ESCUELA URBANA 299

“AMADO NERVO” T. M.
14EPR0963B, ZONA 85, SECTOR 16, OCOTLAN, JAL.

Que tengan un excelente día, continuando con la forma de trabajo que ya se tenía,
los saluda la maestra Valeria Jaime Murillo, aquí les presento los trabajos a
desarrollar durante esta semana del 31 de Agosto al 04 de Septiembre.

Recuerden las indicaciones:

1.- Siempre se debe de escribir su nombre, la fecha y mantener el margen en la hoja.

2.- Utiliza diferente tinta para escribir nombre y fecha.

3.- El cronograma es muy específico, en las actividades, ayuda a tu hijo a realizarlas

como marca en las fechas establecidas.

4.- Recuerda que estas actividades forman parte de la evaluación continua de los
estudiantes, ya que NO NOS ENCONTRAMOS DE VACACIONES, sino en un
periodo de aislamiento preventivo, por lo cual todos debemos cumplir.

5.- Asigne un tiempo específico para la solución de cada una de las actividades.

6.- Las actividades (todas de lunes a viernes) se deberá entregar antes del viernes 04
a las 8:00 p.m.

Las primeras hojas se pide de favor sean llenadas por los padres de familia ya que es
para recabar datos sobre sus hijos y antecedentes importantes que me serán de
utilidad para conocer a sus hijos.

FAVOR DE COLOREAR EN CADA ACTIVIDAD LOS DIBUJOS QUE SE

PRESENTAN.

CUESTIONARIO DE ANTECEDENTES DEL INFANTE.

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Nombre del niño

Fecha de nacimiento Edad Sexo
Dirección
Persona (s) que llena (n) este formato: Madre Padre Madrastra Padrastro Cuidador del niño
Nombre de la madre
Edad Nivel de escolarización Ocupación
Teléfono
Nombre del padre
Edad Nivel de escolarización Ocupación
Teléfono
Estado civil de los padres: Solteros Casados Unión Libre Divorciados
Escribe todas las personas que viven dentro del mismo hogar (Si es necesario, por favor incluya a las
personas adicionales en una hoja aparte).
Nombre Sexo Relacion con el niño Edad

Escribe las personas que con mayor frecuencia se relaciona su hijo (a) fuera del contexto familiar y del hogar,
que sean significativas para el o ella.

Preguntas Básicas
1. Cuando se refiere a sui hijo (a) ¿cómo le llama? ¿Lo hace por su nombre?

2. ¿Cuál es la comida favorita de su hijo (a)?

3. ¿Cuál es la película favorita de su hijo (a)?

4. ¿Qué es lo que más le gusta a su hijo (a)?

5. ¿Con quién pasa más tiempo después de escuela?

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6. ¿Qué deporte practica su hijo (a)?

7. ¿Qué es lo que esperan que aprenda su hijo (a) en la escuela?

8. ¿Cuándo se comporta de forma negativa su hijo (a), como le corrige?

9. ¿En qué materias observa que tiene dificultad su hijo (a)?

10. ¿Qué materias son las que más le gusta su hijo (a)?

11. ¿Cuánto tiempo le dedica para platicar con su hijo sobre su escuela, situaciones particulares, charlas
familiares, etc?

12. ¿Cómo describe a su hijo (a)?

13. ¿Tiene algún objeto que le ha hecho saber que es su favorito?

14. En casa, cuando llega su hijo, ¿se destina un horario específico para realizar la tarea?

15. Algo que le gustaría destacar sobre un logro de su hijo (a).

16. En vacaciones, que hace frecuentemente con su hijo (a).

17. ¿Qué le gustaría que aprendiera su hijo?

18. ¿En alguna ocasión su hijo (a), le ha mencionado que quiere estudiar cuando este en la universidad?
De ser la respuesta Si, ¿Qué seria?

19. ¿Su hijo (a) ha hecho mención de que quiere trabajar cuando sea grande? De ser la respuesta Si,
¿Qué seria?

20. ¿Qué le ha comentado su hijo (a) de lo que más le gusta de la escuela?

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21. ¿ Su hijo (a) ha repetido algún grado escolar?

22. ¿Cómo felicita a su hijo (a) cuando su desempeño escolar es bueno?

23. ¿Apoya a su hijo en la elaboración de las tareas?

24. ¿Asiste a las reuniones, citas o juntas que programa la escuela?

25. Su hijo/a ¿Qué miedos tiene?

26. ¿Qué le hace sentir triste?

27. ¿Qué le hace sentir feliz?

28. ¿Su hijo (a) tiene alguna discapacidad? En caso de que la respuesta sea sí, por favor describa.

Antecedentes Médicos del Niño

Coloque una marca junto a cualquier enfermedad o padecimiento que el niño haya tenido. Cuando marque
un elemento, también anote la edad aproximada del niño cuando tuvo la enfermedad o padecimiento.
Sarampión Fiebre elevada Problemas auditivos
Rubéola Alergias ( por favor, menciónelo) Problemas visuales
Paperas Desmayos
Varicela Mareos
Tos ferina Lesiones en la cabeza Problemas de memoria
Polio Crisis convulsivas Epilepsia
Anemia Cáncer Diabetes
Asma Problemas de coagulación Dificultades de concentración
Hepatitis Parálisis Salpullido
Infecciones en los oídos Hipertensión Problemas de sueño
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INSTRUCCIONES: LEE EL CUENTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS ENCERRANDO LA OPCIÓN QUE CORRESPONDE,
COLORES EL DIBUUJO DE LA OPCIÓN QUE SELECCIONASTE.
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