Así se vive el CTE en algunas escuelas del país.

Hidalgo

Zona 056, Puebla

Michoacán
 Puebla

Sector 34, zona 112, Hidalgo

Morelos

Chihuahua
 Tamaulipas

Ecatepec, Edo Mex

Veracruz

CDMX
La OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económico) en su informe de febrero de 2017 aborda la importancia
de la neurociencia y sus implicancias en el conocimiento
pedagógico de los profesores.

“CIENCIA DE LA MENTE, EL CEREBRO Y LA EDUCACIÓN”

Tracey Tokuhama cuenta que este nombre surgió en 2001 de la
mano de la Sociedad Internacional de Mente, Cerebro y Educación,
formada por expertos de Francia, Japón, EE.UU., Alemania,
Inglaterra, Holanda y Canadá. Pero realmente tomó forma en la
Escuela de Educación de la Universidad de Harvard, que creó la
maestría en “Mente, Cerebro y Educación” (MCE) en 2004.

Las neurociencias pueden realizar importantes contribuciones al

conocimiento para facilitar la comprensión de procesos cognitivos
claves para la enseñanza-aprendizaje, tales como la memoria, la
atención, el lenguaje, la lectoescritura, las funciones ejecutivas, la
toma de decisiones, la creatividad y la emoción, entre otros.

Consulta más información en los siguientes enlaces.

 https://www.infobae.com/salud/ciencia/2017/08/24/neurociencias-
y-educacion-que-es-importante-para-el-aprendizaje/
 https://www.seminariumcertificacion.com/impacto-de-las-
neurociencias-en-el-aula/
 https://www.slideshare.net/Lascienciasdelaprendizaje/intro-a-la-
ciencia-de-mce-cynthia-borja-phd-octubre-2019
 https://es.slideshare.net/Lascienciasdelaprendizaje/neuromitos-
sobre-el-cerebro-y-aprendizaje-tracey-tokuhamaespinosa-phd-
octubre-2018
El Instituto Nacional de Estadística y Geografía
(INEGI), en coordinación con la Secretaría
de Educación Pública (SEP), presenta esta guía
para la realización de una clase frente a
grupo sobre el Censo de Población y Vivienda
2020, denominada Clase Censal, dirigida a
las alumnas y alumnos que cursan del 1º al 6º de
primaria y del 1° al 3° de secundaria, la cual
involucra a los estudiantes, familias y a los
docentes

Puedes descargar y consultar la guía de

ejercicios en el siguiente link

https://educacionbasica.sep.gob.mx/consejos_tecnicos
_escolares/default/pub?id=1032&nomactividad=Clase+
Censal+2020
.

Formar ciudadanos con empatía por su entorno

familiar y social, para que sean unas personas
humanistas y reflexivas y así contribuir a una mejora
en la sociedad.

Profa. Stephanie Armendáriz Roacho

Chihuahua, Chihuahua.

Conoce más aquí

 Después de elaborar un croquis del trayecto de su casa a la
escuela los alumnos no lograban describir el
trayecto, de forma escrita, lo que permitió elaborar un croquis
físico en el patio donde los alumnos
trazaran calles, avenidas y ubicación de lugares, para después
describir de forma verbal y después
escrita.

Profa. Eva Jazmín Chavarría Perea

Estado de México

Conoce más aquí

 Fomentar en la comunidad escolar el hábito por la
lectura a través de la reactivación de la biblioteca
escolar para que los alumnos incrementen sus
conocimientos y vean la lectura como una actividad
de disfrute personal.

Prof. Juana Rocío Abundiz

Pacheco
Estado de México

Conoce más aquí

Es un evento deportivo que se realiza cada año, cada
grado participa con una disciplina diferente, el
maestro de educación física los prepara para la misma
desde meses antes, los padres de familia asisten,
apoyan y participan en esta actividad.

Prof. Valentina Rodríguez

Gutiérrez
Estado de México

Conoce más aquí

www.interlocucioncondocentes.sep.gob.mx