PROCESOS PSICOLOGICOS SOCIALES

TALLER #3

PRESENTADO POR:

LIDA CRISTINA CERQUERA ID - 500963

JEIMY CONSTANZA HERNANDEZ ID- 502254

MARINA PAOLA PULIDO LOZADA ID- 501439

CLAUDIA XIMENA USECHE ID- 551520

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PSICOLOGIA

NEIVA – HUILA

2017
 INTRODUCCION

En el presente trabajo abarcaremos acerca sobre el tema de los juicios, prejuicios,

estereotipos, conoceremos las diferencias de cada una de sus definiciones, también

encontraremos el papel que juega los valores los cuales definen lo que es bueno y lo

malo en la construcción de un juicio social.

1. Indague y organice el un cuadro resumen los estadios del desarrollo moral de
Kohlbert
En este nivel las reglas son
externas, que son respetadas
NIVEL de acuerdo a las
PRECONVENCIONAL consecuencias (premio-
castigo) o de acuerdo al
poder de quien ejerce esas
reglas
En este nivel se actual según
lo que socialmente es
aceptado, el individuo
entiende que las normas y
NIVEL CONVENCIONAL las leyes son para proteger a
la sociedad, por lo tanto se
da ese interés por respetar
esas leyes más allá del
interés particular.
Estadio 1 Obediencia y
castigo.
En este estadio no se
presenta la autonomía, sino
la heteronomía (sumisión a
las normas) debido a que las
reglas son obedecidas por
temor al castigo, por lo tanto
esos factores externos de lo
que es bueno y que es malo
determinan lo que deben
hacer y no en función del
respeto.
Estadio 2 Hedonismo.
En este estadio se busca ese
placer de satisfacción del
propio yo. Las normas son
asumidas si favorecen los
propios interés. El objetivo
de este es hacer aquello que
satisface sus intereses,
teniendo en cuenta que todas
las personas tienen sus
propios intereses y se da un
sentido de reciprocidad (si
me das, te doy).
Estadio 3 Expectativas
Interpersonales.
En este estadio rige la
aprobación por los demás,
mis acciones se limitan al
deseo de agradar, de ser
aceptados y queridos por los
demás, cumpliendo las
expectativas que tienen los
otros de mí.
Estadio 4 Normas Sociales.
En este estadio se inicia la
 autonomía moral, las
normas son cumplidas con
responsabilidad y asume que
todos deben cumplir las
leyes y que se deben aplicar
imparcialmente a todos.

En este nivel se da la
comprensión y aceptación
de los principios morales,
NIVEL
estos son concebidos
POSTCONVENCIONAL
independientemente de los
grupos sociales que los
profesan y se definen esos
mismos valores y principios.
Estadio 5 Orientación
Contrato Social
El individuo comprende la
diversidad de valores,
creencias y reglas en las
distintas sociedades, todos
los seres humanos tienen
derecho a la vida a la
libertad, derechos que están
por encima de todas las
instituciones sociales
Estadio 6 Principios Éticos
En este estadio el individuo
distingue entre lo bueno y lo
malo desde su propio
criterio, lo legal de lo moral.
Actúa de acuerdo con la
justicia, los derechos
humanos y el respecto por la
dignidad de las personas.

2. Establezca la relación que se podría encontrar entre el juicio moral y los valores
humanos.

Rta// La relación que existe entre los juicios morales y los valores humanos están

estrechamente vinculados uno del otro, por medio de las experiencias de socialización

de la persona; así como los valores que las personas eligen, como el modo de resolver
los conflictos morales estos dos pueden ser considerados como ser determinantes a lo

que aprendió la persona en el pasado.

3. Establezca las diferencias entre la definición de juicio, estereotipo y prejuicios

Rta// El juicio es aquel pensamiento en donde se afirma o se niega algo de algo, en

cambio el estereotipo consiste en la creencia acerca de los atributos personales de un

grupo de individuos, y por ultimo tenemos los prejuicios que consisten en la

preconcepción negativa hacia un grupo y hacia sus miembros individuales; en si

podemos decir que los prejuicios y los estereotipos son sesgos que a menudo son los

causantes de que se mantenga una desigualdad social y muchos casos de

discriminación.

4. Reflexione y establezca una relación entre estereotipos y juicios sociales

Rta// la relación que tiene los estereotipos y los juicios sociales es que ambas van de la

mano y son compatibles de cierta manera ya que los estereotipos aparte de que son

creencias también son ideas organizadas sobre las características asociadas a

diferentes grupos sociales y es aquí donde los juicios sociales entran a interactuar de

manera en que los individuos tengan la capacidad de entender y conformas las reglas

de la sociedad, en si se puede decir que de una depende la otra.

5. Indague y proponga que papel juegan los valores que definen lo que es bueno y

malo en la construcción del juicio social.

Rta// Teniendo en cuenta que los valores nos permiten o nos indican la conducta que

debemos tomar frente a dichas circunstancias, tanto en la toma de decisiones y el

modelar de nuestra conducta, vemos que estos valores son influenciados por factores
externos como las amistades, entornos y las tradiciones, aun así los valores son de

gran influencia en el comportamiento y actitud del individuo entonces sería de gran

importancia que estos valores adquiridos estén bien establecidos en el individuo, para

que el buen juicio social ayude a medir los efectos de nuestras acciones.

6. Qué consecuencias históricas y sociales se reconocen en los grupos humanos a

partir del juicio social.

Rta// En el nivel posconvencional o de autonomía hay un claro esfuerzo por definir los

principios y valores morales que tienen validez y aplicación al margen de la autoridad

de las personas o grupos que los mantienen y al margen de la propia identificación del

sujeto con los grupos, los principios morales universales. Un principio no es una norma

de acción, sino una orientación general en base a la cual se elaboran normas de

acción.

La adaptación es proceso por el cual un grupo o un individuo acepta como propios los

principios de juicio y evaluación codificados, cuantitativa del conformismo.

7. Establezca las relaciones que pueden existir entre el juicio social y la teoría del

desarrollo moral de Kahlbert.

Rta// El respeto por las reglas y la idea de justicia de los niños. Con base en las

respuestas que los niños daban a sus preguntas, Piaget estableció varias etapas de

desarrollo moral el cual implica el desarrollo del juicio social influyen en gran

particularidad en campo de la Psicología y la educación con una serie de estadios de

Juicio Moral., con una serie de: los planteamientos acerca de la cooperación social se

formulan en tanto solo se consideran relaciones.

Los valores instrumentales se relacionan con modos preferibles de conducta son

medios para conseguir otros valores que se refieren a modos deseables de existencia.

Evaluar juicios morales y razonamientos de los individuos ante los dilemas morales, los

tres niveles preconvencional, convencional y posconvencional de Kohlberg nos ayudan

a concluir que en su desarrollo el ser humano influyendo su juicio moral, juicio moral.