PASO 1 – FUNCIONAMIENTO CORTEZA Y FUNCIONES CEREBRALES

SUPERIORES
Desarrollo Ejercicios 1 y 2

Diana Gysell Luengas Caballero

Código Estudiante: 52795001

Curso de Neuropsicología
Grupo 403025_11

Claudia Andrea Paredes Rosales

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH
Programa de Psicología
Bogotá, Colombia
Septiembre de 2020
 EJERCICIO 1 – La Corteza Cerebral

1. Describa las divisiones del sistema nervioso: páginas 73 y 74

El Sistema Nervioso es el conjunto de células que dirigen, controlan y supervisan las

funciones y las actividades de nuestro organismo. Este se compone de dos partes: El
sistema nervioso central que se encarga de la coordinación y funcionamiento del
organismo y el sistema nervioso periférico encargado de conectar los receptores y los
efectores del organismo con los centros nerviosos.

2. Nomine las principales estructuras del sistema nervioso y en forma muy concreta y
sintética identifique la funcionalidad de cada una. Páginas: 76 -78, 79,80, 81.

Las Principales estructuras del Sistema Nervioso son:

SISTEMA ENCÉFALO Cerebro. es la parte Corteza cerebral.

NERVIOSO (órgano importante que más grande e La corteza cerebral se
CENTRAL (se encarga controla el importante del encéfalo. presenta como una
de la coordinación y pensamiento, la Está formado delgada lámina de
funcionamiento del memoria, las por sustancia blanca en materia gris de pocos
organismo) emociones, el tacto, las su zona interior milímetros de espesor,
destrezas motrices, la y sustancia gris es su que cubre ambos
visión, la respiración, la zona exterior, la corteza hemisferios cerebrales.
temperatura, el apetito y Es en la corteza
cerebral, donde se
todo proceso que regula cerebral donde ocurren
dirige el aprendizaje,
nuestro cuerpo) la percepción, la
la memoria, imaginación, el
la inteligencia, pensamiento, el juicio y
la conciencia y la decisión.
los movimientos La parte más visible y
voluntarios. Se encarga reconocible del cerebro,
de recibir la la corteza cerebral es la
información que le llega zona del cerebro en el
de los órganos de los que se finaliza la
sentidos y de elaborar integración y
las respuestas. procesamiento de la
información y gracias a
la cual se llevan a cabo
las funciones más
complejas, permitiendo
aspectos como por
ejemplo el
razonamiento, el habla,
las funciones ejecutivas
o la motricidad fina. 
La corteza se divide en
dos hemisferios
 cerebrales. Además de
ello podemos establecer
cinco lóbulos
diferenciados
especializados en
diversas funciones, los
lóbulos frontal,
occipital, temporal y
parietal, además de la
ínsula.

Cerebelo.
El cerebelo está situado
en la parte posterior del
encéfalo, bajo
el cerebro. Se encarga
de recibir la
información sobre
el equilibrio que envía
el oído y de regular el
movimiento de los
músculos que
intervienen en
el equilibrio. Además,
se encarga de
la coordinación
muscular y de otros
movimientos en los que
participan
varios músculos, como
andar, correr, ir en
bicicleta, bailar, etc.

Tronco Cerebral. Mesencéfalo. hace que

agrupa a varias partes las principales
del encéfalo, situadas funciones de esta
entre el cerebro y estructura tengan que
el bulbo raquídeo, que ver con la integración
regulan los estados de entre distintos tipos de
sueño y vigilia, los informaciones. Por un
reflejos visuales y lado, recoge impulsos
auditivos, la nerviosos vinculados a
comunicación entre órdenes motoras que
el cerebro y otras partes tienen que ser
del encéfalo, así como ejecutadas por
la selección de músculos, y por el otro
los estímulos que pasan recibe datos sensoriales.
al cerebro.
Del mismo modo, los
tubérculos
cuadrigéminos ubicados
en el téctum se encargan
de coordinar entre sí
esta clase de
 informaciones para que
puedan dar lugar a
secuencias de acción
ajustadas a lo que van
registrando los sentidos
en tiempo real.

