Grietas patentes en el suelo.
Se destruyen la mayoría de edificios de calidad media, incluyendo
algunos edificios de construcción buena y algunos puentes de madera.
7,0 - 7,3 15 X
Daños muy graves en embalses. Grandes desprendimientos. Se desborda
el agua de los ríos, canales, lagos, etc. Los raíles se deforman.
La mayoría de edificios se destruyen. Los raíles se deforman mucho.
7,4 - 7,9 4 XI
Las tuberías subterráneas se estropean totalmente.
1 cada 5-10 Destrucción casi total. Se desplazan grandes masas de rocas. Algunos objetos

8,0 años
XII
son arrojados al aire.
* Escala de Medvedev, Sponheuer y Karnik, parecida a la de Mercalli.

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16 FICHA 10
LOS VOLCANES
Volcán, edificio volcánico y sistema volcánico dor de un mismo centro eruptivo, puede formar varios
edificios volcánicos superpuestos. Cuando en una misma
Un volcán no es solo un conducto o una fisura de la cor-
fase eruptiva, una ramificación de la chimenea principal
teza por la que salen rocas fundidas. Un volcán es la evi-
origina un edificio secundario de menor entidad que el
dencia geológica de la llegada directa de material mag-
principal, se habla de un edificio adventicio.
mático a un lugar de la superficie terrestre (o de otro
cuerpo planetario). Desde un punto de vista geológico, Los términos volcán y edificio volcánico se usan para de-
el término incluye la propia manifestación magmática, y finir los elementos más visibles de la actividad volcáni-
todos los materiales y estructuras que se forman y per- ca. Desde un enfoque mucho más amplio, los volcanes
manecen en el registro geológico tras finalizar la activi- son el resultado de una serie de procesos que van desde
dad volcánica. Esta definición admite también como par- la génesis del magma hasta la erupción del mismo, pa-
tes de un volcán los conductos por los que circula el sando por el ascenso y almacenamiento temporal de
magma, los edificios volcánicos construidos, las coladas este en distintos lugares de la corteza. En este sentido,
de lava, los depósitos de cenizas, entre otras muchas cada vez es más común el empleo de un nuevo concep-
evidencias. Los geólogos, pues, siguen llamando volcán to: el sistema volcánico. El sistema volcánico es un con-
a cualquier material o estructura que demuestre que se junto interrelacionado de elementos y mecanismos que
ha producido una erupción, aunque la actividad volcáni- permiten explicar de un modo global la actividad volcá-
ca haya cesado hace millones de años. nica. En este esquema es posible diferenciar:
El concepto de edificio volcánico coincide con la idea • La zona de fusión de las rocas, situada en la base de
vulgar de «volcán», pero debe limitarse a los elementos la corteza o en el manto superior.
externos que lo integran. Se trata de un concepto geo-
• La zona de ascenso de los magmas, a partir de pe-
morfológico. Se refiere al cono (relieve positivo formado
nachos o plumas diapíricas o de conductos volcánicos.
por el material expulsado por el volcán) y al cráter (relie-
Durante el ascenso, a veces los magmas pueden em-
ve negativo situado, habitualmente, en la parte superior
del cono, por donde salen los materiales magmáticos). plazarse temporalmente en una posición intermedia
En determinados edificios volcánicos el cráter puede es- en la corteza formando cámaras magmáticas.
tar cubierto o erosionado. Si un volcán ha tenido una úni- • La zona de emisión, en la que se hacen evidentes las
ca fase de actividad eruptiva, presentará un solo edificio manifestaciones de actividad volcánica y donde se em-
volcánico. Si ha tenido diversas fases de actividad alrede- plazan definitivamente los materiales ígneos expulsados.
Volcán
Sistema volcánico
Edificio Edificio Edificio
Zona de
emisión
Actividad volcánico 1 adventicio volcánico 2

volcánica
Cámara Conductos Chimeneas

magmática volcánicos volcánicas
Conducto
Corteza
volcánico
Zona de ascenso
Acumulación
Litosfera
de magma
Discontinuidad de Mohorovicic
Edificio volcánico
Cono Cráter
Manto superior
Flanco
Astenosfera
Zona de
fusión
Generación Bolsas
de magmas de magma

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16 FICHA 11
EMPLAZAMIENTO DE ROCAS ÍGNEAS INTRUSIVAS
Las rocas plutónicas proceden de la cristalización de magmas a cierta profundidad en el interior de la Tierra. Cuando
un magma pierde movilidad al ascender a través de la corteza, se emplaza y solidifica lentamente entre rocas preexis-
tentes, se habla de una intrusión. Las rocas formadas de este modo se denominan genéricamente plutones. En gene-
ral, cada plutón constituye un cuerpo rocoso que se ha formado por la cristalización de un único magma. Sin embar-
go, muchas veces las rocas plutónicas intruyen las unas a las otras. En los cuerpos de mayor tamaño y complejidad
composicional resulta fácil imaginar que más de un magma debe haberse visto implicado en su formación. Los pluto-
nes pueden aparecer en una gran variedad de formas y tamaños.
Chimenea volcánica
Dique en
Lacolito anillo
Lopolito
Dique cónico
Dique
Pliegue
Facolito Sill
Stock Batolito
Batolito
Stock
Elevación y erosión: afloramiento

de un stock y un batolito.
Emplazamiento de las rocas ígneas intrusivas.
Actividades
1 ¿En qué se diferencia un plutón discordante de otro concordante?
2 ¿Qué diferencia un lopolito, un lacolito y un facolito?
3 ¿Aparte de rocas intrusitas qué podemos encontrar en los diques?

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16 FICHA 12
LOS EDIFICIOS VOLCÁNICOS
La acumulación de materiales masivos y fragmentarios en el exterior de la superficie terrestre es capaz de construir

distintos tipos de edificios volcánicos y estructuras: conos de cenizas, volcanes en escudo y estratovolcanes.
Material
piroclástico Cráter
Los conos de cenizas o conos de escorias son característicos de la actividad explosiva con escasa presencia de agua.
Son acumulaciones de material piroclástico depositado en sucesivas capas, formando un cono de pendientes bastan-
te inclinadas (entre 30 y 40°). Los conos de cenizas son de material piroclástico muy fino. En los conos de escorias pre-
dominan los fragmentos de lapilli con gran cantidad de vesículas dejadas por las burbujas de gas. En las zonas próxi-
mas al centro emisor, las escorias volcánicas pueden estar semisoldadas.
Caldera
Chimenea
central
Corteza
Cámara oceánica
magmática
Los volcanes en escudo son propios de la actividad efusiva. El edificio volcánico adopta una forma convexa de pen-
diente reducida (no supera los 10°), que recuerda la sección de un escudo. Están constituidos, fundamentalmente, por
la superposición de numerosas coladas de lava.
Capas
piroclásticas
Cráter
Flujos de lava
Los estratovolcanes o volcanes compuestos son edificios formados por una alternancia de la actividad efusiva y
explosiva. Sus edificios son conos, normalmente de gran desarrollo vertical, en los que se superponen niveles fragmen-
tarios y niveles masivos. Sus flancos pueden llegar a superar los 40° de inclinación.

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16 FICHA 13
COMPOSICIÓN Y TEMPERATURA DE LOS MAGMAS
Composición media de los principales tipos de magmas. El magma félsico, al contrario que el magma máfico, se
caracteriza por su mayor contenido en sílice (SiO2) y su menor contenido en óxidos de Mg, Ca y Fe.
Porcentaje en peso (%)

80
70
Porcentaje en peso (%) 60
50
40
30
20
10
0
Ultrabásico Básico Intermedio Ácido
SiO2 Al2O3 Fe2O3 + FeO
MgO CaO Na 2 K 2O Otros
Temperaturas de formación de los distintos tipos de magmas. El magma máfico se forma a temperaturas más
elevadas que el magma ácido.
Temperatura (°C)
1700
1500
Temperatura (°C)
1400
1100
900
700
Ultrabásico Básico Intermedio Ácido
Actividades
1 Relaciona cada tipo de magma con, al menos, dos rocas magmáticas.
2 Tienen relación la composición del magma con el tipo de edifico volcánico.

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16 FICHA 14
REPASO DE UN DIAGRAMA DE FASES
¿Bajo qué condiciones coexisten la andalucita y la sillimanita? Tomando como ejemplo el diagrama de fases que se
muestra a continuación, si mantenemos una presión constante de 200 MPa, ¿qué ocurrirá al aumentar la temperatu-
ra de 200 a 500 °C y de 500 a 800 °C? Por el contrario, si consideramos una temperatura constante de 400 °C, ¿qué
ocurrirá al aumentar la presión de 200 a 400 MPa? ¿Qué diferencias existen entre polimorfismo e isomorfismo?
1,0
0,9
0,8
0,7 Distena
Presión (103 MPa)
0,6
0,5
0,4
C Sillimanita
0,3
0,2
Andalucita
0,1
0 100 200 300 400 500 600 700 800
Temperatura (°C)
Actividades
1 ¿Qué diferencia existe entre una sustancia amorfa y un sólido cristalino? ¿Crees que los minerales son sustancias
amorfas? ¿Por qué?
2 ¿Qué tipos de enlaces permiten que los átomos se mantengan unidos en un sólido? Describe cómo se unen
los átomos en un edificio iónico, covalente y metálico. Pon un ejemplo de minerales que conozcas con este tipo
de enlace.
3 ¿Por qué el estudio de los minerales es tan importante en la geología? ¿Cómo se forman los minerales? ¿Cuáles son
los minerales más abundantes en la zona donde vives?
4 Cuando dos átomos tienen la misma carga, como es el caso del Fe21 y Mg21, el de menor radio iónico tiene mayor
energía de enlace. Considerando este hecho y sabiendo que el radio iónico del Fe es 0,83 Å y el del Mg es 0,78 Å,
¿qué olivino cristalizará antes, uno con un alto contenido en hierro o un olivino con un alto contenido en magnesio?
5 ¿Para qué se utilizan los diagramas de fases? En la figura, al punto C le hemos denominado «punto triple». ¿Por qué?
¿En qué condiciones crees que coexistirá el agua en estado sólido y líquido? ¿Qué diferencia existe entre un punto
invariante y uno bivariante? Utilizando esta misma gráfica, sitúa dos puntos, uno bivariante y otro univariante.
6 ¿Puede una roca sedimentaria transformarse en una roca metamórfica? ¿Cómo podemos pasar de una roca
plutónica a una roca sedimentaria? En el contexto de un borde de placas convergente, ¿cómo explicarías la
transformación de una roca sedimentaria en una roca volcánica?
7 ¿Qué tipo de rocas son las más comunes en la región donde vives? Compara una roca sedimentaria con una roca
ígnea y una roca metamórfica. ¿Qué diferencias observas? Pon un ejemplo.

