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Lenguaje 2.º El adjetivo

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1. Leo las siguientes adivinanzas. Escribo la respuesta. Pista: los dibujos son ahora tu
mejor compañía.
Actividades de refuerzo

Una cajita redonda,

blanca como el azahar,
se abre muy fácilmente
y no se puede cerrar.

A pesar de tener patas,

yo no me puedo mover;
llevo la comida encima y
no la puedo comer. Dos cristales tranparentes,
tienen agua y no son fuentes.

2. Observo la imagen. Completo la adivinanza con los adjetivos que faltan.

(Pista: sobran dos).
© Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción.

chiquito
__________________________,
redoîdo
amarillo __________________________,
grando†e barrilito sin fondo.

1
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3. Describo cada uno de los objetos utilizando adjetivos. Tengo en cuenta lo que
dirían de ellos: los ojos, la nariz, la boca, los oídos y las manos. Leo el ejemplo.

Actividades de refuerzo
Ojos: tiene forma alargada. Es café, tiene rayitas.
Nariz: su olor es delicioso, suave y perfumado.
Boca: su sabor es dulce y exquisito.
Oído: al partirlo se oye un pequeño crujido.
Manos: al tocarlo, se siente muy blando y delicado.

Ojos: ______________________________________
Nariz: ______________________________________
Boca: ______________________________________
Oído: ______________________________________
Manos: ______________________________________

Ojos: __________________________________________
Nariz: __________________________________________
Boca: __________________________________________
© Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción.

Oído: __________________________________________
Manos: __________________________________________