INTRUCTIVO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS

VI CONGRESO REGIONAL DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

III CONGRESO REGIONAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE

Jueves 15 y viernes 16 de octubre de 2020.

1. VI CONGRESO REGIONAL DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

1.1. TEMA DE CONVOCATORIA

El Congreso Regional de Educación Técnico Profesional nace en 2015, y adopta como

tema permanente de convocatoria: “Un análisis de la Región desde la mirada de sus
protagonistas”.

1.2. DESTINATARIOS

El Congreso está destinado a docentes, investigadores, estudiantes y egresados de

carreras de nivel superior, y a público en general.

1.3. OBJETIVOS

Entre otros aspectos, el Congreso se pretende consolidar como ámbito que permita:

Promover el intercambio de experiencias y conocimientos entre docentes,

investigadores, estudiantes y egresados de distintas carreras de nivel superior.
Establecer vínculos entre los distintos referentes del sector académico, estatal, no
gubernamental, socio productivo y científico - tecnológico de la Región.
Analizar la situación de nuestras principales economías regionales e identificar
claves y estrategias que promuevan un desarrollo armónico y sustentable.
Propiciar la discusión sobre problemáticas y desafíos asociados al campo de la
Educación Superior, con particular énfasis en la modalidad Técnico Profesional
1.4. ACTIVIDADES Y ÁREAS TEMÁTICAS

El Congreso prevé el desarrollo de distintas actividades: conferencias, paneles, mesas

especiales y talleres, a lo largo de dos jornadas. Las mismas se organizan en torno a los
siguientes ejes o áreas temáticas:

1. Desarrollo Local y Regional

2. Administración Pública y Gobierno
3. Medio Ambiente y Recursos Naturales
4. Economía
5. Educación Superior
6. Democracia, Ciudadanía y Derechos Humanos
7. Ciencia, Tecnología e Innovación
8. Gestión Empresarial
9. Comunicación y Medios
10. Artes Plásticas, Visuales y Artesanales

2. III CONGRESO REGIONAL DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE

2.1. TEMA DE CONVOCATORIA

El Congreso Regional de Educación y Formación Docente nace en 2018, y adopta

como tema permanente de convocatoria: “Gestión del conocimiento en el siglo XXI.
Debates e ideas creativas para pensar el futuro”.

2.2. DESTINATARIOS

El Congreso está destinado a docentes de todos los ciclos, niveles y modalidades, a

investigadores, estudiantes y egresados de carreras de nivel superior, y a público en
general.
2.3. OBJETIVOS

Entre otros aspectos, el Congreso se pretende consolidar como ámbito que

permita:

Promover el intercambio de experiencias y conocimientos entre docentes,

investigadores, estudiantes y egresados de distintas carreras de nivel
superior.
Visibilizar y compartir estrategias innovadoras y prácticas pedagógicas
significativas, en los distintos niveles, ciclos y modalidades del sistema
educativo.
Fortalecer vínculos y alentar redes de intercambio con instituciones de nivel
superior, escuelas asociadas, y organizaciones sociales y educativas de la
Región.
Compartir miradas y perspectivas pedagógicas que favorezcan el análisis
crítico de la educación, el lenguaje y la sociedad.
Sociabilizar experiencias y producciones científicas que contribuyan al
fortalecimiento de la investigación educativa, y a la mejora de las prácticas
formativas.
Propiciar la discusión sobre problemáticas y desafíos asociados al campo de la
Educación Superior, con particular énfasis en el ámbito de la Formación
Docente.