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16 FICHA 15
LA TEXTURA DE FOLIACIÓN DE LAS ROCAS METAMÓRFICAS
Pizarrosidad
Aparece en rocas de bajo grado de metamorfismo. Normalmente afecta a mate-
riales arcillosos cuyos cristales se alinean formando planos paralelos fácilmente ex-
foliables. Los minerales no son observables. En las pizarras resulta fácil separar las
distintas láminas o placas que constituyen la roca. Las filitas representan un mayor
grado metamórfico: su tamaño de grano ya es apreciable al microscopio y la dis-
posición de determinados minerales sobre los planos de laminación hace que pre-
senten un brillo muy característico.
Esquistosidad
Se desarrolla en el metamorfismo regional, de temperaturas y presiones más ele-
vadas. Constituyen la textura más común en la mayor parte de rocas metamórfi-
cas. Los esquistos son rocas con cristales aparentes a simple vista y aspecto esca-
moso por la disposición planar que adoptan. Las direcciones de foliación de los
esquistos no tienen por qué coincidir con los planos de estratificación o lamina-
ción de las rocas originales.
Bandeado gnéisico
Afecta a rocas de grano grueso. Suelen tener color claro o alternancia de minera-
les claros y oscuros, dispuestos con alineación aparente. Pueden proceder del me-
tamorfismo de granitos, dioritas, gabros o, incluso, de esquistos. La textura gnéi-
sica bandeada presenta niveles claros formados por grandes cristales de cuarzo y
feldespato, que alternan con niveles oscuros, ricos en micas y anfíboles. En la textu-
ra gneísica ocelar, grandes cristales de feldespatos destacan sobre una matriz irregu-
larmente foliada de minerales de menor tamaño.

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16 ESQUEMA MUDO 1
FORMAS VOLCÁNICAS

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16 ESQUEMA MUDO 2
ELEMENTOS DE UN PLIEGUE
TIPOS DE PLIEGUES

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16 SUGERENCIAS
EN LA RED LIBROS
SOCIEDAD GEOLÓGICA DE ESPAÑA Los volcanes
www.sociedadgeologica.es/index.html EDUARDO MARTÍNEZ DE PISÓN, CARMEN ROMERO
y FRANCISCO QUITANTES. Alianza Editorial
La Sociedad Geológica de España promueve y difunde La Guía Física de España nos ofrece este completo
tanto el conocimiento como las aplicaciones monográfico que estudia en profundidad el apasionante
de la geología. mundo de los volcanes.
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID El relieve de la Tierra y otras sorpresas

www.ucm.es/info/diciex/programas/ JOSÉ LUGO HUBP. Ed. FCE
las-rocas/index.html Este sencillo libro nos presenta las peculiaridades
del relieve formado por los agentes geológicos externos,
Web de la Universidad Complutense de Madrid
y particularmente trata los paisajes asociados a fenómenos
que contiene mucha información sobre los tipos de rocas,
sísmicos y volcánicos.
así como una buena colección de fotografías.
Guía de rocas y minerales
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID WALTER SCHUMANN. Ed. Omega
www.ucm.es/info/crismine/GRANDES_LINEAS_DE_IN Guía de petrología ideal para reconocer las rocas
VESTIGACION.htm y minerales; está acompañada por materiales
El Departamento de Cristalografía y Mineralogía complementarios que ayudan en el reconocimiento.
de la Facultad de Ciencias Geológicas en la Universidad
Complutense ha elaborado unos materiales Fundamentos de Geofísica
muy aprovechables para el aula de un instituto. JULIO MEZCUA y AGUSTÍN UDÍAS. Alianza Editorial
El texto trabaja en profundidad los fundamentos
CNICE de geofísica, concretamente en la gravimetría,
la sismología y el geomagnetismo, entre otros.
recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/
1bachillerato/petrogeneticos/contenido4.htm
«Los volcanes»
De la web del CNICE se pueden aprovechar los recursos Temas Investigación y Ciencia: 8
que propone sobre la formación de las rocas Ed. Prensa Científica
metamórficas. Monográfico de la revista Investigación y Ciencia
publicado en 1997, analiza el origen y dinámica
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID de los volcanes, las erupciones más espectaculares,
www.montes.upm.es/Dptos/DptoSilvopascicultura/ y los riesgos asociados al vulcanismo.
Edafologia/guia/indice.html
La guía interactiva de minerales y rocas de la ETSI
de Montes nos permite observar fácilmente cualquier DVD/PELÍCULAS
muestra de su colección. Volcano
Película de Mick Jackson que lleva al extremo
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID de la ciencia ficción el riesgo de los peligros
www.uam.es/personal_pdi/ciencias/jaimefa/ geológicos en las grandes urbes.
jaimecuevas/tema4(1).pdf
Minerales y rocas. Enciclopedia Británica
Documento en PDF que contiene muy buenas
La Enciclopedia Británica explica con imágenes
diapositivas sobre el magmatismo y el metamorfismo.
las características más representativas
de los minerales y las rocas.
UNIVERSITY OF TROMSØ, NORWAY
www.ig.uit.no/webgeology/
Web en inglés con numerosas animaciones de geología,
muy útiles para centros bilingües que desarrollen esta
modalidad en las materias de Ciencias Naturales.

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16 PRUEBA DE EVALUACIÓN 1
EVALUACIÓN
1 a) Indica cuál es la composición de la fracción líquida del magma.

b) Señala cómo afecta la presión en la formación de un magma.
2 Completa la siguiente tabla en relación con los diferentes tipos de magmas:
Nombre del magma Contenido en sílice Origen de sus materiales

Fusión parcial de la corteza basáltica subducida.
Fusión parcial de las peridotitas, en puntos calientes

y dorsales oceánicas.
Mayor del 66 %
3 Define los siguiente términos:

a) Plutón.
b) Sill.
c) Chimenea.
4 Explica en qué consiste la actividad volcánica de tipo hawaiana.
5 a) ¿Cuáles son los principales cambios en la densidad de una roca que puede producir el metamorfismo?
Cita un ejemplo.
b) ¿Qué tipo de metamorfismo puede producir corneanas?
6 a) ¿Cuáles son las diferencias entre las rocas volcánicas y las plutónicas?
b) ¿Qué diferencia existe entre la pegmatita y el granito?
7 Explica las características del gneis y del mármol.
8 ¿Qué tipo de pliegues conoces según la posición de su plano axial?
9 Realiza una clasificación de las fallas según los esfuerzos que las originen.
10 Identifica los siguientes riesgos o procesos como asociados al vulcanismo o a la sismicidad y realiza una breve
descripción en cada caso:
a) Emanaciones tóxicas.
b) Tsunamis.
c) Corrimientos de tierras.
d) Proyecciones de piroclastos.

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16 PRUEBA DE EVALUACIÓN 2
EVALUACIÓN
1 a) Indica cuál es la composición de la fracción sólida del magma.

b) Señala cómo afecta la temperatura en la formación de un magma.
2 Completa la siguiente tabla en relación con los diferentes tipos de magmas:
Nombre del magma Contenido en sílice Origen de sus materiales

Andesítico
Fusión parcial de las peridotitos, en puntos calientes

y dorsales oceánicas.
Mayor del 66 %
3 Define los siguiente términos:

a) Dique.
b) Batolito.
c) Caldera.
4 Explica en qué consiste la actividad volcánica de tipo pliniana.
5 a) ¿Cuáles son los principales cambios en la estructura de una roca que puede producir el metamorfismo?
Cita un ejemplo.
b) ¿Qué tipo de metamorfismo puede producir milonitas?
6 a) ¿Cuáles son las diferencias entre la estructura vacuolar y la cristalina?

b) ¿Cómo se forman las rocas filonianas?
7 Explica las características de la pizarra y la cuarcita.
8 ¿A qué se debe el comportamiento dúctil de las rocas en las zonas profundas de la corteza? ¿Qué se origina como
resultado?
9 Cita los principales factores que pueden ocasionar la formación de una diaclasa.
10 Identifica los siguientes riesgos o procesos como asociados al vulcanismo o a la sismicidad y realiza una breve
descripción en cada caso:
a) Lahares.
b) Cambios en las propiedades del suelo.
c) Colapso de infraestructuras.
d) Coladas de lava.

