A) IDENTIFICACIÓN

SEGUNDO MOMENTO DE EVALUACIÓN

Institución: DGETA Morelos
M.A. ESPEC. DOC. DIG.
Plantel: Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 8 Profesor: Ma. Del rosario Hernández Quezada
LIC. Marco Antonio Abarca Gómez
Carrera: Ofimática
Ofimática, Módulo III. Periodo de 27 de marzo al 12
Tema integrador: Gestiona aplicación: de mayo del 2017 13 de
Asignatura / Gestiona información de Cuarto:
Semestre: información de manera remota. S1. Fecha: febrero
Disciplina: manera remota. A,B
Gestiona información mediante el del 2017
45Horas.
uso de software en línea.. Duración en horas:
(5 semanas)

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la estrategia didáctica:
Que el estudiante Al finalizar el módulo será capaz de: •Gestionar información de manera remota •Gestionar información mediante el uso de software en línea •Gestionar
recursos mediante el uso de redes de computadoras.
Asignaturas, módulos y/o Submódulos con los que se relaciona: Geometría Analítica, Ingles III, Biología, Ética.
COMPETENCIAS / CONTENIDOS POR DESARROLLAR:
Semana
Submódu Situaciones
(17 Hrs. X “Competencias Profesionales”: Fechas (Dosificación de contenidos):
los “Acciones a observar”:
semana)
Convierte documentos en línea En diferentes formatos considerando necesidades del Del 27 al 31 de marzo
7 SM1
cliente
Convierte documentos en línea En diferentes formatos considerando necesidades del Del 3 al 7 de abril
8 SM1
cliente
En diferentes formatos considerando necesidades del
9 Convierte documentos en línea SM 1 Del 24 al 28 de abril
cliente
En diferentes formatos considerando necesidades del
10 Convierte documentos en línea SM 1 Del 1 al 5 de mayo
cliente
Convierte documentos en línea En diferentes formatos considerando necesidades del
11 SM1 Del 8 al 12 de mayo
cliente

1
 Practicas a realizar en el Taller, Aula o en Campo:
Se realizará las prácticas todas las semanas en laboratorio de computo 2, y la fecha de entrega del reporte de la práctica será al final del 1 er. Momento de
evaluación, favoreciendo el desarrollo de las siguientes competencias profesionales: Genera y almacena documentos en línea.
Viaje de Prácticas:
A la central nucleoeléctrica Laguna Verde de Veracruz para observar la forma de como llevan a cabo la manipulación de los documentos creados en línea
que utilizan para procesar información como una herramienta de trabajo. En la 7ª Semana.

Competencias Genéricas y atributos:

Que de manera general impacte en la realización de las
Que de manera particular impacte en la realización de las
acciones para el logro de las Competencias Profesionales. Submódulos a los que corresponde
“Acciones a observar” ó Situaciones
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación
C9. Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los SM 1 SM 1 SM 1
para obtener información y expresar ideas.
sistemas y medios de comunicación.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras
C12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación SM 1 SM 1 SM 1
personas de manera reflexiva.
para investigar, resolver problemas, producir materiales y
transmitir información. 8.3. Asume una actitud constructiva, congruente con los
conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de SM 1 SM 1 SM 1
distintos equipos de trabajo.
Competencias de Productividad y Empleabilidad:
Que de manera particular impacte en la realización de las
Competencias Profesionales a desarrollar en este parcial Submódulos a los que corresponde
“Acciones a observar” ó Situaciones
AP3. Registrar y revisar información para asegurar que sea EP8 Actuar responsablemente de acuerdo a las normas y
SM 1 SM 1
correcta disposiciones definidas en un espacio dado.
AD4. Utilizar los nuevos conocimientos en el trabajo diario. PO3 Definir sistemas y esquemas de trabajo SM 1 SM 1
Competencias Disciplinares:
Que de manera general impacte en la realización de las Que de manera particular impacte en la realización de las
Submódulos a los que corresponde
acciones para el logro de las Competencias Profesionales. “Acciones a observar” ó Situaciones
C9 Analiza y compara el origen, desarrollo y diversidad de los
SM 1 SM 1 SM 1
sistemas y medios de comunicación.
C12 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación
C1 Genera y almacena documentos en línea
para investigar, resolver problemas, producir materiales y SM 1 SM 1 SM 1
transmitir información.
SM 1 SM 1 SM 1

