G

Facultad

Curso

Tema

Docente

Logro de la unidad

MOMENTO ASINCRONICO (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

RECURSOS / MATERIAL
¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual?

Presentacion PPT Formulacion de Cartera de Priorización de Proyectos

Presentacion PPT Enunciado General de Problema- Asignación de TRabajo escalonado

Presentacion de PPT Trabajo en Equipo y Programacion de Actividades PPT.

Video Asincrónico de 30 minutos

Podcat de Presentacion del PPT

Video Sincronico de 1 hora clase Presencial

Presentacion Elaboracion de Formulacion- Fichas Tecnicas de Preinversión- Viabilidad de los Proyectos

PLAN DE SESION DE CLASE

MOMENTO DE LA SESION DE
CLASE

INICIO
Videoconferencia al inicio de la
clase.
 DESARROLLO
Actividades sincronicas
desarrolladas durante las
horas de clase programadas.
 CIERRE
Actividades de cierre de sesión
de clase.

EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

INSTRUMENTO/HERRAMIENTA/ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
¿Qué instrumentos y herramientas aplicá para la evaluación?

Rubrica de Evaluacion : El estudinte mediante la conformacion de equipos de trabajo Identifica en escala del 1 a
20, los aspecto principales para la elaboracion de ficha tecnica correspondiente a la preinversion del Proyecto
Seleccionado.
 DISEÑO DE LA SESIÓN DE
Guía para la planificación de su sesión de cl

Ingeniería

Gestion de Proyectos de Construcción

Formulacion de Estudios de Preinversion para elaboracion de Expedientes Técnicos

Dr. Ing. Sonia Georgina Rubio Herrera

Al finalizar el curso, el estudiante elabora un proyecto real de infraestructura civil a nivel de inversión (expediente técnico)
un problema de infraestructura en una determinada comunidad, considerando criterios y procedimientos técnicos vigente
proceso de ejecución, el mismo que constituirá entregable de Responsabilidad social universitaria.

RONICO (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

RECURSOS / MATERIAL
¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual?

rmulacion de Cartera de Priorización de Proyectos

unciado General de Problema- Asignación de TRabajo escalonado

Trabajo en Equipo y Programacion de Actividades PPT.

e 30 minutos

ion del PPT

1 hora clase Presencial

acion de Formulacion- Fichas Tecnicas de Preinversión- Viabilidad de los Proyectos

 ACTIVIDAD
¿Qué actividades voy a realizar?

Presentacion Docente- Estudiante y Lineamientos para el semestre academico en el

curso

Presentacion y Socializacion Silabo

Presentacion Enunciado General del Problema

Identificacion de la problemática extisten en el campor de Infraestucura civil del
Peru en marco de la responsabilidad social: Elaboración Cartera de proyectos en el
contexto real del Perú- Priroizacion de cartera de Proyectos.Seleccion del Proyecto
a elaborar por equipos y seleccion de la Mejor alternativa de solucion a desarrollar.

Coformacion de equipos para realizacion de Trabajo escalonado.

Formulacion de Proyectos - Viabilidad de un Proyecto de Preinversión

Elaboración de Ficha tecnica de Preinversion

 Presentación de los equipos actividad Ficha Tecnica de Preinversion

Retroalimentacion de Actividad Asignada

RA EL APRENDIZAJE

INSTRUMENTO/HERRAMIENTA/ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
¿Qué instrumentos y herramientas aplicá para la evaluación?

on : El estudinte mediante la conformacion de equipos de trabajo Identifica en escala del 1 al

ipales para la elaboracion de ficha tecnica correspondiente a la preinversion del Proyecto
 DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Guía para la planificación de su sesión de clase (sincronica y asincronica)

ría

de Construcción

a elaboracion de Expedientes Técnicos

a Rubio Herrera

tura civil a nivel de inversión (expediente técnico), identificando

rando criterios y procedimientos técnicos vigentes que permita el
ilidad social universitaria.

FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL

¿Cuál es la utilidad para el estudiante?

Identificar y Desarrollar a partir de un caso real el Problema y las alternativas de solucion a la problemática de Infraestucr

Identificar y Desarrollar a partir de un caso real el Problema y las alternativas de solución Indentificacion de cartera de Pr
Preinversion del Proyecto.Fundamentar los aspectos de Diseño de Ingenieria para proyectos de Diseño Estructural - Habili
la normativa vigente. Ley de Contrataciones y Aduisiciones del estado 2020-2

Conformacion de equipos y roles de trabajo que se haran responsables del diseño de Ingenieria del Proyecto y programaci
de un cronograma de avance.