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16 AMPLIACIÓN
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
1 El granito que procede de la consolidación de un magma ácido es la roca plutónica más abundante, mientras
que el basalto, que se forma a partir de un magma básico, es la roca volcánica más abundante. ¿Cómo explicarías
estos hechos?
2 Las cuarcitas son rocas muy rígidas. ¿Por qué las encontramos con mucha frecuencia plegadas, es decir, deformadas
plásticamente?
3 ¿De qué tipo de metamorfismo son característicos los cambios mineralógicos en las rocas? ¿Y la brechificación?
4 ¿Puede un mismo tipo de roca dar origen a deformaciones continuas (pliegues) y a deformaciones discontinuas
(fallas o diaclasas)? Razona la respuesta.
5 ¿Qué tipo de metamorfismo origina la mayoría de las rocas?

Completa la siguiente tabla que relaciona algunos tipos de rocas y el metamorfismo que las origina:
Roca metamórfica Se forma por metamorfismo

Pizarra
Corneana
Gneis
Milonita
Mármol
6 Indica a qué tipo de pliegue corresponden las siguientes características.

a) Los estratos se inclinan siempre hacia los flancos.
b) En el centro (núcleo) afloran los estratos más antiguos en los flancos los más jóvenes.
c) El plano axial está tumbado y plegado.
d) El plano axial está horizontal o casi horizontal.
7 El lapilli es característico de las erupciones volcánicas estrombolianas, pero ¿qué es exactamente?
8 Según su origen, se podrían considerar las diaclasas de retracción y las diaclasas originadas por descompresión.
Explica brevemente a qué hace referencia cada uno de los tipos.
9 ¿Qué hace subir el magma desde el lugar en el que se origina hasta la cámara magmática?
10 ¿Cuáles son las principales diferencias y semejanzas entre un magma granítico y uno andesítico?

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16 REFUERZO
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
1 ¿Por qué razón puede producirse la formación de magmas en una dorsal oceánica?
2 ¿Qué son los emplazamientos plutónicos o intrusivos?
3 Explica brevemente qué estructuras identificas en las siguientes fotografías:
A B
4 ¿Qué es un estratovolcán? ¿Qué tipo de materiales lo constituyen?
5 Completa la siguiente tabla en relación con la textura de las rocas magmáticas:
Textura Descripción
Vítrea
Vacuolar
Los cristales no se aprecian a simple vista, pero sí al microscopio petrográfico.
La roca está formada por un mosaico de cristales apreciables a simple vista.
Se aprecia una matriz de vidrio o cristales pequeños, en la que hay dispersos cristales
de mayor tamaño, llamados fenocristales.
6 ¿Qué semejanzas y diferencias hay entre un basalto y un gabro?
7 a) ¿Qué es la foliación? ¿De qué tipo de metamorfismo es característica?

b) ¿Cómo se forma la estructura granoblástica en una roca?
8 ¿Cómo diferenciarías una brecha de falla de una brecha de impacto? ¿Es posible realizarlo a simple vista?
9 ¿Qué es un pliegue? Indica el nombre de sus componentes geométricos y define cada uno de ellos.
10 ¿En qué zona de España existe riesgo volcánico? ¿Conoces algún caso de erupción volcánica en el pasado
en esta zona?

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16 ORIENTACIONES PARA UN EXAMEN 1
Observa las siguientes imágenes de rocas magmáticas con detenimiento. Contesta a las siguientes
cuestiones que se plantean sobre las mismas.
A B
a) Realiza una descripción de la textura que observas en dichas rocas y deduce a qué grupo o grupos
de rocas pertenecen.
b) Realiza una hipótesis sobre la génesis posible de los dos tipos de rocas que observas.
Confección de un cuadro resumen con las características

texturales de rocas magmáticas
Se trata de que clasifiques las rocas en función de la textura que tengan. Recuerda
que la textura de una roca depende del tamaño, la forma y la relación que hay entre los cristales
constituyentes.
En el enunciado se indica que son dos especímenes de rocas magmáticas. Debes clasificar
cada una en el grupo al que pertenecen; es decir, tienes que indicar si se trata de una roca
volcánica, filoniana o plutónica en la medida que sea posible.
En las rocas magmáticas es necesario conocer su textura y su composición mineralógica
para evitar errores en la clasificación, pero hay que tener en cuenta que una misma roca pueda
presentar distintas texturas. Es importante conocer las características y el nombre de cada tipo
de textura. Si realizas un cuadro como el siguiente, te resultará más sencillo identificar
las texturas de las rocas dadas.
En la primera roca se puede observar que no tiene cristales apreciables a simple vista,
presenta vacuolas o burbujas que determinan una textura vacuolar que solo está presente
en las rocas volcánicas. Esto es lo que ocurre con la roca pumita, A. Como todas
las rocas volcánicas, el enfriamiento del magma es muy rápido, lo que no permite
que los átomos se coloquen ordenadamente en el espacio formando estructuras
cristalinas.
La segunda roca, B, está formada completamente por cristales. Todos los minerales
constituyentes han cristalizado. El tamaño de los cristales es semejante entre sí y pueden
ser observados a simple vista. Se trata de una textura cristalina o fanerítica típica.
En este otro caso, debes clasificar la roca en el grupo de las plutónicas. El ejemplo
que se ilustra es el granito. En este caso, el magma se ha enfriado muy lentamente,
los átomos de los minerales constituyentes han podido colocarse de forma ordenada
en el espacio construyendo estructuras cristalinas.
(continúa)

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16 ORIENTACIONES PARA UN EXAMEN 1 (CONTINUACIÓN)
Textura Tipo de rocas Características

Volcánicas No se aprecian cristales, ni a simple vista ni al microscopio. La roca es una
Vítrea o afanítica
y filonianas masa de vidrio volcánico.
Los cristales no se aprecian a simple vista, son de un tamaño muy peque-
Microcristalina Volcánicas
ño. Sí se ven al microscopio petrográfico.
Vacuolar Volcánicas La roca presenta burbujas, apreciables a simple vista o al microscopio.
Cristalina o fanerítica Plutónicas La roca formada por cristales que se ven a simple vista.
Plutónicas, volcánicas Con una matriz de vidrio o cristales pequeños, en la que hay dispersos
Porfídica
y filonianas cristales de mayor tamaño, llamados fenocristales.
Practica
1 La foliación es una estructura que se encuentra en 2 Razona si es posible que dos muestras de una misma
algunas rocas metamórficas. Explica la génesis de esta roca magmática pueden tener una textura vacuolar
estructura. ¿Con qué tipo de metamorfismo hay que y la otra porfídica. Explica en qué consisten ambas
relacionarla? ¿En qué consiste la otra estructura que texturas.
aparece en las rocas metamórficas?

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16 ORIENTACIONES PARA UN EXAMEN 2
Lee con detenimiento la siguiente información sobre los volcanes Santa María y Santiaguito
y contesta las preguntas relacionadas con el texto.
«Santa María es un estratovolcán que pertenece al complejo volcánico de Santa Maria-Santiaguito
en el departamento de Quetzaltenango, en Guatemala. Forma parte de la sierra Madre, que es un relieve
montañoso volcánico que está relacionado con actividad tectónica de la zona. Este complejo es considerado
hoy día como uno de los más peligrosos del mundo.
Existen registros históricos para ambos volcanes del complejo con actividad peleana. En el periodo 1902-1903
el volcán Santa María manifestó una actividad volcánica intensa y el Santiaguito estuvo activo intermitente,
entre los años 1922 y 2000. La erupción en 1983 del volcán Santiaguito coincidió con la época de lluvias,
los destrozos materiales fueron cuantiosos y hubo que evacuar a más de 244 familias de las poblaciones
de los alrededores. En los años 1988 y 1993 se formaron flujos laháricos que produjeron daños severos,
especialmente en infraestructuras de comunicación».
a) Justifica la actividad volcánica del complejo y caracteriza el tipo de actividad que se menciona
en el texto.
b) Los lahares producen normalmente devastaciones y, en muchas ocasiones, la muerte
a los habitantes que viven en las proximidades. Diseña un plan de medidas para minimizar
el efecto de dichos flujos.
Planteamiento de medidas preventivas para riesgos volcánicos

Para contestar correctamente a la primera pregunta debes fijarte en la información que hace referencia
al lugar geográfico donde se encuentra el complejo volcánico y relacionarlo con la tectónica de placas.
Por otro lado, la actividad volcánica que tendrás que definir es la actividad peleana que se menciona
en el texto. Respecto de la segunda cuestión que se plantea, debes conocer el significado del término lahar
o el de flujos laháricos para poder diseñar un conjunto de medidas preventivas que minimicen su efecto
como riesgo.
1. Guatemala se encuentra en la zona de fracturas debido al movimiento relativo de dos placas litosféricas
pequeñas, lo que explica la actividad volcánica de la zona. Las placas de Cocos y la de las Antillas producen
fracturas en la zona de fricción que permite disminuir la presión tectónica facilitando el ascenso de magma
hacia la superficie y provocando actividad volcánica. Esto explica la existencia de numerosos volcanes
en Guatemala y en otros países de Centroamérica.
2. Dado que el riesgo volcánico siempre es bajo desde un punto de vista antropocentrista, se trata
de que diseñes un plan en el que se minimicen, en la medida que sea posible, los efectos devastadores
que tiene una actividad volcánica en general sobre las personas y su salud, así como sobre sus bienes.
Diseña también un plan más específico relativo a lahares. Debes reflexionar y realizar un listado de medidas
como las siguientes:
a) Medidas relacionadas con la actividad del volcán.
– Observar constantemente si hay cambios en: actividad sísmica, deformación del terreno,
liberación
de gases, temperatura, etc.
– Reflejar historial de erupciones volcánicas.
– Realizar un mapa de riesgos sísmicos atendiendo a la topografía del volcán, a la topografía
de la zona y la ubicación geográfica de las poblaciones, zonas agrícolas, actividades industriales, etc.
b) Medidas relacionados con la formación de lahares. Recuerda que se entiende como lahar la avalancha
producida por el agua procedente de las lluvias, por la existencia de un lago en el cráter o por la fusión
de la nieve debido a la propia actividad volcánica que, mezclada con los materiales arrojados por el volcán,
cae por la ladera a favor de la pendiente, alcanzando una velocidad importante y cubriendo todo
lo que encuentra a su paso.
(continúa)