2
 C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Apertura
Competencia(s) Instrumento y Situaciones
Producto(s) de
Actividades Genérica(s) y sus Prod. Y tipo de “Acciones a
Disciplinar(es) Aprendizaje
atributos Empleabilidad evaluación observar”:
Act. 7 4.5. Maneja la tecnología de C9. Analiza y AP3 Registrar Formativa:
El docente lleva a cabo una la información y la compara el origen, y revisar Autoevaluación
Recuperación de experiencias, comunicación para obtener desarrollo y información lista de cotejo
saberes y preconcepciones de los información y expresar diversidad de los para asegurar
estudiantes, para crear andamios de ideas. sistemas y medios que sea
aprendizaje y adquirir nuevas 8.2 Aporta puntos de vista de comunicación. correcta.
experiencias y competencias por con apertura y considera los C12. Utiliza las EP8. Actuar
medio de una lluvia de ideas y de otras personas de tecnologías de la responsablem
En diferentes
aportaciones. manera reflexiva. información y ente de
formatos
8.3. Asume una actitud comunicación para acuerdo a las
considerando
El docente identifica el conocimiento constructiva, con investigar, resolver normas y
necesidades
previo de los alumnos sobre Google gruente con los problemas, disposiciones
del cliente
Drive a través de una lluvia de ideas. conocimientos y habilidades producir materiales definidas en un
con los que cuenta dentro y transmitir espacio dado.
El Docente da a conocer las de distintos equipos de información
competencias y el resultado de trabajo.
aprendizaje, la forma de trabajar,
propone las formas de evaluación,
equipo, herramienta y materiales a
utilizar.
Sumativa
Coevaluación
El docente proyecta un video “Que es Lista de cotejo
y cómo funciona Google Drive”, para 5%
Apuntes
que los estudiantes realicen un
4.5 C9 en la libreta
resumen y lo suban en el blog AP3
8.2 C12
EP8 Sumativa
8.3
Coevaluación
Resumen en el Blog
Lista de cotejo
10%

3
 Desarrollo
Competencia(s) Situaciones
Producto(s) de Instrumento y tipo de
Actividades Genérica(s) y sus Disciplinar Prod. Y “Acciones a
Aprendizaje evaluación
atributos (es) Empleabilidad observar”:

Act. 8
Sumativa:
El docente otorga copias para consultar el
autoevaluación
manual de Google Docs, sobre el Apuntes en la
Procedimiento/lista de En diferentes
procedimiento para subir, almacenar, libreta.
4.5 C9 cotejo formatos
editar, modificar, bajar e imprimir AP3
8.2 C12 5% considerando
información en línea, EP8
8.3 Sumativa: necesidades del
Mediante una práctica guiada los Presentación en
Coevaluación cliente
estudiantes realizar una presentación en un línea
P. Procedimiento/lista
programa para presentaciones con la
de cotejo
información obtenida.
10%
Sumativa:
Act 9
autoevaluación
El docente proyecta un video sobre “Como
Apuntes en su Procedimiento/lista de
escanear un documento desde un En diferentes
libreta cotejo
dispositivo móvil”, para que tomen note en 4.5 C9 formatos
AP3 5%
su libreta de apuntes. 8.2 C12 considerando
EP8 Documento Sumativa:
Mediante una práctica guiada los 8.3 necesidades del
escaneado en Coevaluación
estudiantes realizan el escaneo de un cliente
línea P. Procedimiento/lista
documento para colocarlo en línea
de cotejo
10%
Act 10
Sumativa:
Los estudiantes en equipos de 3 recopilan
autoevaluación
información para hacer una gráfica sobre
Procedimiento/lista de
las calificaciones que obtuvieron en el La gráfica en la En diferentes
cotejo
semestre anterior en una hoja de cálculo. 4.5 C9 hoja de cálculo formatos
AP3 5%
Mediante una práctica guiada los 8.2 C12 considerando
EP8 Sumativa:
estudiantes en equipos de tres, suben el 8.3 Archivo en necesidades del
Coevaluación
archivo a la plataforma Google Drive para Google Drive cliente
P. Procedimiento/lista
compartirla con los diferentes equipos de
de cotejo
trabajo
10%

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16