Presentacion y Bienvenida al semestre academico 2020-2 Introduccion al curso semana 1: Formulacion de Estudios de Pre

Presentar los contenidos que se desarrollaran en clase y las actividades de la semana 1: Formulacion de Estudios de Preinv

Presentar los contenidos del Desarrollo de la clase semana 1 en linea: Formulacion de Estudios de Preinversion

Indentificar y de Desarrollar los contenidos normativos vigentes del sistema de Programacion Multinual de Inversion Publi
Civil.
 FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD
¿Para qué lo voy hacer?

Dar a conocer al estudiante Bienvenida al semestra

academico y como se desarrolla las sesiones video
conferencia en linea y pautas de buenas practicas para
las sesiones sincronicas en linea.

Dar a conocer al estudiante los lineamientos del Silabo

Gestion de Proyectos de Cosntrucción

Introducir y motivar a los estudiante a analizar el

contexto real del Peru identificando la problemática
existente y las posibles solcuciones al probelma
general planteado eligiendo la alternativa tecnica de
solucion mas eficaz.
Presentación del enunciado del problema de diseño
mayor de ingeniería civil, presentación de entregables
y tiempos de presentación, contenidos mínimos de
cada entregable, programación de entregables.
Desarrollo del tema Viabilidad en Proyecto de
Infraestructura Civil.

Los estudiantes conformaran equipos 5 estudiantes

para la realizacion de trabajo escalonado Elaboraciond
e Avanse Expediente Tecnico de Abastecimiento.

Presentar los principales aspectos para la Formulacion

- Elboracion de ficha tecnica - Vibilidad de un Proyecto
de Inversion

Elaboracion de Ficha Técnica de Preinversion del

Proyecto Seleccionado.
Presentacion en linea de los equipos

Interactuar en la sala con los equipos conformados.

Identifican y realizaran la elaboracion de ficha tecnica
correspondiente a la preinversion del Proyecto
Seleccionado.

EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE

¿Cómo sé si mi estudiante aprendio?

Presentacion de ficha ténica de su proyecto de Inversion como paso previo para el desarrollo del expediente
Técnico. Subido en el horario indicado para su presentacion en el aula virtual.
RENDIZAJE
ncronica y asincronica)

Carrera Ing. Civil

Duración de la ses 75 minutos

Semana 1°

Fecha 8/24/2020
El estudiante identifica un problema central a desarrollar para la
elaboración del expediente técnico de Ingeniería Civil a partir de la
propuesta de un enunciado del Problema de la una realidad
Logro de la sesiónexistente en la comunidad a partir de la cual se puedan realizar la
elaboración de un expediente técnico de Ingeniería Civil de esta
forma se conformen en equipos de trabajo y se planifiquen las
actividades para su desarrollo.

FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL

¿Cuál es la utilidad para el estudiante?

real el Problema y las alternativas de solucion a la problemática de Infraestucrura Civil en el Perú

real el Problema y las alternativas de solución Indentificacion de cartera de Proyectos para elboracion de Ficha Tecnica de
aspectos de Diseño de Ingenieria para proyectos de Diseño Estructural - Habilitaciones Urbanas - Puentes y obras de arte basado en
y Aduisiciones del estado 2020-2

que se haran responsables del diseño de Ingenieria del Proyecto y programacion de las actividades a realizar mediante presentacion

emico 2020-2 Introduccion al curso semana 1: Formulacion de Estudios de Preinversion

an en clase y las actividades de la semana 1: Formulacion de Estudios de Preinversion

a clase semana 1 en linea: Formulacion de Estudios de Preinversion

normativos vigentes del sistema de Programacion Multinual de Inversion Publica para la viabilidad de los proyectos de Infraestuctura
 DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
RECURSOS / MATERIAL
Detalle de las actividades que realiza el docente y el ¿Qué recursos o materiales utilizaré?
estudiante

Motivacion del docente- participación estudiante con Plantilla presentacion PPT

preguntas y participacion en clase en linea.

Dar a conocer los temas a desarrollar en las semanas

asi como las evaluacines y actividades programadas y
Presentacion PPT
presentacion de entregables en la fechas
programadas.

Formulacion del Problema y Planteamiento de

Alternativas de solucion mediante la elaboracion de
cartera de Proyectos y Selección del Proyecto Presentacion PPT
Desarrollar en el semestre.
Los estudiantes conformaran equipo de 5 definirán a
partir del enunciado general de problema una cartera
de proyectos prioritarios a desarrollar, eligiendo un
proyecto priorizado el cual desarrollaran en las 14
Presentacion PPT
semanas académicas mediante la elaboración del
expediente técnico de ingeniería civil desde las áreas
de : Transportes, Saneamiento, Educación, entre
otros.

