Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA

Psicología Educativa

ASIGNATURA

Psicología General PSG-101

FACILITADOR

Zunilda Margarita González Simé

PARTICIPANTE

José Ramón de Jesús Santana Modesto

MATRICULA

2020-02338

TEMA

Tarea 9

FECHA

07/09/2020
1- Realizar una investigación sobre la Personalidad tomando en cuenta: 

A) Concepto de personalidad.
La personalidad en psicología son las características psíquicas de una persona que
determina a un individuo actuar de manera diferente con respecto a otro.
Cabe resaltar que los estudios revelan que los factores socioculturales inciden en la
personalidad de un individuo. Por ejemplo, un individuo que se desarrolla en un
ambiente de pobreza, sin acceso a la educación, alimentación balanceada, seguridad,
entre otras cosas, presenta una personalidad negativa.
Según Sigmund Freud, la estructura de la personalidad se compone en los siguientes
niveles:
Consciente: reconoce los estímulos del mundo externo y de la vida psíquica interior.
Pre-consciente: formado por recuerdos y aprendizajes que el individuo no es
consciente.
Censura: actúa como barrera entre el consciente y el pre-consciente.
Inconsciente: se caracteriza por los contenidos reprimidos que buscan retornar a la
conciencia o nunca fueron conscientes, pero son incompatibles con la conciencia.

B) Tipos de personalidad
Según estudios realizados en el 2018, sugieren que existen cuatro tipos de
personalidades predominantes entre las personas:

1. Personalidad promedio
En este primer grupo encajarían todos aquellos con altos niveles tanto de neuroticismo
como de extroversión y una apertura baja. Unos rasgos que definirían los rasgos de una
personalidad con tendencias emocionales inestables a su vez que extrovertidas y
cerradas. De acuerdo con los investigadores, aquí encajarían las personalidades
promedio.

2. Personalidad reservada
Unos altos niveles de estabilidad emocional unida a un carácter poco abierto o neurótico
caracterizarían a este segundo grupo de personas, entre las cuales destacarían muchas
personalidades agradables y concienzudas.

3. Personalidad egocéntrica
Mucha extraversión, pero poca franqueza, amabilidad y escrupulosidad. Así serían las
personas cuya personalidad destaca por estar centrada en sí mismas. Unas
características que, de acuerdo a los investigadores, harían que estos individuos
resultaran poco agradables de cara a los demás.

4. Modelo a seguir
Poco de lo malo (neuroticismo) y mucho de lo bueno (extraversión, apertura, amabilidad y
escrupulosidad). Así son las personas con una personalidad que encaja en los
considerados como “modelos a seguir”. Un rasgo que, de acuerdo con esta nueva
investigación, predominaría entre las mujeres y que además podría cultivarse con la edad.
2- Realizar un mapa conceptual con la teoría de la personalidad de los siguientes enfoques teóricos: 

Enfoque humanista: enfatiza la
importancia de la tendencia hacia la
autorrealización en la formación del
autoconcepto. Según Rogers el
potencial del individuo humano es
único, y se desarrolla de forma única
dependiendo de la personalidad de
cada uno.
La auto-actualización: “El
organismo tiene una tendencia
y un esfuerzo básicos para
actualizarse, mantenerse y
enriquecer las experiencias del
propio organismo” (Rogers,
1951, p. 487).
La educación centrada en el
estudiante: Carl Rogers puso en
La persona plenamente El desarrollo de la
práctica sus experiencias
funcional: Rogers afirmaba que personalidad: De forma
relacionadas con la terapia con
todas las personas podían parecida a la referencia que
adultos en el proceso educativo,
conseguir sus objetivos y deseos hacía Freud al alma, Rogers
desarrollando el concepto de la
en la vida. Cuando lo hacían, la identificó el auto-concepto como
enseñanza centrada en el
auto-actualización había tenido el marco sobre el que la
estudiante. Rogers desarrolló las
lugar. personalidad se desarrolla.
cinco siguientes hipótesis respecto
a este tipo de educación.
 Sociabilidad. Amigabilidad. Es
Enfoque basado en los rasgos: La Responsabilidad. Controla Neuroticismo.
el gusto por estar con otras Amabilidad.
teoría de los rasgos establece que la los impulsos y deseos personas y abrirse a ellas Apertura. Creatividad, Estabilidad emocional,
Sensibilidad. Capacidad
personalidad está formada por una inmediatos, es decir, nuestro (expresar los sentimientos): para cooperar, imaginación, flexibilidad capacidad de responder a
serie de características o rasgos temperamento. Llevado al personas extrovertidas o empatizar y apoyar a los y capacidad de los estímulos de manera
estables, que determinan, explican y, extremo conduce a la introvertidas. Como rasgo demás. adaptación. proporcionada. La
hasta cierto punto, permiten predecir obsesión (trastorno obsesivo extremo, tenemos el autismo, respuesta
el comportamiento de cada persona. – compulsivo). debido a la incapacidad de desproporcionada es
sociabilidad. característica de los
hipocondríacos.
Enfoque basado en el aprendizaje: Este implica
una manera distinta de pensar y desarrollar la
práctica docente; cuestiona el paradigma centrado
en la enseñanza repetitiva, de corte transmisión-
receptivo que prioriza la adquisición de información
declarativa, inerte y descontextualizada.
Enfoque basado en lo biológico evolutivo Psicología
Evolucionista son la psicología cognitiva, la genética,
la etología, la antropología, la biología, la zoología e
incluso la inteligencia artificial y la teoría de juegos.

Enfoque basado en lo biológico evolutivo: Señala Fisiología: cómo funcionan el sistema Investigación de la Herencia
Método Comparativo:
que algunos componentes importantes de la podemos estudiar diferentes nervioso y las hormonas, cómo funciona el Genética: qué parte heredamos de
personalidad son hereditarios. Con base en el trabajo especies animales y cerebro, cómo cambios en estructuras y/o nuestros padres. Por ejemplo,
de los genetistas conductuales, los investigadores que compararlas. Esto ayuda a funciones pueden afectar el comportamiento. podríamos preguntarnos si la
se valen de los modelos biológicos y evolutivos comprender el Por ejemplo, cómo los medicamentos inteligencia, cada vez más elevada, se
sostienen que la personalidad está determinada al comportamiento humano. prescritos para tratar la depresión afectarían a transmite de una generación a otra.
menos en parte por nuestros genes, de la misma nuestro comportamiento al interaccionar con
manera en la que nuestra estatura es en gran parte el sistema nervioso.
resultado de las aportaciones genéticas de nuestros
ancestros.