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16 ORIENTACIONES PARA UN EXAMEN 2 (CONTINUACIÓN)
– Mapa de riesgos de lahares. Evaluación de los posibles daños e identificar las poblaciones
y bienes materiales que estén en peligro.
– Estudio meteorológico de la zona.
– Desarrollar un plan de evacuación de la población.
– Desarrollar y aplicar un plan de educación tanto a la población como a los responsables políticos.
Todo ello tendría como objetivos determinar las zonas donde hay un mayor riesgo para evitar
que se desarrollen actividades humanas de cualquier tipo (asentamientos de población, agricultura, etc.)
y la mayor concienciación de la gravedad del problema, especialmente a las personas que podrían
ser potencialmente afectados y a los políticos responsables que gestionan actuaciones como,
por ejemplo, la de ordenación del territorio.
Practica
1 Las islas Canarias pueden tener riesgos volcánicos 2 El volcán Teneguía de la isla de la Palma, en las islas
relacionados con derrumbamientos y colapsos de Canarias, entró en actividad estromboliana por última
estructuras basales. Realiza una lista de riesgos vez en 1971 durante un mes.
volcánicos posibles y diseña un plan que contenga a) Caracteriza el tipo de actividad volcánica.
medidas preventivas. b) ¿Qué debe reflejar un plan de evacuación
de la población para este caso específico?

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16 SOLUCIONARIO
RECUERDA Y CONTESTA litosfera, y a las interacciones que se producen en los bor-

des de las placas litosféricas. Las zonas de subducción,
1. El origen del calor interno del planeta debemos buscarlo en el las dorsales oceánicas y las fallas transformantes son zonas
origen de la Tierra. Nuestro planeta se formó hace, aproximada- sometidas a una intensa actividad magmática y tectónica,
mente, unos 4 500 millones de años. Actualmente se piensa que y a un intenso metamorfismo.
la formación de la Tierra y de todo el Sistema Solar comenzó a
partir de una nebulosa que empezó a girar, concentrando las 16.5. Si una roca estuviera sometida a poca presión, necesitaría
partículas de polvo y gas interestelar, originando el Sol y los pla- menor temperatura para comenzar su fusión parcial que
netas, entre ellos la Tierra. si se encontrara a una presión mucho mayor.
Al concentrarse las partículas se produjo un aumento del cam- El punto de solidus se corresponde con una temperatura
po gravitatorio en la zona, lo que incrementó la captura de más más alta en la roca que se encontrara a mayor presión.
partículas, formando una enorme masa girando en torno al Sol.
16.6. En aquellos casos en los que la roca contenga mucho cuar-
Los impactos de nuevas partículas capturadas aumentó la tem-
zo y feldespato o bien si la presión es pequeña y la canti-
peratura del planeta recién formado. Además, se desintegraban
dad de agua es grande.
átomos inestables que liberaron gran cantidad de energía
radiactiva. 16.7. El edificio volcánico es el relieve formado por la acumu-
En la actualidad existen dos procesos a destacar que aportan lación de materiales que salen por el cráter de un volcán.
calor al sistema: El pitón es un relieve aislado formado por la erosión del
– La desintegración de los elementos radiactivos. edificio volcánico que rodea a la chimenea o conducto por
– La cristalización del núcleo metálico. el que el magma llega hasta la superficie.
2. Cuando un penacho térmico llega a la base de la litosfera, la ca- 16.8. Porque el granito es una roca volcánica (ha experimenta-
lienta y no tarda en manifestarse en la superficie como un pun- do un enfriamiento rápido, por lo que la mayoría de los mi-
to caliente, una zona en la que se produce vulcanismo. nerales no han tenido tiempo de formar cristales gran-
des con caras bien desarrolladas) y la riolita es plutónica
3. La placa puede quedar apoyada sobre la discontinuidad de Re-
(se ha consolidado en el interior de la corteza terrestre a lo
petti, pero cuando su densidad aumenta hasta permitirle hun-
largo de cientos de miles de años, por lo que los minera-
dirse en el manto inferior, la placa subducente y se hunde en
les han tenido tiempo de cristalizar, desarrollando un ta-
dirección al fondo del manto.
maño apreciable a simple vista).
4. La arcilla húmeda se arruga o estira y no recupera su forma ini-
cial al cesar el esfuerzo, presenta comportamiento dúctil. 16.9. Se trata de cambios en la tenacidad, la roca se transfor-
ma en otra mucho más tenaz y densa.
5. Las diaclasas son fracturas en las que los fragmentos resultan-
tes no se desplazan, sino que permanecen en la misma posi- 16.10. El metamorfismo regional se caracteriza porque tanto la
ción, previa a la rotura. Y las fallas son fracturas en las que se pro- presión como la temperatura pueden alcanzar valores al-
duce un desplazamiento de los bloques que quedan a ambos tos, se produce en las zonas de formación de orógenos
lados del plano de rotura. por la convergencia entre placas y afecta a áreas muy ex-
Sí, algunas fallas se forman por esfuerzos compresivos: son las tensas. Origina gran variedad de rocas, como la pizarra, el
fallas inversas. esquisto, el gnéis, el mármol y la cuarcita.
16.11. Esperaríamos encontrar milonita.
ACTIVIDADES 16.12. La aureola metamórfica se forma por un incremento de
16.1. La fracción sólida del magma está compuesta por frag- temperatura sin que la presión alcance valores altos, en las
mentos desprendidos de la roca encajante, restos sin fun- rocas que están en contacto con una masa magmática que
dir de la roca a partir de la que se formó el magma y cris- se emplaza en la corteza.
tales que han comenzado a formarse en el interior del El metamorfismo térmico es el que origina una aureola
líquido. metamórfica, también se denomina metamorfismo de
16.2. Una cámara magmática es una masa de magma acumu- contacto. En la aureola metamórfica encontramos como
lada en el interior de la corteza terrestre y rodeada por la rocas características corneanas.
roca caja o roca encajante. 16.13. Se trata de un comportamiento elástico.
Cuando la proporción de líquido llega al 10 %, estas gotas Cuando se produce un terremoto, las rocas situadas lejos
se reúnen formando otras mayores que tienden a ascen- del foco sísmico se comportan elásticamente, se deforman
der y pueden acumularse. Esto forma finalmente un gran vo- al paso del esfuerzo brusco que reciben y después recu-
lumen de magma que compone una cámara magmática. peran su forma inicial.
La roca encajante o roca caja es aquella que alberga la masa 16.14. Los pliegues son el resultado de la deformación dúctil de
de magma acumulada en el interior de la corteza terrestre. las rocas ante un esfuerzo de compresión y las fallas direc-
16.3. El magmatismo es la formación de un magma (líquido que tas se forman por esfuerzos distensivos. Se habrá produci-
contiene gases disueltos) mediante la fusión de una roca do primero el pliegue y después la falla.
sólida.
16.15. Un riesgo geológico es una situación en la que puede pro-
16.4. Los procesos internos son el magmatismo, el metamorfis- ducirse algún fenómeno geológico capaz de causar daños
mo y los esfuerzos tectónicos que están estrechamente li- a los intereses humanos. Es, por tanto, un concepto antro-
gados a la dinámica de los penachos térmicos, que ascien- pocéntrico, que considera únicamente daños sobre las per-
den desde la superficie del núcleo hasta la base de la sonas, sus propiedades o sus intereses.

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16 SOLUCIONARIO
16.16. La actividad volcánica fue del tipo pliniana, que se produ- tas. Se forman en los puntos calientes, debido al aumen-
ce cuando el magma tiene una temperatura baja y es, por to de temperatura, y en las dorsales oceánicas, por la
ello, muy viscoso. El magma es extrudido por el cráter en descompresión de la base de la litosfera.
estado casi sólido, como una columna de roca incandes- – Magmas andesíticos. Su contenido en sílice varía en-
cente que gana altura lentamente, y en cuyo interior los tre el 50 y el 66 %. Se originan por la fusión parcial de
gases están contenidos a miles de atmósferas de pre- la corteza basáltica subducida, debida el aporte de agua
sión. Cuando esta columna de roca se agrieta, los ga- al manto y al incremento de temperatura producido por
ses escapan con una fuerte explosión que pulveriza la el rozamiento de la placa subducente.
roca creando una nube incandescente de gases y piro-
– Magmas graníticos. Su contenido en sílice es mayor
clastos, que recibe el nombre de nube ardiente.
del 66 %. Se forman por la fusión parcial de la base de la
16.17. Los lahares son avalanchas de agua, barro y rocas produ- corteza granítica, situada sobre las zonas de subducción,
cidas por una erupción que ha desbordado un lago situa- debido al calor aportado por los magmas andesíticos
do en el cráter, o ha fundido un glaciar que ocupaba la que ascienden desde la placa subducente.
cima del volcán. Son extremadamente peligrosos y se han
cobrado decenas de miles de víctimas en diversas zonas 16.23. Se denomina evolución magmática a los cambios que
de los Andes, donde abundan los «nevados» (volcanes co- sufre el magma desde que se origina hasta que se con-
ronados por un glaciar). solida y forma una roca sólida.
Los cambios se producen en su composición y son tanto
16.18. En España el riesgo sísmico se encuentra en diversas zo-
mayores cuanto más tiempo transcurra y más distancia re-
nas de la Península y en Canarias:
corra el magma desde su formación ascendiendo hacia la
– En el sureste peninsular, Granada, Murcia, Málaga y Al- superficie.
mería.
Los procesos que pueden producir cambios en la compo-
– En el sur y suroeste peninsular, Cádiz. sición de los magmas son:
– En el noroeste peninsular en la zona de Galicia y León. – Diferenciación magmática. Al irse enfriando, el magma
– En las islas Canarias de sismicidad está relacionada con pierde los minerales con punto de fusión más alto, que
su actividad volcánica. cristalizan y se separan de la masa fundida.
– Asimilación. Parte de la roca encajante puede fundirse
LABORATORIO y disolverse en el magma.
– Mezcla. La mezcla de dos o más magmas diferentes al-
16.19. tera su composición.
Tamaño 16.24. Porque una roca está constituida por varios tipos de mi-
de los nerales, cada uno con un punto de fusión determinado.
cristales El estado en el que la roca se encuentra dentro del inter-
valo de fusión se denomina fusión parcial.
Rapidez de 16.25. Una mezcla eutéctica es un conjunto de dos o más sus-

