GUÍA DE EXPOSICIONES ORALES

MATRIZ DE EVALUACIÓN
TEMA /PROBLEMA:
VALORACIÓN INDIVIDUAL DEL ALUMNO
GRUPO: PROFESOR:
ESCALA : SIEMPRE CASI SIEMPRE EN OCASIONES CASI NUNCA NUNCA

INDICADORES

Método de exposición

Se ajusta al tiempo de
Explica pensamientos

Logra la atención y la
Presenta más de una

preguntas realizadas

Se expresa en forma
Habilidad para crear

Escucha las ideas de

Explica claramente

Tiene dominio del

conceptuales y/o

Responde a las

otras personas
audible y clara
Utiliza mapas

por la clase

contenido

exposición
adecuado

mantiene
discusión
en pasos

mentales
solución
ALUMNO JUICIO VALORATIVO

1
CASI SIEMPRE CASI SIEMPRE CASI SIEMPRE SIEMPRE CASI SIEMPRE EN OCASIONES EN OCASIONES CASI NUNCA NUNCA CASI NUNCA SIEMPRE SIEMPRE
2
EN
CASI SIEMPRE OCASIONES
3
4
5
6
EN
7 OCASIONES
8
9
10
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16
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18
19
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27
28
29 SIEMPRE

30 NUNCA

31
32 CASI NUNCA

33 NUNCA

34 SIEMPRE

35 SIEMPRE

36 SIEMPRE

37 SIEMPRE SIEMPRE

38 SIEMPRE CASI NUNCA

39 NUNCA

40
RESULTADO GRUPAL
Responde a las
Explica Explica Utiliza mapas Método de Logra la atención Se expresa en Escucha las ideas Se ajusta al
pensamientos en Presenta más de conceptuales y/o preguntas exposición Habilidad para forma audible y Tiene dominio de otras tiempo de
claramente pasos una solución mentales realizadas por la adecuado crear discusión y la mantiene clara del contenido personas exposición
clase

SIEMPRE 2 0 0 1 0 0 5 0 0 0 1 1
CASI SIEMPRE 2 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0
EN OCASIONES 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0
CASI NUNCA 0 0 0 0 0 0 2 1 0 1 0 0
NUNCA 1 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0

Evaluado por: Fecha:_

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Firma _______
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