Protuberancia. Las
funciones principales
del puente de Varolio
consisten en la
conducción de
información. De hecho,
esta región cerebral
actúa como un puente
de transmisión de
impulsos cerebrales.

Bulbo raquídeo.
controlar las funciones
automáticas, como
el latido del corazón,
la presión sanguínea,
la frecuencia
respiratoria, la tos, el
vómito, el estornudo,
el hipo, etc.

Cervical. La función de la columna cervical es

MEDULA ESPINAL contener y proteger la médula espinal, soportar el
cráneo y permitir los diversos movimientos de la
La médula posee tres cabeza (por ejemplo, rotarla de un lado al otro,
funciones principales: inclinarla hacia adelante o atrás).

– Transporta
información entre los Dorsal. La espina dorsal encierra la médula espinal
nervios espinales y el y el líquido que rodea la médula espinal. También
cerebro. se llama columna espinal, columna vertebral y
– Controla reacciones espina vertebral.
automáticas o reflejas.
– Transmite, a través de
los nervios espinales,
impulsos nerviosos a Lumbar. es la tercera región principal de la
los músculos, vasos columna. La mayoría de la gente tiene cinco huesos
sanguíneos y glándulas. o vértebras en la columna lumbar, a pesar de que es
común tener seis. Cada vértebra se encuentra
apilada sobre la otra y entre cada vértebra hay una
especie de almohadón gelatinoso llamado disco
(disco intervertebral). Los discos ayudan a absorber
la presión, distribuir la tensión y evitar que las
vértebras se raspen entre sí.

Sacra. Es una estructura ósea en forma de escudo

que está localizada en la base de las vértebras
 lumbares. Está conectado a la pelvis, forma la
pared pélvica posterior y fortalece y estabiliza la
pelvis. 

Coccígea. El cóccix es la parte más baja de la

columna vertebral. Representa una cola vestigial
(de ahí el término común "rabadilla") y consta de
tres o más huesos pequeños fusionados. Entre tres
y cinco vértebras separadas o fusionadas
constituyen el cóccix.

SISTEMA NERVIOS I Olfatorio. se dedica a transmitir específicamente

NERVIOSO CRANEALES (12 información nerviosa sobre lo que se detecta a
PERIFÉRICO pares) través del sentido del olfato
(conecta los receptores
y los efectores del la información que nos II Óptico. se encarga de transmitir al cerebro la
organismo con los llega sobre lo que información visual que se recoge desde el ojo.
centros nerviosos) tocamos con las manos
es recogida por nervios III Oculomotor. manda órdenes a la mayoría de
que recorren el brazo los músculos que intervienen en el movimiento de
hasta llegar a la médula los ojos, y hace que la pupila se dilate o se
espinal, y de ahí al contraiga.
cerebro, desde donde se IV Troclear. se ocupa del movimiento de los ojos.
emitirá la orden de En concreto, le manda señales al músculo oblicuo
seguir examinando el superior del ojo.
objeto
V Trigémino. tiene funciones tanto motoras como
sensoriales. En su faceta de nervio motor, manda
órdenes a músculos encargados de realizar los
movimientos de la masticación, mientras que como
nervio craneal sensorial recoge información táctil,
propioceptiva y del dolor de varias zonas de la cara
y la boca.

VI Abducens. encargados de hacer que el ojo se

mueva. En concreto, se encarga de producir la
abducción, es decir, que el ojo se mueva hacia el
lado opuesto a donde está la nariz.

VII Facial. Se encarga tanto de mandar órdenes a

músculos de la cara dedicados a crear expresiones
faciales (permitiendo así socializar y comunicar
correctamente)

VIII Vestibulococlear. recoge información de la

zona auditiva. En concreto, recibe datos relativos a
lo que se oye y a la posición en la que nos
encontramos respecto al centro de gravedad, lo que
permite mantener el equilibrio.

IX Glosofaríngeo. tiene influencia tanto en la

lengua como en la faringe (el conducto que
comunica la boca con el estómago). Recibe
información de las papilas gustativas de la lengua,
 pero también manda órdenes tanto a la glándula
parótida (salival) como a músculos del cuello que
facilitan la acción de tragar.