cristalización tancias, cuyo punto de inicio de la fusión es más bajo que
el de cada uno de los componentes por separado.
El efecto de mezcla eutéctica de las rocas puede hacer que
La pendiente de la recta es negativa, cuanto más rápido se
produzca el proceso de cristalización, menor será el tama- esta comience su fusión con facilidad.
ño de los cristales resultantes. 16.26. (1) (2)
16.20.
Representa la estructura microcristalina, se dife-
A B C
rencia un agregado de cristales a microscopio óp-
presión
tico. La cristalización se ha producido de forma

lenta.
Representa la estructura vítrea, no se distinguen cris-
tales sino una masa más o menos homogénea. El
temperatura
agua se ha evaporado muy deprisa produciendo
una evaporación rápida del soluto. En el eje de abscisas (horizontal) se representa la tempe-
ratura, y en el eje de ordenadas (vertical), la presión.
La curva (1) es la curva de solidus, y la curva (2), la de li-
ACTIVIDADES DE REPASO quidus. En la parte de la gráfica señalada como A la roca
se encuentra sólida; en la zona B, la roca presenta fusión
16.21. Si la fracción sólida es abundante en un magma, este po- parcial, y en C, la roca se encuentra totalmente fun-
seerá mayor viscosidad. dida.
16.22. Según la zona y las condiciones en que se originen, se pue- La roca situada en el punto A podría comenzar a fundirse
den formar diferentes tipos de magmas, que se agrupan en: si aumenta la temperatura, o si disminuye la presión, en
– Magmas basálticos. Su contenido en sílice es inferior ambos casos atraviesa la curva de solidus de izquierda a
al 50 %. Se originan por la fusión parcial de las peridoti- derecha .

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16 SOLUCIONARIO
16.27. Las moléculas de agua en entornos de gran presión y 6.33. Dique

Batolito
temperatura están ionizadas en forma de OH− y H+. Es- Sill
tos iones interfieren en los enlaces químicos de los com-
ponentes minerales, facilitando la ruptura de la estructura
cristalina y, por tanto, su fusión.
16.28. Un prisma de acreción es una masa de sedimentos que

se acumula en forma de cuña en una zona de subducción
(zona de contacto entre dos placas que convergen). Plutón
Los materiales que forman el prisma de acreción presen- Lacolito
tan un metamorfismo termodinámico o regional. Se ca-
racteriza porque tanto la presión como la temperatura Cono volcán
pueden alcanzar valores altos. Normalmente son zonas inactivo
Cono
de formación de orógenos por la convergencia entre pla-
Pitón
cas.
16.29. Plutones: son los yacimientos de rocas plutónicas (aque-

llas rocas magmáticas que se han formado a partir de un
enfriamiento lento, en profundidad y en grandes masas
del magma).
Diques: es un cuerpo magmático de geometría tabular Colada de
que se forma al encontrar el magma en su ascenso una Caldera
piroclastos Chimenea
fractura en las rocas, quedando inyectado el magma en
la fractura.
16.34. El riesgo geológico se denomina lahar, son avalanchas de
Metasomatismo: cuando en la fase final de la consoli- agua, barro y rocas producidas por una erupción que ha
dación de un magma su temperatura desciende por de- desbordado un lago situado en el cráter o ha fundido un
bajo de los 400 °C y aparece una fase acuosa, esta puede glaciar que ocupaba la cima del volcán.
invadir la porosidad de la roca encajante, e incluso disol-
ver en parte esta roca, y producir en su interior la cristali- 16.35. Un dique hidrotermal es aquel que se forma cuando un
zación de nuevos minerales. También se denomina meta- magma se ha ido enfriando y su temperatura descien-
morfismo hidrotermal y origina yacimientos minerales de de por debajo de los 400 °C. Al alcanzar un valor inferior
interés industrial. del punto crítico del agua, puede aparecer una fase líqui-
da que escapa del magma e invada las fisuras de la roca
La roca encajante o roca caja es aquella que alberga la
encajante, donde precipitan los minerales que iban di-
masa de magma acumulada en el interior de la corteza
sueltos.
terrestre.
En un dique hidrotermal se encuentran minerales de gran
16.30. El magma de la actividad volcánica subaérea mantiene los interés económico, fundamentalmente sulfuros, como la
gases en disolución y a medida que se acerca al cráter y la pirita (FeS2), la galena (PbS), el cinabrio (HgS) y la blenda
presión de la columna de magma es menor, los gases em- (ZnS).
piezan a formar burbujas y tienden a escapar, producien-
El metamorfismo de contacto se produce en las rocas
do la desgasificación del magma. Ese magma desgasificado
que están en contacto con una masa magmática que se
es la lava.
emplaza en la corteza, como es el caso de la fase líquida
Sin embargo, en la actividad volcánica submarina la pre- del magma que invade las fisuras de la roca encajante y
sión hidrostática del agua impide la desgasificación del origina el dique hidrotermal.
magma, e incluso la formación de burbujas de vapor.
Esto hace que el magma incandescente, al entrar en con- 16.36. El proceso de crecimiento de granos minerales en el me-
tacto con el agua no produzca ningún burbujeo, sino que tamorfismo se llama blastesis, y los cristales así formados
se consolida rápidamente formando unos cuerpos ovoi- reciben el nombre de blastos. El metamorfismo se de-
dales de alrededor de un metro de diámetro, llamados nomina metasomatismo.
lavas almohadillas.
16.37. En el caso de la falla inversa (A), el esfuerzo que la ha ori-
16.31. Si los gases tóxicos son más densos que el aire tenderán a ginado es compresivo y en la falla directa (B) es disten-
acumularse en las zonas más bajas del relieve. Una aldea sivo.
situada al pie de un volcán se encuentra en una zona de 16.38. En España el riesgo sísmico está localizado en diversas zo-
riesgo, especialmente si es un valle o una hondonada. nas de la Península y en las islas Canarias. Así, son zonas
16.32. En el proceso de magmatismo de una roca se produce por que presentan riesgo sísmico: el sureste peninsular (Gra-
un incremento de la temperatura, en la corteza, un des- nada, Málaga o Almería), el sur y suroeste peninsular
censo de presión sobre la base de la litosfera o un aporte (Cádiz), el noroeste peninsular (Galicia y León) y las islas
de agua en el manto superior. Los emplazamientos plutó- Canarias.
nicos o intrusiones que forman el magma consolidado en El riesgo sísmico de la zona de Huelva, Cádiz y sur de Por-
el interior de la corteza puede tener distintas formas que tugal se debe a la presencia de la falla de Azores-Gibraltar,
dependen del volumen, viscosidad y tipo de rocas que hu- una enorme fractura que pasa por el estrecho de Gibraltar
biera previamente en la zona. y llega hasta la dorsal centroatlántica.

