BIENVENIDOS A LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Para reflexionar….
Los derechos del niño son un
conjunto de normas jurídicas que
protegen a las personas hasta
cierta edad. Todos y cada uno de
los derechos de la infancia son
inalienables e irrenunciables, por
lo que ninguna persona puede
vulnerarlos o desconocerlos bajo
ninguna circunstancia

1.-Escribe en los cuadros los derechos que tienen los niños y las niñas, con relación en cada una de las
imágenes.
Derecho a la salud
Derecho al amor Derecho a la igualdad Derecho a la protección
Derecho al amor
Derecho a la diversidad
deDerecho a la educación Derecho a la paz

2.-Plasma en los cuadros de la imagen, un balance de los riesgos que enfrentas y los factores que te
protegen en esta etapa de tu niñez.
Para reflexionar………
El cuidado de la salud: Es la prevención de riesgos y la realización de acciones propias de una vida
sana, también son responsabilidad de cada niña y cada niño. Cuidar de ti mismo es una competencia que
desarrollas durante tu infancia y fortaleces en la adolescencia. Cuando eras más pequeño necesitabas
ayuda para comer, para caminar, para cruzar la calle y para sentirte a salvo en la oscuridad. A medida
que creces, aprendes a cuidarte porque reconoces el peligro, sabes pedir ayuda, comprendes lo que te
hace bien y sabes elegir lo que te conviene.
4.-Escribe alado de cada flecha de los dibujos cómo te cuidas y en la segunda imagen qué debes hacer para
cuidarte mejor.

5.- Observa los factores de riesgo de la imagen que enfrente los niños -niñas y adolecentes,escribe en las
lineas cual de esos factores afecta más y porque .

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Para reflexionar……

Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones

fisiológicas y conductas que son subjetivos. Son universales, propias del ser humano y sirven, entre otras
cosas, para comunicarnos con los demás

6.-Escribe en cada cuadro estrategias para manifestar tus emociones sin lesionar la dignara propia y la de los
demás.

BIENVENIDOS A LAS ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

PARA REFLEXIONAR…….
La historia personal resume los hechos más sobresalientes de la propia existencia. A la hora de
crear una historia de vida se hace vital el llevar a cabo una serie de pasos
necesarios para conseguir que el resultado sea el esperado.

1.-Elabora un texto de tu vida de estudio en la primaria” Nota: Incluye todo lo que te gusta como por ejemplo
las materias, la convivencia con tus amigos y lo que has aprendido hasta ahora. Observa la imagen para
guiarte. _______________________________________________
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2.-Escribe todo referente a ti:

Nombre_____________

Un dibujo de mi Mi familia

Mis cosas favoritas

Cuando crezca quiero ser…. Mascota_________

Color _____________

Comida____________

Lugar______________

Pasatiempo____________

Para reflexionar:

Las emociones son estados internos caracterizados por pensamientos, sensaciones, reacciones

fisiológicas y conductas que son subjetivos. Son universales, propias del ser humano y sirven, entre
otras cosas, para comunicarnos con los demás.

3.-Pinta el cuadro que expresa cada emoción en cada imagen:

4.-Piensa en alguna ocasión en la que te hayas enfadado y escribe en cada cuadro lo que notas en ti.

5.-Colorea las imágenes donde los niños están resolviendo correctamente sus conflictos y escribe la
forma que lo resolverías:
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6.-Describe cada estado de ánimo cada imagen: