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ESTUDIANTE
Cod. 91079520
TUTOR:
GRUPO:
212028_13
INGENIERÍA INDUSTRIAL
CEAD: BUCARAMANGA
2018
Objetivos
Objetivos generales
Realizar un análisis completo del curso, el cual será desarrollado en mediante el intercambio de
información propuesta por el tutor y la ejecución y puesta en practica por cada uno de los
estudiantes
Objetivos específicos
Lograr que el estudiante se familiarice con el entorno de la plataforma, ubicando las herramientas
dispuestas para el desarrollo de actividades, y generar bases a partir de las actividades descritas
en la guía para la fase 1.
Escrito
Con el desarrollo tecnológico, el desarrollo de las actividades realizadas por el ser humano en
todos los ámbitos, se ha marcado una huella de avances en cuanto a la gestión de las operaciones,
desde la revolución industrial, cuando el ser humano se vio envuelto en una avalancha de
cambios y soluciones a problema que antes eran mas complicados, se vio en la necesidad de
Las facilidades con la que actualmente contamos los humanos, son producto de en ocasiones la
ejecutar y la implementación de planes de acción que permitan una mejora continua, se puede
decir que esta organización implementa modelos de gestión que le permiten ser más competitivas
y salir adelante con las exigencias actuales de cara a sus clientes y a la competencia directa en el
mercado especifico.
su competitividad.
Las empresas puede agregar valor mediante su administración de las operaciones, dando
prioridad a las actividades a realizar, planeando, verificando y realizando los planes de trabajo
con revisión constante de las necesidades que se deben satisfacer para de esta forma aplicar los
Conclusiones
Se identifican las herramientas que permitirán el desarrollo de las actividades propuestas
Referencias bibliográficas
Nahmias, S. (2014). Análisis de la producción y las operaciones. Monterrey: Mc Grar Gill.
Gaither, Norman, and Greg Frazier. "Tipos de Sistemas de Planeación y Control de Producción."
Administración de producción y operaciones, 8th ed., Cengage Learning, 2000, pp. 339-344.
Gale Virtual Reference Library,