X Vago. Este par craneal lleva órdenes a la

mayoría de los músculos faríngeos y laríngeos,
manda fibras nerviosas del sistema simpático a
vísceras que se encuentran en la zona de nuestro
abdomen y recibe información gustativa que llega
desde la epiglotis. Al igual que el nervio
glosofaríngeo, interviene en la acción de tragar, de
modo que tiene mucha relevancia dado lo
importante de esta función vital.

XI Accesorio Espinal. activa los músculos

trapecio y esternocleidomastoideo, que intervienen
en el movimiento de la cabeza y los hombros, de
modo que sus señales se hacen notar en parte de la
zona superior del tórax. En concreto, permite que
la cabeza quede decantada hacia un lado y que
pueda inclinarse hacia atrás.

XII Hipogloso. activa músculos de la lengua y

participa en la acción de tragar. Así pues, trabaja
junto a los pares craneales IX y X para permitir que
la deglución sea realizada correctamente, algo
fundamental para el buen estado del organismo.

8 cervicales. Los nervios cervicales son aquellos

nervios espinales cuyo origen se encuentra en el
NERVIOS segmento cervical de la columna vertebral. 
ESPINALES (31
pares) 12 dorsales. Los nervios torácicos son los doce
nervios espinales cuyo origen se encuentra en las
los nervios espinales vértebras torácicas. Los nervios torácicos están
son tanto aferentes implicados en las funciones de órganos y glándulas
como eferentes. Esto en la cabeza, en el cuello, en el tórax y en el
quiere decir que cada abdomen.
uno de ellos cumple una
doble función; ambas 5 lumbares. Los nervios lumbares son aquellos
son fundamentales para que emergen de las vértebras lumbares. Están
el correcto separados en divisiones posteriores y anteriores.
funcionamiento del
cuerpo humano. 5 sacros. Los nervios sacrales son cinco pares de
nervios espinales que salen por el sacro en la parte
Por una parte, los inferior de la columna vertebral. Sus raíces
nervios espinales comienzan dentro de la columna al nivel de la
recogen la información vértebra L1, donde empieza la cauda equina; y más
de los órganos, tarde descienden hasta la altura del sacro. Hay
glándulas o músculos cinco pares de nervios sacrales, emergiendo la
con los que están mitad de ellos por el sacro en el lado izquierdo y la
conectados y la otra mitad en el derecho. Cada uno de ellos emerge
transmiten al sistema en dos divisiones distintas: una lo hace a través de
nervioso central a través la foramina sacral anterior, y la otra a través de la
de la médula espinal. foramina sacral posterior.
 De esta manera, el
cerebro puede procesar
todos estos datos y
elaborar una respuesta
adecuada a una
determinada situación.
Por otro lado, los
mismos nervios 1 coccígeo. Surge del cono medular, y su raíz
espinales son los anterior ayuda a formar el plexo coccígeo. A
encargados de llevar la diferencia de los anteriores, no se divide en una
respuesta elaborada por rama medial y otra lateral. Sus ramificaciones
el SNC hasta los llegan principalmente a la piel sobre la parte trasera
órganos efectores, de tal del coxis.
manera que podamos
reaccionar y
desenvolvernos
correctamente en
nuestro entorno.

