RECURSOS IMPRESOS También disponibles en www.smconecta.

cl

¿QUÉ ES? ¿CÓMO UTILIZARLO?

Programa que desarrolla estrategias de
pensamiento destinadas a que las y los estudiantes
Programa
potencien su capacidad de pensar mejor,
Aprender a pensar solucionar problemas y reflexionar sobre
su aprendizaje.
Aplicando el programa propuesto para sistematizar
el desarrollo de estrategias de pensamiento
que favorecen la formación de pensadores más
independientes, más autónomos
y más productivos.

¿QUÉ ES? ¿CÓMO UTILIZARLO?

Aplicando las estrategias de pensamiento visible Cuadernillo sobre

Orientaciones para la aplicación de estrategias
en diversas actividades complementarias y de pensamiento
de pensamiento visible.
evaluación diseñadas por el o la docente. visible

Programa
¿QUÉ ES?

Programa que propone actividades para

¿CÓMO UTILIZARLO?
Poniendo en práctica en forma sistemática las
cuatro estructuras cooperativas propuestas con
Organizador de recursos
Aprendizaje
cooperativo
mejorar y armonizar el clima de aula
y potenciar la cohesión de equipo.
el fin de que tanto estudiantes como docentes
consoliden el funcionamiento
Matemática
de las mismas.

¿QUÉ ES? ¿CÓMO UTILIZARLO?

Cuadernillo que explica la metodología
Desing for change, que invita a desarrollar
proyectos para cambiar el mundo desde el aula y
entrega ejemplos de su impacto en Chile.
Como orientación para las y los estudiantes en
el desarrollo de proyectos viables en el aula y
capaces de generar impacto social en el entorno
Desing for change
directo de aquellos.

¿QUÉ ES? ¿CÓMO UTILIZARLO?

Aplicando una evaluación al final de cada lección Coyancura 2283, oficina 203, Providencia.
Set de evaluaciones por lección con 15 preguntas
a fin de verificar el aprendizaje y su calidad, lo
Set de de alternativas. Cada evaluación incluye la hoja de Atención al cliente 600 381 1312
cual permite tomar las decisiones pedagógicas
evaluaciones respuestas y la tabla de especificaciones con
necesarias antes de continuar avanzando en el chile@grupo-sm.com
su respectivo solucionario.
abordaje de los siguientes objetivos de aprendizaje.
www.grupo-sm.com/cl
 RECURSOS EN LA PLATAFORMA www.smconecta.cl APPS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA
¿QUÉ ES? ¿CÓMO UTILIZARLO? ¿QUÉ ES? ¿CÓMO UTILIZARLO?
123 Galería de imágenes que pueden apoyar la labor docente
Solucionario Gracias a este recurso, el o la docente podrá acceder Calculadora Calculadora científica digital que contiene todas las Puede ser utilizada como apoyo para el cálculo de números facilitando su construcción. Se pueden encontrar bases Estas imágenes pueden ser proyectadas en la pizarra para
Anexo que contiene las respuestas a las actividades de forma rápida a la respuesta esperada para cada funciones que posee una calculadora física. con muchos dígitos, para evaluar, etc.
Mateimagen para la construcción de gráficos, plano cartesiano, figuras que docentes y estudiantes intervengan en ellas.
del texto y del científica
del texto y del cuaderno. pregunta o actividad presentada en el texto del =
proporcionales, entre otros.
cuaderno estudiante y en el cuaderno de actividades.

