Universidad del Valle

II semestre 2018

Estadística Aplicada I
Universidad del Valle - Aplicada I
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 . . . IDEAS

Material escrito
Experiencias individuales

Observaciones de hechos
Conversaciones
Otra investigación
Presentimientos

Creencias
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¿Cómo surgen las ideas de investigación?

Una idea puede surgir donde se

congregan grupos o al observar
algún evento o un fenómeno.

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¿Cómo surgen las ideas de investigación?

Vaguedad de las ideas iniciales

La mayoría de las ideas iniciales son vagas y

requieren analizarse cuidadosamente para
que sean transformadas en planteamientos
más precisos y estructurados.

Una idea de investigación debe

familiarizarse con el campo de
conocimiento donde se ubica la idea.

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¿Cómo surgen las ideas de investigación?

Necesidad de conocer los antecedentes

Para adentrarse en el tema es necesario

conocer los estudios, investigación y
trabajos anteriores. El conocer lo que se ha
hecho con respecto a un tema ayuda a:

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Necesidad de conocer los antecedentes

No investigar - alguna cuestión que ya

ha sido estudiada muy a fondo. Esto
implica que una buena investigación
debe ser novedosa.

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Necesidad de conocer los antecedentes

Estructurar más formalmente la idea de

investigación.

Seleccionar la perspectiva principal desde la

cual se abordará la idea de investigación

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 Investigación previa de los temas

Podríamos decir que hay:

a) Temas ya investigados
b) Temas ya investigados pero menos
estructurados y formalizados
c) Temas poco investigados y poco
estructurados
d) Temas no investigados.

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 ¿Cómo generar ideas?

Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al

investigador de manera personal. Al elegir un
tema para investigar y más concretamente una
idea, es importante que ésta nos resulte atractiva.

Las buenas ideas de investigación "no son

necesariamente nuevas pero sí novedosas"

Las buenas ideas de investigación pueden servir

para elaborar teorías y la solución de problemas.

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 ¿Cómo generar ideas?

En otros casos, las ideas dan origen a

investigaciones que ayuden a resolver
problemas.

Por ejemplo, un estudio que se diseñe para

analizar los factores que provocan conductas
delictivas en los adolescentes, puede
colaborar al establecimiento de programas
tendientes a resolver diversos problemas de
delincuencia juvenil.
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¿ IDEAS NUEVAS ?

 Familiarizarse con el campo de conocimiento

 Conocer estudios anteriores

Tema desconocido
Profundización / Estructura
Nuevo enfoque

 Atractiva al investigador

 Elaborar teorías o solucionar problemas

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Ejercicio

Plantear ideas de situaciones problemas, que

motiven a una investigación

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