VANESSA GUTIERREZ BOSSIO

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

DOCENTE:
JHONATHAN ALBERTO CERVANTES

TEMA: Teoría de conjuntos, propiedades de los conjuntos y

Silogismos Categóricos

AÑO.
2020
 INTRODUCCION
Este trabajo fue realizado de manera clara y consiga sobre sobre el desarrollo de la tarea 2
Teoría de conjuntos, propiedades de los conjuntos y Silogismos Categórico la cual permitió
comprender los conceptos fundamentales De los conjuntos y diagrama de ven aplicarlo
a través de la lectura del material didáctico, se seleccionó un letra por cada uno de los
estudiante y esta letra se dio a conocer en el foro con el fin de desarrollar los tres ejercicio
asignado por el docente en el ejercicio escogí fue la lectura A los invito a lean mi trabajo y
que sea de su agrado en este proceso de formación.
 OBJETIVOS:
El objetivo principal en el desarrollo de la tarea 2 es comprender y aplicar adecuadamente
Teoría de conjuntos, propiedades de los conjuntos y Silogismos Categórico.
EJERCICIO 1

Desarrollo del ejercicio 1

Teoría de los conjuntos

U Trabajadores de la clínica de salud.

A. Trabajadores del Servicio de urgencia

B. Trabajadores del servicio hospitalización
C. Trabajadores del servicio de uci.

Operación Entre conjuntos (notación).

La grafica me denota una diferencia simétrica.

A ∆ B ∆ c =( AUBUC)- U (( A ∩ B) U(( B ∩C) U ( A ∩ C))

La selección del diagrama de ven, corresponde a los trabajadores de

la clínica de salud que solo pertenecen al servicio de urgencia, al
servicio de hospitalización y que solo pertenecen al servicio de uci
pero ninguno de ellos pertenece a más de uno en común.
Ejercicio 2. Aplicación de la tabla de conjuntos
Letra A.

NOMBRE DE LOS CONJUNTOS:

A. Habilidades y conocimiento sobre el deporte (futbol) estudiantes de ingeniería

mecánica.
B. Habilidades y conocimiento sobre el deporte (futbol) estudiante de economía.
C. Habilidades y conocimiento sobre el deporte (futbol) estudiante de administración
en salud.
U: Torneo estudiante de futbol.
PROBLEMA DE TEORIA DE CONJUNTOS:
Se realizó una encuesta a los alumnos de la universidad del norte para determinar las
habilidades y conocimiento que tienen en el deporte (Futbol). Por lo tanto la información
obtenida en el diagrama de venn la encontraremos a continuación.
Operación 1. (A ∩ C)- B
D. Operación en palabras: ¿cuántos son estudiantes que tiene tienen habilidades y
conocimientos en el deporte (futbol) estudiantes de ingeniería mecánica y
estudiante de administración en salud, más no los estudiantes con estudiante de
economía?
Respuesta:4

4
Operación 2. A ∆B
Operación en palabras: ¿cuantos estudiantes en total tiene habilidades y conocimientos
en el deporte (futbol) solo los estudiantes de ingeniería mecánica o estudiante de
economía?
Respuesta: 2+3+4+6+9+10=34

3 9
4
2
4 10
4 6
 ❑
Operación 3.( B∩ C )
Operación en palabras: dado que algunos estudiantes tiene habilidades y conocimientos
en el (futbol) estudiante de economía y estudiante de administración en salud ¿Cuántos
estudiantes de administración en salud necesitan complementar sus conocimientos?
Respuesta: 5+3+2+4+8+7+9+10=48

3 9
4 5
2
4 10
4
4
8 7
4 4
Operación 4. B- (A ∩ B ∩ C)
Operación en palabras: ¿cuantos estudiantes tienen habilidades y conocimiento en
(futbol) estudiante de economía hay, a diferencia de los estudiantes de los que ya tienen
conocimiento y habilidades en el (futbol) estudiante de ingeniería mecánica, estudiante de
economía y estudiante de administración en salud?
Respuesta: 5+9+10+6=30

2
4

2
4

2
4

2
4
Ejercicio 3. Silogismos categóricos

A. Premisa 1: todos los médicos tienen estetoscopio

Premisa 2: todos los hospitales tienen médicos

Conclusión: todos los hospitales tienen estetoscopios

Identificar predicado, sujeto y término medio

S= estetoscopio
P= médicos
M= hospitales

Grafique mediante diagrama de Venn las premisas 1 y 2

m
s
Grafique mediante diagrama de Venn la conclusión del silogismo

Es válido porque está compuesta por tres proposiciones categóricas

• Determine la validez del silogismo categórico

R/:Es valido
 CONCLUSIONES

Puedo concluir diciendo que la tarea 2 me ha dejado muchas enseñanzas ya que puedo
resaltar Teoría de conjuntos, propiedades de los conjuntos y Silogismos Categórico son
elementos muy esenciales de la lógica para la matemática y me dejo mucha enseñanza a
nivel profesional.
 BIBLIOGRAFÍA
https://www.academia.edu/25669712/Bibliograf%C3%ADa_de_teor%C3%ADa_de_conjuntos

https://ciencias-basicas.com/teoria-de-conjuntos/