3. Describa las divisiones funcionales de la corteza cerebral: Pagina: 83 -86.

FUNCION
CORTEZA AREAS PRIMARIAS Y
CEREBRAL DE ASOCIACIÓN
Corteza prefrontal. Ocupa la zona anterior del lóbulo
Las áreas de asociación frontal y constituye la base de los procesos de pensamiento
están constituidas por las más específicos y simbólicos de la especie humana,
áreas secundarias y las estando implicada en funciones motoras, cognitivas y
áreas terciarias comportamentales. Aquí se produce la intencionalidad,
supervisión y control del comportamiento, lo que
Las áreas secundarias son globalmente se define como Funciones Ejecutivas.
las responsables de
codificar las
informaciones recibidas
en las áreas sensoriales
primarias, realizando la
síntesis de los elementos Corteza occípito-parieto-temporal. Se localiza en la
de cada modalidad convergencia de los tres lóbulos posteriores del cerebro y
sensorial. Son áreas es responsable de combinar e integrar la información
unimodales, ya que sensorial visual, táctil y auditiva, facilitando el desarrollo
integran las informaciones de los procesos perceptivos complejos. En esta zona del
correspondientes a los hemisferio izquierdo se encuentra situada el Área de
distintos parámetros Wernicke, principal centro del lenguaje comprensivo.
sensoriales (brillo, color,
Corteza Límbica. Filogenéticamente es la zona más
movimiento, timbre, tono,
primitiva del cerebro asociativo y guarda una estrecha
vibración...), produciendo
relación con los procesos mnémicos, motivacionales y
una percepción
emocionales. Está situada en las caras internas de ambos
globalizada dentro de
hemisferios, en torno al cuerpo calloso y sus lesiones
cada modalidad. También
pueden producir alteraciones en el control de las respuestas
son responsables
emocionales, así como dificultades para la adquisición y el
de programar las
archivo de nuevas informaciones.
secuencias necesarias para
realizar las actividades
motoras. Las áreas
terciarias son centros de
integración de la
información, responsables
del trabajo coordinado de
los distintos analizadores,
UNIDADES
FUNCIONALES
Unidad Sensorial.
Es un bloque funcional
situado en la parte posterior
del cerebro, por detrás de la
Cisura de Rolando. Está
formada por los lóbulos
parietales, temporales y
occipitales. Consta de áreas
sensoriales primarias y de
asociación en cada uno de
los tres lóbulos; éstas
últimas están situadas en la
convergencia de los tres
lóbulos parietales,
occipitales y temporales. La
corteza sensorial primaria
incluye las áreas que
reciben directamente
información
sensorial a través de las
fibras talamocorticales.
Corteza Gustativa. Está
situada en el opérculo
parietal, siendo responsable
de las sensaciones
gustativas. Una lesión
bilateral provocaría graves
alteraciones de la
sensibilidad gustativa.
Corteza Somestésica. Se
localiza en el lóbulo parietal
y es responsable del
procesamiento de las
sensaciones propioceptivas,
nocioceptivas, táctiles y
termoalgésicas. Es una zona
cortical relacionada con la
discriminación del tacto,
dolor, temperatura y
sensibilidad cinestésica. Su
representación en la corteza
parietal recibe la
denominación de
Homúnculo Sensorial de
Penfield, que es la
representación contralateral
de las sensaciones
somestésicas procedentes
de la superficie externa e
interna del cuerpo. Su
lesión produce alteración en
las sensaciones de presión,
forma, textura y tamaño de
los objetos.

Unidad Motora
Se localiza en el polo
anterior del cerebro,
ocupando el lóbulo frontal,
que es el de mayor
superficie y el de mayor
importancia funcional en la
especie humana. Las áreas
motoras primarias están
situadas inmediatamente
por delante de la Cisura de
Corteza Auditiva.
Localizada en el lóbulo
temporal, recibe las
proyecciones de los núcleos
geniculados mediales
del tálamo y es responsable
de la recepción de los
estímulos auditivos. Sus
lesiones pueden producir
déficits auditivos.
Corteza Visual. Está
situada alrededor de la
Cisura calcarina del lóbulo
occipital y recibe las
informaciones
visuales procedentes de
ambas retinas a través de
los cuerpos geniculados del
tálamo. Su
lesión provoca pérdida de
capacidad visual.
Corteza Vestibular. Es
responsable de recibir las
informaciones
correspondientes al
equilibrio y la cinestesia y
su base anatómica se
localiza en áreas de los
lóbulos parietales y
temporales, en estrecha
relación con el sistema
auditivo y el cerebelo.
Áreas Motoras Primarias
Están situadas
inmediatamente por delante
de la Cisura de Rolando. Su
función consiste en iniciar
los movimientos
voluntarios, siendo el lugar
donde se originan las fibras
que finalizan en el tronco
cerebral y en la médula
espinal,