Aplicación que simula el lanzamiento al azar de 1 a 5 Multiplicación

Dos ensayos finales completos:
Ensayos
• 40 preguntas de cuatro alternativas para 7° y 8° Básico.
finales
• 80 preguntas de cinco alternativas para 1° y 2° Medio.
Apps para smartphone:
• Lector QR SM
• Simplifica SM
Usa los códigos QR del texto para Herramienta que permite al o la docente la creación de
Generador
acceder a contenido audiovisual y evaluaciones adecuadas al nivel de avance
de evaluaciones
los del set de evaluaciones impresas de sus estudiantes.
para revisar las respuestas.
Más información en:
www.smconecta.cl/appsavia
LECTOR QR SM Versión digital del texto y del cuaderno, enriquecida con
una serie de recursos y opciones de personalización que
Libro digital permiten a las y los docentes incorporar nuevos elementos
para potenciar su trabajo, como crear anotaciones,
destacar información, agregar enlaces, etc.
Acceso a diversas estadísticas que se obtienen de la plataforma
y que permiten monitorear y hacer las mejoras o ajustes que
correspondan: tiempos de uso, documentos compartidos,
Reportabilidad
clases creadas, grupos creados, entre otros. Savia digital
genera informes a petición de las y los docentes usuarios en
relación con las distintas interacciones en la plataforma.
Aplicando estos ensayos a modo de evaluaciones
finales del nivel o a modo de ejercitación de preguntas
del tipo que se presentan en las evaluaciones
estandarizadas, como el SIMCE o la PSU.
Haciendo uso del banco de preguntas para construir
sus propias evaluaciones y realizando el seguimiento
de los resultados.
Haciendo uso permanente del texto digital, tanto en la
preparación de sus clases como durante el trabajo en
el aula, donde, sin duda, se constituirá en un recurso
capaz de concitar la atención, complementar las
actividades propuestas en el texto
y potenciar el aprendizaje.
Gracias a ella, las y los docentes podrán monitorear
el trabajo de sus estudiantes en la plataforma SM
Conecta 3.0, haciendo seguimiento de los accesos a la
plataforma, documentos subidos, descargas, uso de
apps, entre otros.
Este recurso es ideal para trabajar probabilidades, tanto introducir Se puede utilizar para el tratamiento de este aprendizaje
monedas. Se puede indicar el número de lanzamientos y los y factorización Aplicación que permite representar de manera gráfica la
Cara y sello a los y las estudiantes en este tema, como para analizar a partir de de manera gráfica e interactiva. También, se puede utilizar
resultados son representados en una tabla de frecuencias y de expresiones multiplicación y factorización de expresiones algebraicas.
comparaciones respecto a la cantidad de monedas o de lanzamientos. como un tipo de evaluación.
un gráfico de barras. algebraicas
Aplicación que simula el lanzamiento de un dado de 4, 6 u 8 caras.
Se puede indicar el número de lanzamientos y los resultados son Este recurso es ideal para trabajar probabilidades. Además, puede
Dados y Aplicación que permite visualizar los números en la recta Este recurso puede ser proyectado en la pizarra para explicar
representados en una tabla de frecuencias y un gráfico de barras. apoyar la representación para la comprensión del azar con la Recta numérica
probabilidad numérica. los diferentes conjuntos numéricos.
Además, es posible observar la formación de un gráfico circular a formación del gráfico circular.
partir del lanzamiento de uno de estos tres tipos de dados.
Este recurso se puede utilizar como resumen, o bien, una Recurso en que se puede representar porcentajes mediante
Expresiones Fuente de algoritmos, propiedades y conceptos trabajados Representación Este recurso se puede utilizar para trabajar la representación
forma rápida de buscar las expresiones matemáticas que región y recta numérica. Además, se pueden observar
matemáticas en cada nivel. de porcentajes y equivalencia de números porcentuales.
necesitan revisar. equivalencias entre fracción, número decimal y porcentaje.
Esta herramienta puede ser utilizada como apoyo para
Este recurso será útil para apoyar la enseñanza y el Herramienta en la que se pueden construir figuras
Fuente de material gráfico y textual de diversos temas la construcción de conocimientos, para demostraciones
Infografías aprendizaje respecto a temas específicos. También puede ser Sketchometry geométricas, graficar funciones y guardar los
tratados en el texto del estudiante. geométricas y algebraicas, y como una
utilizado como un recurso evaluativo. trabajos realizados.
herramienta evaluativa.
Recurso en el que se simula la máquina de Galton de
Los estudiantes podrán conjeturar qué peón gana Este recurso sirve para introducir a los estudiantes en las
Juego de probabilidades en relación a una Tabla de manera digital. En él se puede modificar el número
Súper peón según las probabilidades de los resultados probabilidades y analizar resultados respecto a las diferentes
carrera de peones en un tablero. Galton de filas, la probabilidad de caer a la izquierda o
obtenidos al lanzar dos dados. condiciones que se pueden dar.
derecha, entre otros parámetros.
Para conocer las respuestas de los estudiantes y,
Aplicación que permite al docente conocer en tiempo real las
Desafío QR a partir de ellas, analizar los resultados y guiar Diccionario Diccionario de la lengua española. Recurso de consulta para docentes y estudiantes.
respuestas de los estudiantes.
el logro de los objetivos de aprendizaje.

La herramienta permite realizar mapas mentales, mapas de

Planificación de cada lección que presenta las habilidades,
objetivos, indicadores de evaluación, contenidos,
Planificaciones
orientaciones didácticas y recursos didácticos disponibles
para su trabajo en aula.
Teniendo en cuenta estas planificaciones como rutas
Mapas Herramienta que permite sistematizar ideas, mapas conceptuales, esquemas y otros organizadores
mentales las ideas y aprendizajes. gráficos que colaboran a la sistematización
de trabajo que permitan optimizar los recursos
de las ideas y el aprendizaje.
temporales y didácticos a fin de obtener los mejores
logros de enseñanza y aprendizaje en una completa
cobertura curricular.