GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL

ASIGNATURA: GEOMETRÍA 8° SEMANA DE TRABAJO:7-11 DE SEPTIEMBRE

Guía elaborada por: Cristina Cano Cifuentes

METAS DE APRENDIZAJE / COMPETENCIAS A DESARROLLAR

 Desarrollar la destreza manual y la exactitud en el desarrollo del trabajo, exactitud y precisión manual
 Desarrollar el “Aprendizaje esquemático “a través de la observación, la escucha atenta de
instrucciones específicas y la repetición de acciones.
 Diseñar y manipular modelos materiales que favorezcan la comprensión y la resolución de problemas
valorando la interrelación que hay entre la actividad manual y la intelectual.
 Hacer uso de los sistemas de proporcionalidad para el uso de construcciones de formas, creando y
diseñando modelos geométricos

LA GEOMETRÍA Y SU TENDENCIA ACTUAL EN DECORACIÓN

TENDENCIA GEOMÉTRICA
La geometría ha estado siempre presente en el mundo de la decoración. Es cierto que durante las últimas décadas
han ganado terreno otros motivos, vinculados a estéticas más vintage o rústicas, pero la decoración geométrica
se ha instalado de forma definitiva en los ambientes más selectos, llenando así las revistas de decoración de
medio mundo.

Una de las razones que algunas personas tienen gracia para la decoración es debido a su capacidad de utilizar
la geometría de manera que favorezca cualquier espacio. Muchas personas no son conscientes de lo mucho que
la geometría está involucrada en el interiorismo. A continuación, veremos de qué manera la utilizan los
diseñadores de interiores.

LA PROPORCIÓN ÁUREA

El primero en estudiar formalmente esta proporción fue Euclides, aunque se conoce que ya se utilizaba para la
construcción en Babilonia en el 2000aC. A lo largo de la historia se diseñaron grandes obras arquitectónicas
siguiendo esta proporción como el Partenón, el Taj Mahal o la Basílica de San Marcos. También ha sido utilizado
por multitud de artistas en sus pinturas.
En el diseño de interiores, la relación por lo general se desglosa en: un 60% decolores neutros por un 30% de
muebles de color oscuro, 10% de colores cálidos y un 5% por ciento de colores brillantes como el rojo. También
se utilizan otras proporciones dentro de la proporción áurea, como el uso de 60% del espacio para los muebles.

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Los patrones geométricos nos permiten jugar con diferentes efectos visuales, de manera que podemos darle a
cualquier espacio una apariencia más moderna e innovadora. El diseño geométrico se adapta prácticamente a
la decoración de cualquier estancia independientemente de que esta sea más grande o más pequeña. Es más,
sabiendo utilizar adecuadamente los diseños geométricos podemos jugar a modificar virtualmente las
proporciones y las dimensiones de una determinada habitación.

A través de un diseño de patrones geométricos, que por sencillo no deja de ser menos atractivo, podemos
resaltar cualquier estancia, y es que este tipo de decoración puede aplicarse desde la cocina hasta el salón
pasando por baños y habitaciones.

Veamos algunas de las influencias geometrías en la decoración actual:

Fuente: Escriba aquí la fuente de donde se ha extraído el texto.

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PAREDES CON PANELES 3D GEOMETRICOS

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RECURSOS

RECURSO 1
Convertir hoja carta a cuadrada: https://youtu.be/8yNnlEb24KY

RECURSO 2
Paso a paso del Origami arte de pared : https://youtu.be/UX7-ygimZ-k

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ACTIVIDAD ARTE DE PA PEL DE PARED

ACTIVIDAD 1
La actividad de esta semana consiste en una simulación de un panel 3d para pared, usando papel de colores y
con la técnica de origami.

Realizaremos un cuadro decorativo que puedes exhibir en tu habitación o darlo como obsequio de amor y
amistad a alguien que ames.

Dependiendo de tu motivación o capacidad artística, podrás desarrollar alguno de estos diseños o un diseño
propio, es tu decisión.

Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3

Te doy algunas ideas de cómo decorar una pared de tu casa con un diseño que parte de la figura que vamos a
formar.

¡Inspírate!

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Manos a la obra:

1. Materiales:
 Hojas de colores iris cuadradas, preferiblemente de 10 cm x 10 cm (material alternativo: hojas de
periódico, de cuaderno coloreadas, de blog coloreadas, o cualquier papel de colores que tenga en casa)
(ver video de cómo hacer hoja cuadrada para origami en los recursos)

Nota: si tienes un blog debes tomar medidas de la hoja y recortarla según medidas, si tienes un blog de
origami, es perfecto para esta actividad, puedes dejarlo de la medida que lo tengas)

 Silicona líquida (material alternativo: colbon. No es recomendable el pegastic)

 1/8 de cartulina de cualquier color. (Material alternativo: cartón paja, cartón reciclable de fondo
entero, o alguna carpeta vieja reciclada)
 Una regla (Material alternativo: un carnet, cedula o tarjeta debito)

2. Antes de comenzar:

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3. Comencemos: el recurso 2 tiene el video del paso a paso
1. En una superficie plana y bien iluminada vas 2. Vas a unir con un doblez la línea superior
a poner tu primera hoja de papel de 10x10 con la inferior y la derecha con la
cm. izquierda, cada doblez debes pisarlo con
la regla para mayor firmeza. Al realizar
estos dobleces tu papel debe verse así:

4. Cierra ambas pestañas y pisa los dobleces

3. Dobla dos lados en el doblez medio. Así: con la regla:

5. Dobla las esquinas exteriores en el pliegue 6. Repite el proceso del otro lado, recordando
medio pisar los pliegues con la regla

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Dobla nuevamente las esquinas hasta el medio, pero Dobla dos triángulos desde los bordes hacia atrás,
del otro lado. Al abrirlas se verá así: para asegurarte que el modelo es firme, hazlo
desde lados opuestos

Sostenga y doble la parte superior del modelo, los Observe la imagen

pliegues en forma de V, detrás del triángulo, lo que
crearía la primera mitad de la pirámide doble.

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Haz lo mismo en el otro lado y tu modelo estará

listo.

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Repite el proceso con 3, 6, o 12 hojas más, dependiendo del diseño que quieras crear. Utiliza do diferentes
colores.

Ahora que tienes varios hachos, el paso siguiente es tomar la cartulina de 1/8 y aplicar silicona líquida o
colbón para formar el diseño que deseas:

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CRITERIOS DE EVALUAC IÓN Y PLAZOS DE ENTR EGA

Envía una fotografía de tu trabajo terminado al correo electrónico cristina.geometria.iuc@gmail.com , en esta

foto debes aparecer tú sosteniendo tu trabajo, o si lo vas a pegar de una pared puedes parecer tú al lado de tu
obra de arte. Lo anterior con el fin de evitar plagios o copias, y también porque quiero hacer una galería con
los mejores trabajos para publicar en la página web del colegio. Esto por su puesto con autorización de tus
padres, así que al final dejo un anexo con un consentimiento para que firmen tus padres. En caso de no querer
salir en la galería, no pasa nada, no afecta tu nota.

INFORMACIÓN DE CONTACTO

DOCENTE 1

DOCENTE
 Nombre: Cristina Cano Cifuentes
 Grupos: 8°1, 8°2, 8°3, 8°4 y 8°5
 Correo: cristina.geometria.iuc@gmail.com
 WhatsApp: 3206141982

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