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16 SOLUCIONARIO
ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN 16.46. El magma pierde los minerales con punto de fusión más
alto según se va enfriando, los minerales cristalizan y se
16.39. Los esfuerzos tectónicos están estrechamente ligados a la separan de la masa fundida. Por tanto, con el enfriamien-
dinámica de los penachos térmicos, que ascienden desde to, el magma se enriquece en cuarzo.
la superficie del núcleo hasta la base de la litosfera, y a las
interacciones que se producen en los bordes de las placas 16.47. Las fallas directas se forman por esfuerzos distensivos, por
litosféricas. Las zonas de subducción, las dorsales oceáni- tanto, es más fácil que se produzca la intrusión de magma
cas y las fallas transformantes son zonas sometidas a una a favor del plano de rotura formando un dique.
intensa actividad tectónica.
16.48. Porque la cuarcita es una roca metamórfica formada por
Cuando en una zona del interior de la corteza o del man- cristales de cuarzo por metamorfismo regional o de con-
to aumenta la temperatura, debido al ascenso de un pe- tacto, mientras que la arenisca se forma a partir de frag-
nacho térmico o al rozamiento entre dos placas litosféri- mentos de otras rocas que han sido transportados en es-
cas, las rocas pueden comenzar a fundirse. tado sólido.
16.40. Porque las condiciones de presión y temperatura no eran 16.49. Porque el magma está muy caliente, es muy fluido y la des-
suficientes para producir la fusión de sus minerales, sino gasificación se produce con un burbujeo que apenas salpica.
que la roca parcialmente fundida (1 o un 2 %) se enfría
y se forman bandas claras de roca magmática cristalina 16.50.
y bandas oscuras de material metamórfico no fundido.
Este tipo de rocas se encuentran en una zona de transi-
H
ción entre las rocas magmáticas verdaderas y las rocas
metamórficas verdaderas, por eso se denominan rocas
mezclas o migmatitas.
16.41. En entornos de gran presión y temperatura, las moléculas
de agua están ionizadas en forma de OH− y H+. Estos io-
nes interfieren en los enlaces químicos de los componen-
tes minerales, facilitando la ruptura de la estructura crista-
lina y, por tanto, la fusión de una roca sólida y la formación
del magma. Además, la litosfera subducente aporta agua A B
al manto superior y el rozamiento de la subducción pro-
duce un aumento local de temperatura.
16.42. El magma se origina normalmente en forma de gotas dis-
persas en el seno de la roca sólida. Inicialmente puede es-
tar fundido un porcentaje pequeño de la roca, entre el 1 y
el 5 % de su volumen. Cuando la proporción de líquido lle-
C
ga al 10 %, estas gotas se reúnen formando otras mayores
que tienden a ascender. La imagen más antigua es la señalada con la letra C, repre-
16.43. La velocidad de enfriamiento se representaría en el eje senta una columna de magma que asciende, a continuación
de ordenadas (vertical) y la temperatura de formación de el magma sale a la superficie en la figura A formando un re-
la rocas en el eje de abscisas (horizontal). A medida que el lieve por acumulación de materiales, y la imagen más mo-
magma se enfría y los minerales cristalizados se van sepa- derna es la B, que representa una columna de roca incandes-
rando, el magma se empobrece en olivino y piroxenos, mi- cente que gana altura lentamente y en su interior los gases
nerales componentes del basalto y el gabro) y se va enri- están contenidos a miles de atmósferas de presión.
queciendo en cuarzo (que es uno de los componentes del 16.51. Considerando la ecuación de Hooke;
granito y la riolita). En cuanto a la temperatura, el cuarzo F=K·d
es uno de los minerales más fácilmente fusibles y si la tem-
Un material blando que se deforma mucho al ejercer poca
peratura es muy alta, cristalizan minerales como el olivino,
fuerza sobre él tendrá una constante de deformación peque-
componente del gabro y basalto.
ña para que el producto (la fuerza que se ejerce) no sea alto.
16.44. Sí, la roca podría experimentar una fusión incipiente debi- Un material rígido que necesita una gran fuerza para con-
do a la influencia de la presión, que es menor en la su- seguir una deformación pequeña tendrá mayor constante
perficie que en la base de la litosfera. En el interior terres- de elasticidad y así el producto (fuerza que se ejerce) dará
tre las rocas pueden estar a temperaturas muy altas y un resultado mayor.
permanecer sin embargo en estado sólido, si la presión a
la que están sometidas es muy alta. Esto se debe a que la 16.52.
presión mantiene comprimidos entre sí los componentes
(átomos, iones o moléculas) que forman los minerales, im-
pidiendo su movimiento, que es lo que desmoronaría la Dique de pegmatita
estructura cristalina y produciría su fusión. Cuando estas
rocas recalentadas se ven sometidas a una pérdida de pre-
sión, pueden iniciar rápidamente su fusión. Plutón granítico
16.45. Debido al rozamiento entre dos placas litosféricas la tem-
peratura del interior de la corteza o del manto aumenta y,
por tanto, las rocas pueden comenzar a fundirse. Colada de piroclastos

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16 SOLUCIONARIO
De más antiguo a más moderno: el dique de pegmatita (ma- Esto se debe a que la presión mantiene comprimidos en-
rrón), la colada de piroclastos (gris), que recubre al tre sí los componentes (átomos, iones o moléculas) que
dique, la falla, que afecta a la colada de piroclastos (y por tan- forman los minerales, impidiendo su movimiento, que es
to también habrá afectado al dique, que es anterior), y por lo que desmoronaría la estructura cristalina y produciría
último el plutón granítico, que se sobreimpone a la falla. su fusión. Cuando estas rocas recalentadas se ven some-
tidas a una pérdida de presión, se inicia su fusión.
La falla sí afecta al dique, puesto que es posterior a él.
2.
16.53.
Chimenea volcánica
Nombre Contenido Origen de
Cono volcánico del magma en sílice sus materiales
Lacolito
Fusión parcial de la corteza
Andesítico 50 - 66 %
basáltica subducida.
Superficie de erosión Fusión parcial de las
Inferior al
Basáltico peridotitas, en puntos
50 %
calientes y dorsales oceánicas.
Fusión parcial de la base de
Dique la corteza granítica, situada
Granítico Mayor del 66 %
sobre las zonas de
subducción.
La estructura más antigua es el lacolito, que ha deforma- 3. a) Plutón: estructura resultante del emplazamiento en pro-
do las capas que están sobre él, produciendo en ellas un fundidad del magma. Se trata de una masa ovoidal o en
abovedamiento. A continuación se formó el dique, que forma de cúpula u hongo, que normalmente está enrai-
corta al lacolito. zada en un batolito.
Las capas abovedadas y el dique están cortados por una su- b) Sill: estructura tabular, similar a un dique, pero que se si-
perficie de erosión, que luego ha sido recubierta por los es- túa paralelamente a los planos de estratificación.
tratos de color verde. Estos han sido posteriormente erosio- c) Chimenea: conducto por el que el magma llega hasta la
nados y recubiertos por parte del edificio volcánico, por superficie. Suele quedar relleno de lava y, si la erosión des-
tanto, el cono volcánico y la chimenea asociada a él son monta el cono volcánico que la rodea, puede quedar co-
las estructuras más modernas. mo un relieve aislado, llamado pitón.
4. La actividad volcánica de tipo hawaiana se produce cuando
ORIENTACIONES PARA UN EXAMEN el magma está muy caliente y es muy fluido. La desgasifica-
ción se origina con un burbujeo que apenas salpica.
16.54. La trayectoria que se corresponde con un magma que ascien-
de y se encuentra cada vez a menor presión y menor tempe- La lava es basáltica y muy fluida, y las coladas que origina cuan-
ratura es la trayectoria C. Se puede ver que el magma atravie- do desborda el cráter forman ríos que fluyen a gran velocidad. Es
sa la curva de solidus de derecha a izquierda, lo que significa frecuente que en estos ríos se consolide la parte más superficial
que pasa del estado de fusión parcial al estado sólido. y que su interior, aún líquido, siga fluyendo hasta que se vacían,
formando tubos de lava, que llegan a tener varios kilómetros
16.55. La trayectoria que se corresponde con un aumento de pre- de longitud. El edificio volcánico que se forma es mucho más ex-
sión (al ser arrastrada la placa hacia el interior del manto) tenso que alto, y recibe el nombre de volcán en escudo.
y un aumento de temperatura es la trayectoria B. Se pue-
de ver que la presión parcial se produce hacia el final de la 5. a) Las altas presiones producen la desaparición de los hue-
trayectoria, cuando la línea cruza de izquierda a derecha cos que dan porosidad a la roca, por lo que se incremen-
la curva de solidus pasando a la zona de fusión parcial. ta su densidad. Se puede producir también una reestruc-
turación de las redes cristalinas de algunos minerales, que
adquieren una estructura más compacta y densa.
PRUEBA DE EVALUACIÓN 1
Por ejemplo, el metamorfismo transforma la arcilla, que es
1. a) El líquido contiene normalmente entre un 35 y un 70 % frágil y ligera, en pizarra, una roca mucho más tenaz y densa.
de sílice (SiO2), y entre los gases disueltos los más abun- b) El metamorfismo térmico.
dantes son el agua y el CO2, aunque hay también óxi-
dos de azufre y nitrógeno. 6. a) Las rocas volcánicas han experimentado un enfriamien-
to brusco, en cuestión de minutos, horas o días, por lo que
El magma se origina normalmente en forma de gotas dis-
la mayoría de los minerales no han tenido tiempo de for-
persas en el seno de la roca sólida. Inicialmente puede
mar cristales grandes con caras bien desarrolladas, sino
estar fundido un porcentaje pequeño de la roca, entre
que son irregulares y diminutos. En casos de enfriamien-
el 1 y el 5 % de su volumen.
to muy rápido no se forman cristales, sino una pasta ho-
Cuando la proporción de líquido llega al 10 %, estas gotas mogénea, un vidrio volcánico.
se reúnen formando otras mayores que tienden a ascen-
Estas rocas, debido a que han experimentado una desga-
der y pueden acumularse.
sificación, suelen presentar también burbujas o vacuo-
b) En el interior terrestre las rocas pueden estar a tempera- las, que en el caso de la pumita o piedra pómez, le pro-
turas muy altas y permanecer sin embargo en estado só- porcionan una gran porosidad, y una densidad tan baja
lido, si la presión a la que están sometidas es muy alta. que la roca flota en el agua.

