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GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL

ASIGNATURA: CASTELLANO 5° SEMANA DE TRABAJO: 18 - 21 DE AGOSTO


Guía elaborada por: Martha Lucy Castaño Duque

METAS DE APRENDIZAJE / COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Destacar los distintos elementos que aparecen en un libro, como son: título del libro, autor,
personajes, idea principal y argumento entre otros.

LECTURAS

LECTURA 1

TÍTULO DE LA LECTURA
LA FICHA DE LECTURA

SABERES PREVIOS:

Escribe cuáles son los datos que puede encontrar en un libro de lectura y que le van a servir más adelante para
posibles consultas.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

FUNDAMENTACIÓN:

Para comprender mejor los textos que leemos se debe organizar la información de acuerdo con su
importancia. Lee el siguiente texto y observa la ficha que lo resume.

La astronomía en la Antigüedad

La astronomía es la ciencia que se ocupa de los cuerpos celestes del Universo, incluidos los planetas y sus
satélites. Desde la Antigüedad se ha pensado que los movimientos planetarios tienen que ver con el destino
de las personas. Esta creencia, llanada astrología, fomentó el desarrollo de esquemas matemáticos para
predecir los movimientos planetarios y favoreció el progreso dela astronomía.

Para los pueblos antiguos, los cielos mostraban una conducta muy regular. El sol, que separaba el día de la
noche, salía todas las mañanas desde una dirección, el este, se movía uniformemente durante el día y se
ponía en la dirección opuesta al oeste. Fue así como quienes observaban las estrellas en la Antigüedad
intentaban fijar los días, e incluso los meses y los años, en un sistema de tiempo llamado calendario. [,,,]

Biblioteca Premium. Microsoft Encara,2006 (adaptación)

Fuente: MINEDUCACIÓN, Vamos a aprender, Lenguaje 4° (2017)

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LECTURA 2

TÍTULO DE LA LECTURA

CONOCE.

La ficha de lectura es un documento que recoge los datos más importantes de un texto y se
compone de la referencia bibliográfica (autor, lugar y fecha de publicación), el título del texto, una
descripción breve del contenido y las ideas principales.

Fuente: MINEDUCACIÓN. Vamos a aprende 4°. (2017)

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ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1

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EVALUACIONES

EVALUACIÓN 1
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

1. Lee atentamente el texto e identifica las ideas claves. Ten en cuenta que cada párrafo presenta una idea,
la cual suele estar acompañada de explicaciones, ampliaciones o ejemplos. Identifica los elementos para
elaborar la ficha de lectura.

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Organiza la información y completa la ficha

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2. De la lectura de El principito o una lectura que te llame la atención, realiza una nueva ficha de lectura
(sigue el esquema de las fichas anteriores). Elabora el dibujo.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PLAZOS DE ENTREGA


REALIZA EL TALLER Y PIDE AYUDA A TUS PAPITOS, ENVÍA FOTOGRAFÍ AS DE TODA LA GUÍA RESUELTA
YA SEA IMPRESA O HECHA EN EL CUADERNO Y CON TODAS LAS EVALUACIONES. ENVIARLA AL CORREO
DEL DOCENTE. SE DEBE INCLUIR EL NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE Y EL GRADO AL QUE
PERTENECE. FECHA DE ENTREGA EL 24 DE AGOSTO 2020.
RECUERDE QUE SU HIJO O HIJA ES QUIEN DEBE REALIZAR LAS ACTIVIDADES CON SU APOYO, SI OTRA
PERSONA REALIZA EL TRABAJO, SU HIJO NO ESTARÁ AVANZANDO NADA EN EL PROCESO ACADÉMICO

INFORMACIÓN DE CONTACTO

DOCENTE 1
• Nombre: Martha Lucy Castaño Duque
• Grupo : 5.1 /5.2
• Correo : marthalucycastanod.iuc@gmail.com
• Teléfono: 31628364

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