Nombre del Estudiante: Grado: sexto JM y JT

Asignatura: Tecnología Ciclo: Tres

Docente: Gabriel Chaparro, José Fecha: 13 al 24 JULIO 2020
Daniel Torres
Tiempo de la guía: (Dos semanas ) Semestre: Dos
Fecha límite de entrega 24 de julio

Guía de trabajo 01: Tema Historia de las estructuras

PROPÓSITOS: Las y los adolescentes potencian sus habilidades tecnológicas

y desde la oralidad, lectura, escritura y uso de las TIC, avanzan en el
reconocimiento de necesidades a nivel de localidad- ciudad, proponiendo
solución a diferentes problemáticas planteadas desde la apropiación de
artefactos, procesos, mecanismos, sistemas tecnológicos, expresión gráfica,
ofimática, pensamiento lógico e introducción a la programación, que intervienen
en su entorno, expresando sus emociones, reconociendo las de los demás y
participando en la negociación de posturas y decisiones responsablemente

COMPETENCIAS Y/O HABILIDADES A DESARROLLAR: Identificar la

importancia que tienen las estructuras en la naturaleza y en la evolución del
hombre.

HISTORIA DE LAS ESTRUCTURAS

ESTRUCTURA
La estructura se puede definir como un conjunto de elementos simple y
dispuestos de forma tal que se permita soportar, sin romperse, otras partes del
sistema o mecanismo.

ESTRUCTURA NATURAL: Son creadas por la misma naturaleza mediante el

proceso de evolución que trajo como consecuencia la aparición de los
vertebrados.
Es el establecimiento de una estructura eficaz que ha permitido mantenernos de
pie, volar y movernos en el agua hacemos referencia a la estructura ósea de los
animales vertebrados.

¿Qué condiciones debe cumplir una estructura para que funcione bien?

ESTRUCTURAS ARTIFICIAL ES

Son las estructuras que el hombre ha diseñado a lo largo de la historia para

satisfacer sus necesidades inquietudes de cambiar el medio en el que se
desenvuelve.

BREVE HISTORIA DE LAS ESTRUCTURAS ARTIFICIAL ES

• AÑO 13000 A. C :
Los primeros pobladores ya construían sus tiendas con estructuras de palos
sobre los que colocaban pieles de animales.

• AÑO 8OOO A.C:

Se hace la primera construcción de puentes con troncos y pilares de piedras
planas y su objetivo era permitir el paso de personas sobre un rió de
poca profundidad sin mojarse.

• AÑO 2500 A.C:

se inventa el cigoñal que es una especie de grúa para extraer agua a un
recipiente altos materiales eran madera piedra y tela. También es creado el telar
que era utilizado para la construcción de tejidos y los materiales empleados eran
dos troncos verticales y tres transversales.
• AÑO 1400 A.C:
Se utilizo la construcción de acueductos para transvasar agua en lugares
separados por valles o zonas bajas.

• AÑO 4320 A. C:
se hizo un gran avance muy grande ya que se creó el andamio para poder subir
los materiales como las piedras y eran general mente construidos con madera.

• AÑO 1132 D.C:

Se crearon los puentes con viviendas encima construido principal mente en
piedra y uno de los que se conserva todavía se encuentra sobre el Arno
en Florencia.

También hubo los barcos de madera los cuales eran

satisfactorios así la embarcación era mas resistente a las olas.

• AÑO 1555 D. C:
se emplearon las estructuras para iglesias y cátedras y son columnas y
paredes que sujetan el peso del edificio no se utiliza casi la madera solo para
los andamios los techos y los materiales empleados era piedra madera y un
poco de acero.
• SIGLO XVIII
se invento el primer puente de acero, en Inglaterra entre los años 1775-1779 de
30 metros, y 387 toneladas de hierro fundido sobre un rió y a partir de este
momento se empieza a remplazar la piedra y la madera.
• AÑO 1884 D.C.
la estatua de la libertad donación del gobierno a los EE UU que simboliza la
libertad. tiene 45 metros de altura y una estructura de acero interna la cual
posee ascensores para la subida y bajada de los visitantes y una escalera en
forma de caracol y por su exterior va recubierta de una chapa de cobre.

• SIGLO XX
se formaron las torres de energía para el consumo de energía de las ciudades
y granizando la seguridad de personas y animales que pasan al lado de ellas.
el material utilizado fue acero galvanizado y pintado que manejaban cables de
220000 voltios de tensión.

• RASCACIELOS DE HORMIGÓN
Los rascacielos era edificios. En la que se incorporo el cemento como elemento
principal y la aparición de la soldadura como elemento de unión de las
piezas metálicas para las vigas y columnas de edificios para poder sostener
los edificios.

• ULTRA LIGEROS
la necesidad que tiene el hombre de desplazarse mas rápido lo ha llevado a
crear diferentes estructuras, como el ultra ligero que tiene una estructura
interna, con elementos como el alambre que permite configurar un artefacto
compacto y solido

ACTIVIDAD
1. Realiza un resumen de la historia de las estructuras.
2. ¿Qué tienen en común casi todas las estructuras?
3. ¿Por qué decimos que el cuerpo humano es un ejemplo de estructura?
4. Enumera cinco estructuras diferentes y explica la utilidad de cada una de
ellas.
5. Escribe el nombre de cinco estructuras naturales y de cinco artificiales
diferentes a las mencionadas anteriormente.
6. Identifique 10 palabras desconocidas o que el concepto no lo tenga claro
y busque el significado
7. Realiza una sopa de letras con las palabras consultadas
8. Dibuje 5 artefactos de su casa que soportan peso.
9. Pregunte a un familiar o consulte cuales son los materiales básicos para
la construcción de una casa.
10. consulte el termino de SISMO RECISTENCIA

Nota 1: Resolver la guía y enviarla desde el correo institucional del estudiante al

siguiente correo: gechaparro1@educacionbogota.edu.co este es el correo de
docente de tecnología en el cual se recibirán las actividades para este segundo
semestre.
Nota 2: a continuación, se describe como se debe redactar un correo para el
envió de actividades.

Por ultimo hacemos cilc en enviar