La

Titulo
Ingeniería
del material
Hidráulica

Sesión 9
Temario

1. Definición y objetivo de la sesión

2. Conceptos básicos
- Ingeniería Hidrológica e Ingeniería Hidráulica
- Bases teóricas
- Cuenca, precipitación, caudal, estiaje,
avenida, sequía
- Clasificación de obras hidráulicas
- Problemas y Soluciones
3. Dinámica de aprendizaje
- Contratista
4. Conclusiones
Definición y Objetivo de la Sesión
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La Ingeniería Hidráulica
Definición y Objetivo

Definición: es la rama de la ingeniería civil que se ocupa de la

proyección y ejecución de obras relacionadas con el agua, sea para
su uso, como en la obtención de energía hidráulica, la irrigación,
potabilización, canalización u otras, sea para la construcción de
estructuras en mares, ríos, lagos, o entornos similares, incluyendo
por ejemplo: diques, represas, canales, puertos muelles, esclusas,
rompeolas y otras construcciones.
(Wikipedia)

Objetivo de la Sesión: Conocer y entender los conceptos básicos de

la Ingeniería Hidráulica y su campo de acción.
Conceptos Básicos
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 La Ingeniería Hidráulica
Ingeniería Hidráulica, Ingeniería Hidrológica

Ingeniería Hidráulica
Rama de la ingeniería civil que se
ocupa de analizar
alternativas de solución
para proyectos de
ingeniería relacionadas
con el agua.
Ingeniería Hidrológica
Rama de la ingeniería civil que se
ocupa de cuantificar
demandas de agua y
evaluar la disponibilidad
hídrica.
La Ingeniería Hidráulica
Bases Teóricas

Mecánica de • Estudia leyes que gobiernan el

comportamiento del fluido en movimiento o en
Fluidos reposo.

Hidráulica de • Aplicación de la Mecánica de Fluidos en el

estudio de fluidos en conductos abiertos
Canales y cerrados (canales, ríos, tuberías,..)

• Evalúa cuánta agua hay disponible y cuánto

Hidrología requiere un proyecto de Riego, Agua
Potable,….

Ingeniería de los
Recursos • Diseño de Estructuras Hidráulicas y Manejo
Hidráulicos de Proyectos
La Ingeniería Hidráulica
Cuenca hidrográfica, precipitación, caudal de
descarga Q), estiaje, avenidas y sequía.
 La Ingeniería Hidráulica
Clasificación de Obras Hidráulicas

- Obras de Captación: Bocatomas,

Pozos, galerías filtrantes,..
- Obras de Conducción: Canales y
Tuberías.
- Obras de Almacenamiento: Presas,
Reservorios
- Obras de Generación de Energía:
Centrales Hidroeléctricas
- Sistemas de Riego: por Gravedad,
Aspersión, Goteo.
- Sistemas de Drenaje: Agrícola,
Sanitario, Vial
 La Ingeniería Hidráulica
Problemas

Agua Agua Total

Vertiente Superficial Subterránea (MMC/Año) RÍO PIURA – PUENTE BOLOGNESI
(MMC/año) (MMC/año) Q = 1,600 m3/s (Abril 2002)
Pacifico 36,600 2,740 39,340
Atlántico 3’769,135 S/D 3’769,135
Titicaca 6,970 S/D
TOTAL 3’812,705 2,740 3’815,445

Donde hay mayor cantidad de población

(Vertiente del Pacífico) hay menos agua, se
requiere transvasar agua de la Vertiente del
atlántico.
 La Ingeniería Hidráulica
Soluciones

- Sustentabilidad
- Infraestructura
- Investigación
Ejemplo

Represa Gallito Ciego 500 MMC

P.E Jequetepeque -Zaña, Perú

Planta de tratamiento de aguas residuales

Taboada
Time Lapse Long Term C.H. Cerro del Águila - Huancavelica - Perú
https://www.youtube.com/watch?v=ObpdBTZW1xk
2´13”
Como funciona una central Hidroeléctrica
https://www.youtube.com/watch?v=Xx_Lxg4hCjc
Alcantarillado y agua 1´33”
potable
 No olvides que…

La ingeniería hidráulica reúne un conjunto de conocimiento

que te permitirá comprender el comportamiento de los
fluidos, de tal forma diseñar la mejor alternativa de solución
de obras hidráulicas en beneficio de la sociedad.
 Dinámica de aprendizaje
Casos de problemáticas del agua
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Caso 1

• ¿Que se requiere para

proteger la ciudad?
• ¿Está bien ubicada la
ciudad?
• ¿Qué datos requerirían
para la solución que
plantean?
Caso 2

Hay un poblado cercano a este salto de agua

que no tiene electricidad.

• ¿Cómo solucionarían ese problema?

• ¿Qué datos requerirían para la solución
que plantean?
• ¿Habría algún impacto con la solución
que plantean?
Caso 3

En este terreno pantanoso se

quiere construir una finca y tener
su propio lago y sembrar alfalfa.

• ¿Cómo solucionarían el
problema del agua en los
cimientos?
• ¿Se podría sembrar en este
tipo de terreno o se tiene
que hacer alguna obra?
• ¿Qué datos requerirían para
la solución que plantean?
Caso 4

Este poblado no cuenta con agua

potable, no hay un rio cercano

• ¿Cómo solucionarían ese

problema?
• ¿Qué datos requerirían para la
solución que plantean?
Instrucciones

1. Formar grupo de 5 alumnos

2. Profesor le designará 1 caso a analizar de entre los 4 propuestos
3. Proponer soluciones a caso presentado
4. Analizarlo en grupo
5. Exponer sus soluciones
 Reflexiona un momento

“Pese a que el 70% de la superficie de la Tierra está cubierto por agua, el 97.5% es agua
salada y sólo el 2.5 % es dulce. De este último porcentaje, sólo es consumible el 1%” (De León,
2007).
Detallar la retroinformación para el alumno
además del desarrollo de la solución.
Solución

1. ……………………………………………………………………………………………
….
2. ……………………………………………………………………………………………
….
3. …………………………………………………………………………………………….
..
Conclusiones

1. Es importante conocer el comportamiento de los fluidos y los

problemas que pueden ocasionar en estructuras hidráulicas.
2. Preservar el medio ambiente generando soluciones que
optimicen el uso de los recursos hídricos.
3. Investigar en nuevas alternativas de diseño y modelos es un reto
de la ingeniería hidráulica.
4. Planificar demanda de consumo para las nuevas sociedad e
industrias sólo se dará de la mano de empresa y universidad.
Bibliografía

1. Rocha, Arturo. (2007) (1ra Ed.), Hidráulica de Tuberías y

Canales, Perú: Universidad Nacional de Ingeniería
2. Novak, P., Moffat, A., & (2001) (2da Ed.), Estructuras
Hidráulicas, Colombia: McGraw-Hill Interamericana S.A.
Preguntas…
Si, luego del estudio de este material, tienes dudas sobre alguno
de los temas, ingresa al Aula Virtual y participa en el foro de
dudas académicas de la unidad.
 Continúa con las actividades
propuestas en la sesión.

Material producido para la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

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