Excel de Agrupacion de estudiantes para

Se conformaran equipos de 5 estudiante para
elaboracion de ficha tecnica de preinversion de un
Proyecto de Infraestuctura Civil.
desarrollar y presentar trabajo escalonado.
Determinacion de roles y actividades del
equipo.

Elaboracion del diagnostico de Problemática

Indentificar Problemática existente y el Nombre del existente en un contexto real - Ubicación y
Proyecto a Desarrollar en el Semestre Académico. Poblacion existente. Pagina web hppt:
www.mef.gob.pe / sistema inviert.pe

Los equipos conformados de 5 estudiantes Identifican

Formato de Ficha de Preinversión / busqueda
y realizaran al elaboracion de ficha tecnica
en web hppt: www.mef.gob.pe / sistema
correspondiente a la preinversion del rpoyecto
inviert.pe para decargar formato de proyecto
seleccionado.
 Los equipos subiran el dasarrollo de la Ficha Tecnica Elaboracion de Matriz en Excel- Word -y/p
de Preinversion PPT

Se brindara a los equipos la orientacion Identificando

y los aspecto de mejora en la elaboración de ficha Revisión de Presentacion de los Equipos en
ténica de su proyecto de Inversion como paso previo PPT- Excel-Word
para el desarrollo del expediente Técnico.

DENCIA DEL APRENDIZAJE

sé si mi estudiante aprendio?

de Inversion como paso previo para el desarrollo del expediente

su presentacion en el aula virtual.
 vil

utos

020
a central a desarrollar para la
de Ingeniería Civil a partir de la
blema de la una realidad
de la cual se puedan realizar la
co de Ingeniería Civil de esta
e trabajo y se planifiquen las

n de Ficha Tecnica de
tes y obras de arte basado en

ealizar mediante presentacion

os proyectos de Infraestuctura
 TIEMPO
Minutos de
ejecución

20 minutos

25 minutos

25 minutos
30 Minutos.

30 Minutos.

30 Minutos.

30 Minutos.
25 minutos

20 minutos
GLOSARIO

Duración de la sesión

Logro de la Unidad

Logro de la Sesión

Momento Asincrónico

Recursos / Materiales

Finalidad del Recurso /

Materiales

Plan de la sesión de clase

Momento de sesion de clase -

Inicio
Momento de sesion de clase
-Desarrollo
Momento de sesion de clase -
Cierre

Actividad

Finalidad de la actividad

Descripción de la actividad

Recursos / Materiales

Tiempo

Instrumento

Recursos
Estrategias

Evidencia del aprendizaje

Tiempo total que dura su sesión de clase en minutos, según
programación horaria.

Logro propuesto para cada unidad en el silabo del curso.

Indica que aprenderá el estudiante en esta sesión.

Sección en la que detalla los recursos que publicará en el aula virtual, una
semana antes de la sesión de clase.
Detalla los recursos (video de PPT, PDF, Recursos Adicionales o Foros) que
publicará en el Aula Virtual.

Indica la utilidad de cada recurso y/o material para el estudiante.

Sección en la que detalla las actividades que realizará durante toda su

sesión de clase sincrónica.

Sección donde señala las actividades sincronicas a realizar durante la

videoconferencia del inicio de clase.
Detalla las actividades sincronicas que realiza durante la sesión, después
de la videoconferencia de inicio.
Corresponde a las actividades que realiza para el cierre de sesión de
clase.

Detalla las actividades a realiza por el docente en cada momento de la

sesión, utilizar una linea por cada actividad.
Señala para qué realiza cada actividad. Al desarrollo de que qué
competencia aporta esta actividad.
Describe las actividades que realiza el docente y el estudiante, señalando
el paso a paso.

Detalla los recursos o materiales que utilizará en cada actividad.

Indica los minutos de ejecución estimados para cada actividad.

Indica los instrumentos con los que puede verificar el nivel de

aprendizaje logrado: rúbrica, lista de cotejo, ficha, etc.

Indica los recursos con los que puede verificar el nivel de aprendizaje
logrado: kahoot, mentiementer, cuestionarios en línea, etc.
Indica las estrategias con los que puede verificar el nivel de aprendizaje
logrado: exposición, presentación de un producto, etc.

Criterio que evidencián el aprendizaje.