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16 SOLUCIONARIO
Las rocas plutónicas se han consolidado en el interior PRUEBA DE EVALUACIÓN 2

de la corteza terrestre a lo largo de cientos de miles de 1. a) La fracción sólida del magma está compuesta por:
años, por lo que los minerales han tenido tiempo de cris-
– Fragmentos desprendidos de la roca encajante.
talizar, desarrollando un tamaño apreciable a simple
vista. Los cristales bien desarrollados con caras planas y – Restos sin fundir de la roca a partir de la que se formó
formas geométricas se denominan idiomorfos. Los cris- el magma.
tales que presentan bordes irregulares se llaman alotrio- – Cristales que han comenzado a formarse en el interior
morfos. del líquido.
b) La pegmatita es una roca filoniana de origen hidrotermal, Dependiendo de cómo varíen las condiciones de presión y
con la misma composición mineralógica que el granito, temperatura del magma, esta fracción sólida puede mante-
que es una roca plutónica. La principal diferencia es que nerse estable o hacerse más abundante, aumentando así la
la pegmatita presenta grandes cristales, mientras que el viscosidad del magma, o fundirse y disolverse en el magma,
granito no. haciéndolo más fluido.
7. El gneis es una roca metamórfica que presenta foliación y b) Cuando en una zona del interior de la corteza o del man-
se ha desarrollado por metamorfismo termodinámico. Pre- to aumenta la temperatura, debido al ascenso de un pe-
senta colores claros y oscuros formando bandas. Presenta fo- nacho térmico o al rozamiento entre dos placas litosféri-
liación gruesa e irregular, y en él se pueden ver cristales gran- cas, las rocas pueden comenzar a fundirse.
des de feldespato. 2.
El mármol es una roca metamórfica con estructura grano- Nombre Contenido Origen de
blástica. Su color es variable, aspecto similar a la cuarcita, del magma en sílice sus materiales
pero no raya el acero y sí produce reacción de burbujeo con
Fusión parcial de la corteza
el HCl. Andesítico 50 - 66 %
basáltica subducida.
8. Según la posición del plano axial de un pliegue, se pueden di- Fusión parcial de las
ferenciar los siguientes tipos: Inferior al
Basáltico peridotitas, en puntos
– Recto. El plano axial está vertical. Ambos flancos son si- 50 %
calientes y dorsales oceánicas.
métricos, por lo que también se llama simétrico. Fusión parcial de la base de
– Inclinado. El plano axial forma un ángulo con respecto la corteza granítica, situada
Granítico Mayor del 66 %
a la vertical, llamado ángulo de vergencia. sobre las zonas de
– Tumbado. El plano axial está horizontal o casi horizon- subducción.
tal.
– Recumbente. El plano axial está tumbado y plegado. 3. a) Dique: estructura tabular, de pequeño espesor en relación
con su extensión, que corta las estructuras que había pre-
9. Las fallas, a diferencia de las diaclasas, se pueden formar por viamente. Normalmente se producen por la intrusión del
esfuerzos distensivos, compresivos o de cizalla. Estos tres es- magma a favor de planos de rotura. Es una estructura re-
fuerzos originan los tres tipos básicos de fallas: directas, inver- sultante del emplazamiento en profundidad del magma.
sas y de desgarre, respectivamente. b) Batolito: masa de roca magmática, normalmente de for-
10. a) Emanaciones tóxicas. Riesgo asociado al vulcanismo. Los ma ovoidal, con una sección de cientos o miles de kiló-
volcanes expulsan diversos gases venenosos, como el mo- metros cuadrados. Es una estructura resultante del empla-
nóxido de carbono y óxidos de azufre, y otros asfixiantes zamiento en profundidad del magma.
como el dióxido de carbono. La predicción de estas ema- c) Caldera: depresión más o menos circular, formada gene-
naciones es muy difícil y produce con frecuencia víctimas ralmente por hundimiento o colapso de un cono volcáni-
en poblados próximos a zonas volcánicas. co o por una fuerte explosión. Es una estructura resul-
tante del emplazamiento en superficie del magma.
b) Tsunamis. Riesgo asociado a la sismicidad. Los seísmos
producidos en el fondo marino transmiten a la masa de 4. La actividad volcánica de tipo pliniana se produce cuando
agua una fuerte sacudida, lo que origina un tren de ondas el magma tiene una temperatura baja y es, por ello, muy vis-
que se propaga por el océano a gran velocidad. En zonas coso. El magma es extrudido por el cráter en estado casi só-
poco profundas estas olas se ven bruscamente frenadas lido, como una columna de roca incandescente que gana
y se hacen más altas, rompiendo contra la costa con gran altura lentamente, y en cuyo interior los gases están conteni-
violencia. dos a miles de atmósferas de presión. Cuando esta columna
de roca se agrieta, los gases escapan con una fuerte explosión
c) Corrimientos de tierras. Riesgo asociado a la sismicidad.
que pulveriza la roca creando una nube incandescente de ga-
El efecto de pérdida de consistencia del suelo provoca con
ses y piroclastos, que recibe el nombre de nube ardiente. La
frecuencia el desplome de las laderas y taludes inestables,
lava generada es con frecuencia de composición riolítica.
que pueden sepultar personas o propiedades situadas en
su base. 5. a) En muchas rocas magmáticas o sedimentarias los compo-
d) Proyección de piroclastos. Riesgo asociado al vulcanis- nentes están totalmente desordenados, orientados al azar,
mo. La lluvia de materiales de todos los tamaños lanzados pero durante el metamorfismo es muy frecuente que los
por la actividad estromboliana es muy destructiva sobre cristales se orienten, dando a la roca un aspecto bandea-
las construcciones, que normalmente se hunden bajo el do o laminado.
peso de estos materiales acumulados en los tejados. Es Por ejemplo, gneis con cristales de feldespato y mica orien-
poco frecuente que se produzcan víctimas por este pro- tados, que dan a la roca un aspecto bandeado.
ceso. b) El metamorfismo dinámico.

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16 SOLUCIONARIO
6. a) La estructura vacuolar es característica de algunas rocas AMPLIACIÓN

volcánicas, la roca presenta burbujas, apreciables a sim-
1. La explicación está relacionada con las temperaturas a la que
ple vista o al microscopio. Por el cotrario, la estructura cris-
se forman estos magmas y con las zonas de la litosfera en las
talina es característica de algunas rocas plutónicas, la ro-
que pueden generarse. En las dorsales, el material fundido
ca está formada por un mosaico de cristales apreciables a
suele proceder del límite superior del manto, generándose
simple vista.
magmas basálticos. En las zonas de subducción, el material
b) El magma que en su ascenso encuentra una fractura en fundido suele pertenecer a la corteza continental, cuya com-
las rocas, se inyecta en ella produciendo un cuerpo mag- posición química es aproximadamente la de un granito. Tan-
mático de geometría tabular: un dique o filón. Las ro- to las dorsales como las zonas de subducción son las de ma-
cas que constituyen estos diques se llaman rocas filo- yor actividad magmática, por tanto, se entiende que el basalto
nianas. y el granito sean los más abundantes.
Cuando un magma se ha ido enfriando y su temperatu-
ra desciende por debajo de los 400 °C, al caer por debajo 2. Porque existen otros factores, además de la naturaleza de
del punto crítico del agua, puede aparecer una fase líqui- las rocas, propios de la profundidad en que se deforman las
da que escapa del magma e invade las fisuras de la roca rocas, que favorecen su comportamiento plástico, como la
encajante, donde precipitan los minerales que iban disuel- temperatura, la presión litostática, la presencia de agua u otros
tos. Se forman así diques o filones de origen hidrotermal, fluidos y el tiempo de actuación de los esfuerzos.
en los que se encuentran minerales de gran interés eco- 3. Los cambios mineralógicos son característicos del metamor-
nómico. Las rocas filonianas de origen hidrotermal se di- fismo de contacto, ya que son la única huella que deja este
ferencian por el tamaño de sus cristales, que suele ser cen- metamorfismo en las rocas a las que afecta. Un tipo particu-
timétrico. lar de metamorfismo es el metasomatismo, también deja
7. La pizarra es una roca metamórfica que presenta foliación, como única huella los cambios mineralógicos, aunque en es-
en láminas finas y paralelas fácilmente separables con color te caso el efecto es incluso visible, y provoca además la alte-
generalmente oscuro o negro. La pizarra es una roca meta- ración de la roca encajante.
mórfica que presenta foliación en láminas finas y paralelas fá- 4. Depende del tipo de roca, algunas son muy rígidas, por esta
cilmente separables, con color generalmente oscuro o negro. razón al aplicar un esfuerzo dirigido (cantidad de fuerza ejer-
La cuarcita es una roca metamórfica con estructura grano- cida por unidad de superficie) sobre ellas, se produce una frac-
blástica que presenta color variable, a menudo rojizo. Muy du- tura sin que previamente se dé una respuesta elástica (en
ra (raya el acero) y muy tenaz. No reacciona con el HCl. este caso, el campo de plasticidad es muy estrecho). Otras son
mucho más dúctiles, por lo que sufrirán una deformación plás-
8. En zonas profundas de la corteza, las rocas tienen un compor-
tica sin llegar a romperse.
tamiento muy dúctil debido a la presión litostática y a las al-
tas temperaturas, como consecuencia es posible observar plie- También depende de otros factores, como la presión de en-
gues de escala centimétrica. terramiento (debida al peso de los estratos que aumenta la
deformación plástica con la profundidad) y de la temperatu-
9. Los principales factores que pueden ocasionar la formación ra (que al elevarse favorece la deformación plástica de las
de una diaclasa en las rocas son: rocas –las más superficiales y, por tanto, más frías responden
– Pérdida de volumen por desecación. con deformaciones discontinuas–). La presencia de fluido
– Pérdida de volumen por enfriamiento. aumenta la plasticidad de la rocas, mientras que su escasez
– Descompresión. favorece la ruptura. Por último, también influye el tiempo que
– Efecto de cuña del agua. se este aplicando los esfuerzos: si estos son cortos pero inten-
sos, provocan la rotura de la roca; mientras que si son prolon-
10. a) Lahares. Riesgo asociado al vulcanismo. Son avalanchas gados, suelen dar lugar a deformaciones plásticas, aunque
de agua barro y rocas producidas por una erupción que sean de poca intensidad.
ha desbordado un lago situado en el cráter, o ha fundi-
do un glaciar que ocupaba la cima del volcán. Son extre- 5. El metamorfismo termodinámico o regional es el que origina
madamente peligrosos. la mayoría de las rocas metamórficas.
b) Cambios en las propiedades del suelo. Riesgo asocia-
Roca metamórfica Se forma por metamorfismo
do a las sismicidad. Los terrenos arcillosos con cierto con-
tenido en agua, pueden perder su consistencia debido a Pizarra Termodinámico o regional
las sacudidas sísmicas, de modo parecido a como un yo-
gur se licua al ser agitado. Las construcciones cimentadas Corneana Térmico
en estos suelos se desploman entonces fácilmente.
c) Colapso de infraestructuras. Riesgo asociado a la sismi- Gneis Termodinámico o regional
cidad. Las conducciones de agua, electricidad, gas, etc.,
suelen quedar inutilizadas o gravemente dañadas tras un Milonita Dinámico
terremoto. Esto aumenta mucho las probabilidades de in-
cendios por cortocircuitos y escapes de gas, además de Mármol Termodinámico o regional
dificultar la actuación de bomberos y equipos de rescate.
d) Coladas de lava. Riesgo asociado al vulcanismo. Las co-
6. a) Anticlinal.
ladas de lava son muy destructivas sobre las infraestruc-
turas y las propiedades, pero rara vez producen víctimas, b) Sinclinal.
ya que normalmente da tiempo a realizar la evacuación c) Recumbente.
de la zona afectada. d) Tumbado.

