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ESCUELA DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE

VALLADOLID

INCORPORADA A LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN

RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE #1

INVESTIGACION DEL MODELO EDUCATIVO ACTUAL

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Educación en tiempos de pandemia.

La Educación es la formación práctica y metodológica que se le da a una persona con

objetivos desarrollo y crecimiento. Es un proceso mediante el cual al individuo se le otorgan

herramientas y conocimientos fundamentales para ponerlos en práctica en la vida cotidiana. El

aprendizaje de una persona comienza desde la infancia, al entrar a escuelas en donde una persona

previamente estudiada y educada impartirá en el los alumnos identidades, valores éticos y

culturales para haceros personas de bien en el futuro.

Para poder impartir educación en los distintos niveles académicos, es necesario un modelo

para poder llevarlo a cabo. De ahí surgen los “Modelos Educativos”

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Un modelo educativo consiste en una recopilación de distintas teorías y enfoques pedagógicos,

que guían a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización

del proceso de enseñanza y aprendizaje.

A lo largo de la historia, se han implementado distintos modelos educativos con el fin de

mejorar cada día la educación en sus distintos niveles, siempre tomando en cuenta en contexto y

las necesidades.

Desde hace aproximadamente 6 meses, el mundo se vio envuelto en una situación bastante

crítica, debido aun nuevo virus altamente contagioso que afectó totalmente a la población

humana. El COVID-19 es una enfermedad infecciosa causada por el coronavirus descubierto

recientemente y se propaga fácilmente de persona a persona, causando principalmente fiebre y

tos.

Debido a la propagación de dicho virus el sector educativo se vio muy afectado, causando que

se suspendan las clases en todos los niveles. A consecuencia de ello se tuvo que tomar medidas

en el asunto para poder continuar con las clases y evitar perder el ciclo escolar.

Gracias al avance de la tecnología se ha desarrollado el modelo educativo “Hibrido” el cual

consiste en la combinación de educación presencial y clases en línea (online) de alta calidad, en

el cual el alumno adquiere teoría y conocimiento por medio de plataformas virtuales y se apoya

en la experiencia de los docentes que le facilitará de modo presencial la comprensión de los

temas, ayudando a mejorar la experiencia del alumno y el proceso de aprendizaje.

Sin embargo, esta propuesta va más allá de simplemente usar nuevas tecnologías en la

educación, significa aprovechar las posibilidades que ha abierto el Internet para darle a cada

alumno una experiencia más personalizada y de acuerdo a sus necesidades.

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Hay que tomar en cuenta que dicho modelo implica el uso de equipos electrónicos que son de

difícil acceso para muchas personas que no cuentan con los recursos suficientes para obtenerlos,

por lo que se puede implementar de distintas maneras como los son: la “rotación de estación”

donde los alumnos rotan en grupo dentro de una misma aula a través de distintos espacios en

horarios fijos, “rotación de laboratorios” el cual es bastante similar al modelo anterior sólo que el

aprendizaje en línea ocurre en un laboratorio de computación acondicionado para este fin

específico, “rotación individual” en el cual el horario de cada alumno está determinado por la

maestra o el sistema de una aplicación., “flexible” el docente aporta apoyo e instrucciones en un

horario flexible mientras el alumnado avanza a su ritmo en el contenido a través de una

plataforma en línea, “a la carta” que le permite al estudiante tomar un curso con un maestro en

línea además de su clase presencial. Existen estas y otras formas de aplicación de dicho modelo.

Hoy en día debido a la situación en la que nos encontramos, el modelo educativo “Híbrido” y

sus distintas aplicaciones ha sido una excelente alternativa para poder continuar con la formación

académica de los distintos niveles educativos, dándole así un papel muy importante a la

tecnología en la difusión de la educación.

Esta modalidad se originó a principios de los años noventa, pero debido a las circunstancias

actuales ha retomado relevancia y en muchas partes del mundo, incluyendo a México, se han

acelerado los procesos para adaptarla a los sistemas educativos. Cabe mencionar que no se trata

de una metodología de enseñanza, sino del medio a través del cual se imparte la educación y

debido a su flexibilidad ha traído múltiples beneficios.

Es fundamental que nos adaptemos a los cambios que la situación actual nos demanda. Este

modelo de enseñanza integra a la tecnología para ayudar a mejorar el aprendizaje, adaptarse a los
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individuos, conocer las fortalezas de cada estudiante para impulsar su crecimiento, así como

enfocarse más en el aprendizaje individual para la vida y el trabajo.

Bibliografía:

 El universal. (2020). EN CASA Y EN EL AULA: ASI ES LA EDUCACION

HIBRIDA DE VANGUARDIA EN EL MUNDO. CDMX. El universal. Recuperado

de: https://www.eluniversal.com.mx/nacion/en-casa-y-en-el-aula-asi-es-el-modelo-de-

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 Fredin Esteban. (2017). Aprendizaje híbrido: ¿El futuro de la educación superior?.

CDMX. Observatorio de innovación educativa. Recuperado de:

https://observatorio.tec.mx/edu-news/2017/10/13/aprendizaje-hibrido-el-futuro-de-la-

educacion-superior?format=amp

 Pérez Porto Julián y Gardey Ana. Publicado: 2008. Actualizado: 2020.

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Definición de. Definición de modelo educativo. Recuperado de:

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 Sánchez, Adriana. (Última edición:3 de septiembre del 2019). Definición de.

Definición de Educación. Recuperado de: //conceptodefinicion.de/educacion/.

Consultado el 29 de agosto del 2020