Conclusión

Para finalizar, cabe mencionar que la participación de cada uno de los integrantes del
equipo en la práctica fue plena, esto gracias a lo atractivo de la misma.
De la misma manera, podemos destacar que cada uno de los objetivos que se
plantearon en un inicio pudieron concluirse con éxito, comenzando con la demostración
de la Ley De Faraday, de la cual pudimos comprobar que el voltaje inducido en una
bobina es directamente proporcional a la rapidez de cambio del flujo magnético por
unidad de tiempo en una superficie cualquiera con el circuito como borde.
Además, pudimos demostrar que las corrientes eléctricas generan campos magnéticos,
y que se oponen al cambio, en este caso, del flujo magnético, viéndose sus efectos,
comprobando de esta manera la Ley de Lenz.
En conclusión, el grado de dinamismo de la actividad junto al apoyo recibido por parte
de nuestro docente, hizo fácil el proceso de aprendizaje de esta, logrando así los
objetivos deseados.

Objetivos
 Demostrar la Ley de Faraday, la cual está basada en los experimentos que hizo
Michael Faraday en 1831 y establece que el voltaje inducido en una bobina es
directamente proporcional a la rapidez de cambio del flujo magnético

 Demostrar que las corrientes eléctricas generan campos magnéticos y que se

oponen al cambio, en este caso, del flujo magnético, viéndose sus efectos,
comprobando de esta manera la Ley de Lenz.