Rolando. Su función
consiste en iniciar los
movimientos voluntarios,
siendo el lugar donde se
originan las fibras que
finalizan en el tronco
cerebral y en la médula
espinal, permitiendo la
realización de movimientos
por los músculos efectores
al igual que las áreas
somestésicas primarias, las
áreas motoras primarias
contienen una
representación
del organismo, denominada
Homúnculo Motor de
Penfield, que es la
representación contralateral
de la apariencia que tendría
un ser humano si las
diferentes partes de su
cuerpo
estuvieran desarrolladas en
proporción directa a la
densidad de unidades
motoras que contienen los
músculos.
Las áreas motoras de
asociación están
constituidas por la corteza
premotora (secundarias) y
las áreas terciarias, más
específicamente
asociativas.
La corteza premotora se
sitúa delante de las áreas
motoras primarias y es
responsable de controlar los
programas necesarios para
que éstas ejecuten
adecuadamente las
actividades motoras.
Las áreas motoras
terciarias no corresponden
al Área prefrontal, en la
zona anterior del lóbulo
frontal.
permitiendo la realización
de movimientos por los
músculos efectores Al igual
que las
áreas somestésicas
primarias, las áreas motoras
primarias contienen una
representación
del organismo, denominada
Homúnculo Motor de
Penfield, que es la
representación contralateral
de la apariencia que tendría
un ser humano si las
diferentes partes de su
cuerpo
estuvieran desarrolladas en
proporción directa a la
densidad de unidades
motoras que
contienen los músculos
estriados (Figura 3.7). La
lesión de las áreas motoras
primarias
produce parálisis
contralateral.
Áreas Motoras de
Asociación
están constituidas por la
corteza premotora
(secundarias)
y las áreas terciarias, más
específicamente asociativas.
La corteza premotora se
sitúa delante
de las áreas motoras
primarias y es responsable
de controlar los programas
necesarios para
que éstas ejecuten
adecuadamente las
actividades motoras. Su
lesión produce distintos
tipos
de apraxias y afasia. Las
áreas motoras terciarias no
corresponden al Área
prefrontal, en la
zona anterior del lóbulo
frontal.
4. Describa con sus palabras la funcionalidad de cada lóbulo cerebral y su relación
con el comportamiento humano. Página: 87-108

LÓBULOS FRONTALES: fundamentales para planificar y ejecutar los comportamientos

aprendidos e intencionales; también son el lugar donde asientan muchas funciones
inhibidoras. En ellos existen muchas áreas funcionalmente distintas.

 Corteza motora primaria: de un lado controla todos los partes en movimiento del lado
contralateral del cuerpo (se muestran como un mapa espacial que se denomina
homúnculo
 Corteza frontal media: (a veces llamada área prefrontal medial) es importante para la
vigilia y la motivación. 
 Corteza Orbitofrontal: (a veces llamada área prefrontal orbitaria) ayuda a modular los
comportamientos sociales.
 Corteza frontal posterior inferior izquierda: (a veces denominada área de Broca o área
prefrontal posteroinferior) controla la función del lenguaje expresivo.
 Corteza Frontal dorsolateral: (a veces denominada área prefrontal dorsolateral)
manipula la información de adquisición muy reciente —una función denominada
memoria operativa.

LÓBULOS PARIETALES: Tienen las siguientes funciones específicas de acuerdo con:

 La corteza somato sensitiva primaria, localizada en el área posrolándica (giro

poscentral) en los lóbulos parietales anteriores, integra los estímulos somatestésicos
para el reconocimiento y el recuerdo de la forma, la textura y el peso. La corteza
somatosensitiva primaria de un lado recibe todas las aferencias somatosensitivas del
lado contralateral del cuerpo.

 Las áreas posterolaterales al giro poscentral generan relaciones visuoespaciales e

integran estas percepciones con otras sensaciones para crear la conciencia de las
trayectorias de los objetos en movimiento. 