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16 SOLUCIONARIO
7. El lapilli está constituido por fragmentos piroclásticos que 6. La composición mineralógica es similar. Las diferencias se
son expulsados por un volcán durante la erupción. Posee un establecen en función de su origen y, en consecuencia, de
diámetro comprendido entre 2 y 64 mm. El lapilli se genera su textura. El gabro es una roca plutónica y su estructura es
en erupciones explosivas, a partir de la fragmentación de la holocristalina de grano medio a grueso y homométrica. El
lava que recubre las burbujas de gas que ascienden hacia la basalto es una roca volcánica y su textura es generalmente
superficie, y explotan por la diferencia de su presión interna hipocristalina y heterométrica o porfídica.
con la del entorno.
7. a) Cuando una roca está sometida a una fuerte presión, ya
8. Las diaclasas de retracción se originan por la pérdida de volu- sea por el peso de los materiales que tiene encima o a fuer-
men durante el enfriamiento de un magma en el interior de zas tectónicas causadas por el movimiento de las placas
una colada de lava. litosféricas, en su interior la blastesis produce el desarro-
Las diaclasas originadas por la descompresión, que experi- llo de cristales de hábito planar, como las micas. Estos mi-
mentan las rocas a medida que se aproximan a la superficie nerales se disponen paralelamente unos a otros, y en la
terrestre, son debidas a la erosión de las rocas suprayacentes. roca se desarrolla entonces una estructura laminada, que
9. El magma asciende desde el lugar en el que se origina hasta recibe el nombre de foliación.
la cámara magmática cuando desciende su densidad y gra- Esta estructura es característica del metamorfismo re-
cias al contenido en gases que posee. gional.
10. Los dos tipos de magmas se originan en los bordes subduc- b) La estructura granoblástica se forma por el crecimiento de
tivos. Se diferencian en su composición; el magma granítico los cristales de una roca durante la blastesis formando un
es ácido, rico en sílice, mientras que el andesítico es neutro y mosaico de cristales incrustados unos en otros.
más pobre en sílice. Además, el magma andesítico se forma 8. El criterio que permite identificar una brecha de impacto es
a partir de rocas de la corteza oceánica que subduce, y el gra- la presencia de los fragmentos de roca fundida, llamados tec-
nítico, a partir de rocas de la corteza continental. titas, y de granos de cuarzo con su red cristalina deformada
por la onda de choque, llamados «cuarzos de impacto».
REFUERZO Es necesario la utilización del microscopio petrográfico para
realizar la identificación.
1. En las dorsales oceánicas, al estar fracturada y adelgazada la
litosfera, se produce una descompresión de la base de la litos- 9. Los pliegues son el resultado de la deformación dúctil de las
fera que facilita su fusión. rocas ante un esfuerzo de compresión. Pueden presentarse
en cualquier tipo de roca, pero son más fáciles de apreciar y
2. Son estructuras constituidas por el magma consolidado en el
estudiar en las rocas que están dispuestas en capas, como las
interior de la corteza. Tienen distintas formas dependiendo
sedimentarias o algunas metamórficas.
de su volumen, su viscosidad y del tipo de rocas que hubie-
ra previamente en la zona. Un pliegue consta de los siguientes elementos geométricos:
3. En la fotografía A se observan lavas almohadilladas. Son unos – Charnela: es la zona de mayor curvatura de las capas.
cuerpos ovoidales que resultan de la consolidación del mag- – Flancos: son las zonas que quedan a ambos lados de la
ma incandescente al entrar en contacto con el agua, como charnela.
consecuencia de la actividad volcánica localizada en los fon- – Núcleo: es la zona más interna del pliegue. En los anti-
dos oceánicos. clinales es la capa más inferior, mientras que en los sin-
En la fotografía B se observa una nube ardiente. Se forma clinales es la de más arriba la que forma el núcleo.
como consecuencia de la actividad volcánica de tipo plinia- – Plano axial: es un plano imaginario que pasa por la char-
na, los gases contenidos en el magma escapan con una fuer- nela de todas las capas del pliegue, y divide a este en dos
te explosión que pulveriza la roca, creando esta nube incan- partes.
descente de gases y piroclastos.
10. En España el riesgo volcánico se localiza en las islas Canarias,
4. Un estratovolcán es un tipo de volcán cónico y de gran al- donde ha habido erupciones recientes, como la del volcán Ti-
tura, compuesto por la acumulación de piroclastos, entre los manfaya, en la isla de Lanzarote, que en 1730 emitió enormes
que se intercalan las coladas de lava traquítica y andesítica. coladas de lava que cambiaron por completo el paisaje de la
5. isla; los volcanes Tao, Nuevo del Fuego y Tinguatón, tam-
bién en Lanzarote, que entraron en violenta actividad estrom-
Textura Descripción boliana en 1824, y el volcán Teneguía, en la isla de la Palma,
que en 1971 se mantuvo en actividad estromboliana duran-
No se aprecian cristales, ni a simple vista
te poco más de un mes.
Vítrea ni al microscopio. La roca es una masa
de vidrio volcánico.
La roca presenta burbujas, apreciables a
Vacuolar
simple vista o al microscopio.
Los cristales no se aprecian a simple vista,
Microcristalina
pero sí al microscopio petrográfico.
Cristalina La roca está formada por un mosaico
o fanerítica de cristales apreciables a simple vista.
Se aprecia una matriz de vidrio o cristales
Porfídica pequeños, en la que hay dispersos cristales
de mayor tamaño, llamados fenocristales.

833582 _ 0524-0563.qxd 10/6/08 16:27 Página 563

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833582 _ 0524-0563.

qxd 10/6/08 16:26 Página 524

16 Los procesos geológicos

• El magmatismo; factores que • Identificación de las características • Valorar la importancia

524 쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿

Los procesos internos

Magmas y fusión parcial

La consolidación y el emplazamiento de los magmas

Tipos de actividad volcánica

쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿 525

El factor determinante de la actividad volcánica subaérea es la temperatura del magma,

Las rocas magmáticas

Roca volcánica Riolita Traquita Andesita Basalto

526 쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿

la roca cambia su composición mineral y su aspecto, aunque su composición química global

La tectónica. Deformaciones de las rocas

쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿 527

Comportamiento elástico de las rocas. Las ondas sísmicas

Comportamiento dúctil de las rocas. Los pliegues

Comportamiento frágil de las rocas. Diaclasas y fallas

Los riesgos geológicos derivados de los procesos internos

528 쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿

En el marco de la antigua denominación de geognosia (término prácticamente en desuso),

Estudia la naturaleza y propiedades de la materia cristalina. El interés por el conocimiento

Es la rama geológica que investiga la forma, propiedades, composición, yacimiento y géne-

Trabaja en la descripción de la química de la Tierra. Trata de analizar la distribución de los

2 ¿Cuál crees que es el objeto de estudio los minerales y las rocas?

쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿 529

Tabla 1: Redes de Bravais.

530 쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿

Redes espaciales de Bravais

Rómbica Rómbica de Rómbica de caras Rómbica

Romboédrica Hexagonal Tetragonal Tetragonal

Cúbica Cúbica Cúbica

쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿 531

Tabla 2: Tipo de enlace y propiedades de los minerales.

Iónico - Atracción Moderada Aislantes medios No dirigido, Temperatura de Calcita (CaCO3)

Metálico - Se comparten Baja Conductores - No dirigido, Temperatura de Oro (Au)

532 쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿

Compuestos Descripción Fórmula

쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿

Grupo de los olivinos

Grupo de los piroxenos

Grupo de los anfíboles

Grupo de las micas

Grupo de los granates

534 쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿

쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿 535

536 쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿

Magnitud Número de Intensidad

* Escala de Medvedev, Sponheuer y Karnik, parecida a la de Mercalli.

쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿 537

Actividad volcánico 1 adventicio volcánico 2

Cámara Conductos Chimeneas

538 쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿

Elevación y erosión: afloramiento

Emplazamiento de las rocas ígneas intrusivas.

1 ¿En qué se diferencia un plutón discordante de otro concordante?

2 ¿Qué diferencia un lopolito, un lacolito y un facolito?

3 ¿Aparte de rocas intrusitas qué podemos encontrar en los diques?

쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿 539

La acumulación de materiales masivos y fragmentarios en el exterior de la superficie terrestre es capaz de construir

540 쮿 BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1.° BACHILLERATO 쮿 MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 쮿