2.4. ACTIVIDADES Y ÁREAS TEMÁTICAS

El Congreso prevé el desarrollo de distintas actividades: conferencias, paneles,

mesas especiales y talleres, a lo largo de dos jornadas. Las mismas se organizan en
torno a los siguientes ejes o áreas temáticas:

1. Prácticas, experiencias y estrategias pedagógicas innovadoras.

2. Trayectorias y prácticas formativas en los distintos ciclos, niveles y
modalidades de la educación.
3. Escenarios, problemáticas y desafíos de la educación en el siglo XXI.
4. Sistema educativo y políticas públicas.
5. Educación, ciudadanía y derechos humanos.
 3. ALTERNATIVAS POSIBLES DE PARTICIPACIÓN 2020
(Para ambos Congresos)

Conferencias, mesa especial o paneles: Presentación de un tema asociado a alguna/s

de las áreas temáticas propuestas, por parte de 1 (uno), o más expositores. Tendrán
una duración aproximada de 30 minutos y, sobre el final, se permitirán preguntas de
los asistentes. Son diseñados por la organización de ambos congresos.

Según lo acordado, cada carrera propondrá una actividad por día, preferentemente a
la misma hora, destinadas especialmente a sus estudiantes y egresados, teniendo en
cuenta el siguiente cronograma:

Día /
Jueves 15
Hora Viernes 16
10:00 hs Acto apertura

10:30 hs Conferencia Inaugural Conferencia Magistral

EMMANUEL LISTA MÓNICA CORONADO

11:20 hs Receso

Actividad 1 Actividad 2
11:40 hs
(Área de Políticas Estudiantiles) (Área de Políticas Estudiantiles)

12:30 hs Receso Almuerzo

Actividad 1 Actividad 1 Actividad 2 Actividad 2

14:30 hs
(PEI) (PEP - A) (PEI) (PEP - A)

15:10 hs Receso

Actividad 1 Actividad 1 Actividad 1 Actividad 2

15:20 hs
(PEP - B) (Matemática) (PEP - B) (Matemática)

16:00 hs Receso

Actividad 1 Actividad 1 Actividad 2 Actividad 2

16:10 hs
(Prof. Física) (Prof. Química) (Prof. Física) (Prof. Química)

16:50 hs Receso

Actividad 1 Actividad 1 Actividad 2 Actividad 2

17:00 hs
(Prof. Artes) (Preceptoría) (Prof. Artes) (Preceptoría)
17:40 hs Receso

Actividad 1 Actividad 1 Actividad 2 Actividad 2

17:50
(Tec. Turismo) (Tec. Arte) (Tec. Turismo) (Tec. Arte)

18:30 hs Receso

Actividad 1 Actividad 1 Actividad 2 Actividad 2

18:40
(Administración) (Tec. Higiene) (Administración) (Tec. Higiene)

19:20 Receso

Conferencia Cierre Día 1 Conferencia Cierre Día 2

19:30
VALERIA CROTTA ALEJANDRO VÁZQUEZ

20:10 Cierre Día 1 Cierre Día 2

4. MODALIDAD DE PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS

(Para ambos Congresos)

A efectos de confeccionar el programa, y los certificados de expositores y

moderadores, cada carrera deberá definir sus propuestas, y comunicar los
siguientes datos:

Datos de cada EXPOSITOR/A:

NOMBRE y APELLIDO

TÍTULO (Profesor/a, Licenciado/a, Abogado/a, etc.).

INSTITUCIÓN O EMPRESA DE REFERENCIA (UNCuyo, IES 9-006, Bodegas

Esmeralda SRL, etc.).

CV ABREVIADO (Para presentación de moderadores).

Datos de cada ACTIVIDAD:

TÍTULO de la conferencia, mesa especial y/o panel.

DÍA, HORARIO y PLATAFORMA a través de la cual desarrollará la actividad

(Zoom, Meet, etc.).

NOMBRE y APELLIDO del presentador/a y/o moderador/a.

5. MODALIDAD DE PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES
(Para ambos Congresos)

Los estudiantes, deberán participar (cómo mínimo) de la actividad específica

propuesta por su carrera, y de una conferencia Inaugural/Magistral (en el
caso de las carreras docentes) o Conferencia de Cierre (en el caso de las
tecnicaturas), por día. Por supuesto, en función de las posibilidades técnicas
y de acceso de los mismos, situación que a los coordinadores de carrera no le
es ajena.