 Algunas partes del lóbulo medioparietal del hemisferio dominante participan en

capacidades como el cálculo, la escritura, la orientación izquierda-derecha y el
reconocimiento de los dedos de la mano.
 El lóbulo parietal no dominante integra el lado contralateral del cuerpo con su entorno y
permite a las personas tener conciencia de este espacio ambiental; es importante para
capacidades como el dibujo.

LÓBULOS TEMPORALES: Los lóbulos temporales integran la percepción auditiva, los

componentes receptivos del lenguaje, la memoria visual, la memoria declarativa (fáctica) y
la emoción. 

LÓBULOS OCCIPITALES: que contienen la Corteza Visual Primaria y las Áreas

audiovisuales de Asociación. Reconocimiento de objetos con la vista

ÍNSULA: integra la información sensitiva y autónoma proveniente de las vísceras.

Desempeña un papel en algunas funciones del lenguaje, tal como queda evidenciado por la
afasia en los pacientes con algunas lesiones insulares. La ínsula procesa aspectos de la
sensibilidad termoalgésica y, posiblemente, el gusto.

LOBULO LIMBICO: El lóbulo límbico (sistema límbico) incluye estructuras que reciben
aferencias de diversas áreas del encéfalo y que participan en comportamientos complicados
e interrelacionados (p. ej., memoria, aprendizaje, emoción). Las lesiones que afectan el
sistema límbico suelen provocar una variedad de déficits.

Identifique y señale gráficamente los lóbulos cerebrales y las principales estructuras de

estos. Página: 87-108.
5. Identifique en forma sintética, las patologías asociadas al daño en cada lóbulo.
Página: 87-108

LÓBULOS FRONTALES

Corteza motora primaria: el 90% de las fibras motoras provenientes de cada hemisferio
atraviesa la línea media en el tronco encefálico. Por lo tanto, el daño de la corteza motora
de un hemisferio produce debilidad o parálisis principalmente del lado contralateral del
cuerpo.
Corteza frontal media: Cuando las lesiones de esta área son grandes y se extienden hasta la
parte más anterior de la corteza (polo frontal), los pacientes a veces se tornan abúlicos
(apáticos, desatentos y muy lentos para responder).

Corteza Orbitofrontal: Los pacientes que presentan lesiones orbitofrontales pueden tornarse
lábiles desde lo emocional o indiferentes a las consecuencias de sus acciones. Pueden
encontrarse alternativamente eufóricos, burlones, vulgares e indiferentes a las situaciones
sociales. Un traumatismo bilateral agudo en esta zona de las áreas prefrontales puede volver
a los pacientes escandalosamente parlanchines, inquietos y socialmente impertinentes. Es
probable que la desinhibición y las conductas anormales que pueden ocurrir con el
envejecimiento y en muchos tipos de demencia sean el resultado de la degeneración del
lóbulo frontal, sobre todo de la corteza orbitofrontal.

Corteza frontal posterior inferior izquierda: Las lesiones de esta área producen afasia de
expresión (deterioro de la expresión de las palabras).

Corteza Frontal dorsolateral: Las lesiones de esta área pueden deteriorar la capacidad para
retener la información y procesarla en tiempo real (p. ej., para deletrear palabras hacia atrás
o alternar entre letras y números de forma secuencial).

LÓBULOS PARIETALES: Tienen las siguientes funciones específicas de acuerdo con:

 La corteza somato sensitiva primaria, Las lesiones pueden producir dificultad para

reconocer los objetos al tacto (astereognosia).

 del lóbulo medioparietal del hemisferio dominante, las lesiones del giro angular pueden
producir déficit de la escritura, el cálculo, desorientación izquierda-derecha y
alteraciones de la denominación de los dedos (síndrome de Gerstmann).

