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El documento presenta una prueba escrita sobre operaciones con números decimales. Contiene seis secciones con preguntas de opción múltiple, completar espacios en blanco, identificar clases de decimales, responder preguntas, completar cuadros de sumas y restas, y resolver ejercicios numéricos. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante sobre conceptos básicos de números decimales.
El documento presenta una prueba escrita sobre operaciones con números decimales. Contiene seis secciones con preguntas de opción múltiple, completar espacios en blanco, identificar clases de decimales, responder preguntas, completar cuadros de sumas y restas, y resolver ejercicios numéricos. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante sobre conceptos básicos de números decimales.
El documento presenta una prueba escrita sobre operaciones con números decimales. Contiene seis secciones con preguntas de opción múltiple, completar espacios en blanco, identificar clases de decimales, responder preguntas, completar cuadros de sumas y restas, y resolver ejercicios numéricos. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante sobre conceptos básicos de números decimales.
Apellidos y nombres: ............................................................................ Fecha:...................................
I. Coloca “V” si es verdadero y “F” si es falso en las siguientes proposiciones:
1. ½ = 1,2 ( ) 2. 3,5 = 7/2 ( ) 3. un milésimo es 0,01 ( ) 4. 3 ½ es igual dos enteros 5 décimos ( ) 5. La cuarta parte de uno es 0, 275 ( ) 6. 7,5 = 7,50 ( ) 7. 3,250 = 3,2 ( ) 8. 0,500000 = 0,5 ( )
II. Completa los espacios en blanco.
1. 36, 201 se lee ......................................... 2. Cinco metros con veinte centímetros se escribe .................. 3. Ochocientos soles con cincuenta céntimos se escribe ................ 4. Quince enteros siete diezmilésimos se escribe .........................
III. Identifica la clase de decimal:
1. 1,5 ............. 2. 7/3 ............. 3. 6, 3333333...... ................ 4. 7, 00056666666 .............. 5. 8.875875875875..... .......... 6. IV. Responde las siguientes preguntas 1. Teniendo una fracción, ¿Cómo se logra encontrar su número decimal equivalente?
2. Si a un número decimal, le recorremos la coma a la derecha. ¿Cómo queda el número?
3. V. Completa lo siguientes cuadros.
+ 0,5 7,5 784,10 0,12 - 0,5 7,5 784,10 0,12
3,6 3,6 2,45 2,45 4786,1 4786,1 87,42 87,42 0,12 0,12 VI. Resuelve los siguientes ejercicios: