INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO

CURSO: SISTEMAS DIGITALE

DIGITALES PROGRAMABLES - PROFESOR: LEWIN LÓPEZ L.
LABORATORIO 1. ENTRADA Y SALIDA DIGITAL

A) CODIGO MORSE

Realizar un circuito que permita mostrar tres secuencias diferentes en código Morse (serán los
nombres de cada uno de los integrantes del grupo ó en su defecto de personas que conozcan la
cédula).
). El código Morse de cada nombre
nombre, apellido y cédula se oirá en un parlante ó bocina, y
simultáneamente en un display
splay d
de 7 segmentos se mostrará cada letra ó número que se está
escuchando en los parlantes. La condición de tiempos es 100ms de espera entre símbolos,
150ms dura un punto, 450ms dura una raya y entre cada letra ó número espera 1 segundo y
entre palabras 3 segundos.

Para el display se usará esta configuración en el display :

La tabla del código Morse es:

Para la selección de los tres nombres se utilizar

utilizará un dipswitch de dos posiciones y con un
pulsador se dará inicio a la secuencia
secuencia.

Ejemplo (S1 y S2 son los dos switches)

switches):

S1 S2 F (Secuencia)
0 0 Ana Peláez
0 1 Tania Escobar
1 0 Paola Rodríguez
1 1
B) SECUENCIA EN DISPLAY CON LED
 :
Cada vez que presiona el pulsador SUBE se cambia la información visual que muestra el display
de 7 segmentos (en uno de los dos displays solamente). La secuencia de datos a mostrar en el
display es: P, E, L, A, 5, 9, 7, 0. Inicialmente aparece la letra P y se muestran uno a uno
(controlados por el pulsador) los datos de la secuencia en forma cíclica, es decir que luego del 0
vuelve a iniciar con la P. El LED debe encenderse si en su primer nombre está la letra actual
que se visualiza en el display ó si el último número de su cédula coincide con el que se está
mostrando en el display. En otro caso el LED permanece apagado.

Los criterios de evaluación para la práctica son:

MONTAJE (MUY BIEN PRESENTADO) 15% SIMULACIÓN 10%

FUNCIONAMIENTO 50% INFORME IEEE 25%

1. Elabore un resumen que indique lo realizado en la práctica, la importancia del trabajo

realizado y el aporte más importante al realizar el laboratorio.
2. En la introducción indique la importancia del campo de aplicación de la práctica, los
materiales y esquemas digitales de conexión de los puertos del PIC y los objetivos que se
pueden lograr con este tipo de laboratorios.
3. Mediante un procedimiento organizado, indique las partes grandes que componen la
solución a cada problema (en cada acción global insertar el código usado para realizarla),
muestre los resultados gráficos de simulaciones y fotos de funcionamiento físico que
coincidan con la simulación.
4. Investigue el capítulo 10.2 del datasheet del PIC 18F4550 y explique los registros que
permiten controlar el puerto B y las funciones de los pines RB7 a RB2 según la hoja de
datos.
5. Realice conclusiones (mínimo 3) incluyendo un análisis de lo que se aprende con este tipo
de laboratorios y resaltar las ventajas de usar un dispositivo reprogramable y cada elemento
de entrada y salida digital. Realizar un comentario sobre la experiencia y la dificultad
principal que se presenta para lograr el buen funcionamiento de la práctica

Elaborado por:
MSc. Lewin Andrés López López
Septiembre de 2016