 La lesión aguda del lóbulo parietal no dominante puede producir inatención

contralateral (habitualmente el lado izquierdo), que conduce a una disminución de la
conciencia de esa parte del cuerpo, su entorno y cualquier lesión asociada con ese lado
(anosognosia). Por ejemplo, los pacientes que presentan lesiones parietales derechas
grandes pueden negar la existencia de una parálisis del lado izquierdo. Los pacientes
que presentan lesiones más pequeñas pueden perder la capacidad para realizar tareas
motoras aprendidas (p. ej., vestirse, otras tareas bien aprendidas; déficit espacial-manual
denominado apraxia).

LÓBULOS TEMPORALES: Las lesiones del lóbulo temporal izquierdo interfieren mucho
con el reconocimiento, la memoria y la formación del lenguaje.

LÓBULOS OCCIPITALES: Las lesiones de la corteza visual primaria conducen a una

forma de ceguera cortical; en una forma, denominada síndrome de Anton, los pacientes se
vuelven incapaces de reconocer los objetos con la vista y generalmente no tienen
conciencia de su déficit, y a menudo fabulan descripciones de lo que ven.
Las crisis comiciales que afectan el lóbulo occipital pueden provocar alucinaciones
visuales, que a menudo consisten en líneas o mallas de color superpuestas sobre el campo
visual contralateral.

ÍNSULA: Las personas fumadoras que sufren un ictus que les causa una lesión en la
corteza insular, muestran una probabilidad mayor, de hasta cinco veces, de poder dejar de
fumar, frente a aquellos fumadores que no han sufrido un ictus, según un nuevo estudio
publicado en la revista Stroke.

LOBULO LIMBICO: Las lesiones que afectan el sistema límbico suelen provocar una
variedad de déficits. Los pacientes que presentan focos epileptógenos en las porciones
límbicas mediales del lóbulo temporal que están dedicadas a aspectos emocionales
normalmente presentan convulsiones parciales complejas, caracterizadas por sentimientos
incontrolables y una disfunción neurovegetativa, cognitiva o emocional. A veces, sufren
cambios de personalidad, caracterizados por ausencia de sentido del humor, religiosidad
filosófica y obsesividad. Los pacientes pueden tener alucinaciones olfatorias e hipergrafía
(imperiosa necesidad de escribir).

EJERCICIO 2 – Aspectos Neuropsicológicos de las Funciones Cerebrales Superiores

1. El estudiante revisa en forma compresiva los videos explicativos: OVIS de los

Aspectos Neuropsicológicos de las funciones cerebrales superiores (Gnosias,
 Praxias, funciones ejecutivas, lenguaje, atención y memoria) que encontrará en el
Entorno de conocimiento Unidad 1.

2. Elaborará un mapa de ideas por cada una de las funciones que contenga la
información central de cada una (Atención, funciones ejecutivas, memoria,
lenguaje, gnosias, praxias)
3. Plantee una justificación argumentada sobre la importancia de revisar los aspectos
neuropsicológicos en una evaluación psicológica.

Podemos decir que, en la actualidad se ha demostrado un aumento de la demanda de

exploraciones neuropsicológicas que tienen como objetivo principal enfocarse hacia las
necesidades de tratamientos que tienen los sujetos o pacientes por alteraciones en las
funciones cerebrales superiores.

La evaluación de las consecuencias de las lesiones cerebrales requieren aplicar

observación, entrevista y diferentes métodos de evaluaciones neuropsicológicas, por ende
estas representan el punto inicial para la aplicación de un tratamiento y un proceso de
rehabilitación neuropsicológica adecuado; ya que cuando un Profesional tiene que realizar
una evaluación neuropsicológica, trata con pacientes que conservan un conjunto de
habilidades muy diversas en función de sus características personales, topografía de las
lesiones, nivel de deterioro y demás; siendo este punto donde no se puede establecer un
protocolo rígido de evaluación y de un conjunto de pruebas establecidas de antemano.
 Referencias Bibliográficas

La corteza cerebral: 14.49 minutos. https://www.youtube.com/watch?v=XTWTo8jB_z8.

Capítulo 3: Estudio Funcional del Sistema Nervioso. pp. 71-108.

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https://www.msdmanuals.com/es-mx/professional/trastornos-neurol
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cerebrales/generalidades-sobre-la-funci%C3%B3n-cerebral#v1033945_es