COLEGIO OFELIA URIBE DE ACOSTA I.E.D.

ASIGNATURA: INGLÉS
PROFESOR: LUZ MARINA LEAL
PERIODO 3 – GRADO 10 - AÑO 2020
A continuación, encontrará la actividad a realizar, la cual debe entregar mediante cuaderno escaneado o
foto.

Importante: el correo anterior está muy LLENO en cualquier momento puede empezar
presentar fallas. Por favor enviar las actividades a cualquiera de los siguientes correos:
luzmalealh@gmail.com o lmleal@educacionbogota.edu.co
3. Dudas e inquietudes acerca del trabajo: luzmalealh@gmail.com o lmleal@educacionbogota.edu.co
Fecha de entrega: 25 de septiembre
OBJETIVOS:
1. Expresar acciones en futuro con Will/won’t
2. Leer textos en presente simple y continuo
El estudiante puede descargar e imprimir las páginas del texto English Please 2, Student’s book, versión PDF
disponible en: https://aprende.colombiaaprende.edu.co/colombiabilingue/123812
NOTA: Si no puede imprimir esta guía por favor copie las actividades en el cuaderno y envíe fotos.
1.Copiamos en el cuaderno y enviamos foto.

Will /Won’t
Usamos el auxiliar Will para formar fases en futuro sobre predicciones que se basan en lo que pensamos o
imaginamos que sucederá.
Para formar oraciones afirmativas se usa la siguiente estructura:
Sujeto+ Will+ verbo infinitivo+complemento
Example: I Will be a millionaire
Para formar oraciones negativas se usa la siguiente estructura:
Sujeto+won’t + verbo infinitivo+complemento
Example: She won’t have money ( ella no tendrá dinero)
Para formar frases interrogativas usamos la siguiente estructura
Will+ sujeto+verbo infifnitivo+complemento
Example: Will he be a doctor?
Useful Expressions:
En futuro podemos usar las siguientes expresiones:
I think that= pienso que…
I don’t think that= no pienso que…
I’m sure that=estoy seguro(a) que…
I doubt that= dudo que…
Example: I doubt that it Will rain tomorrow. (dudo que lloverá mañana)
Desarrollamos las siguientes actividades:
1. Página 58, ejercicio 8 . Unir las dos partes de las frases.

2.Página 58, ejercicio 9: completar las frases con Will o Won’t y traducir las frases.
Pagina 59, ejercicio 10: lee el aviso publicitario, luego une los encabezados con las partes del aviso a, b, c y
d.

Present Simple Vs Present Continuous

Recordemos que el presente simple lo usamos para expresar rutinas diarias y hábitos. El presente
continuo lo usamos para actividades que están sucediendo en el momento.
Página 61, ejercicio 6: Leer los textos 1 y 2. Subrayar en cada texto lo siguiente:
Con color azul una frase en presente simple
Con color rojo una frase en presente continuo.
Página 62, ejercicio 7: completar el cuadro, sobre los agricultores tomando información de las lecturas
del ejercicio anterior.

ENGLISH DAY 2020: recuerden enviar su actividad que equivale al 20% de su nota del tercer
periodo.