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Actividad 3 - Seguridad, Salud y Medio Amb
Actividad 3 - Seguridad, Salud y Medio Amb
1. Relaciono y describo cada uno de los elementos de protección personal y/o individual más frecuentes
en cada una de las áreas de trabajo en las que me voy a desenvolver:
Para la cabeza: casco de seguridad: cuando se exponga a riesgos eléctricos y golpes, Gorro:
Cuando se expone a humedad o bacterias.
Para los ojos y la cara: gafas de seguridad: Cuando este expuesto a partículas como polvo y
partículas que puedan ocasionar riesgos contra nuestra vista, Careta de seguridad: Se requiere para
trabajos que requieran proteger por completo nuestra cara tales como trabajar con pulidora, cierra o
cuando se manejen sustancias en grandes cantidades.
2. ¿Reconozco los contaminantes presentes en mi ambiente laboral, los cuales pueden ser?
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3. ¿Describa los pasos a seguir, en caso de que un compañero de trabajo sufra un accidente laboral?
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4. Cuál es la diferencia entre accidente de trabajo y enfermedad laboral?, dar un ejemplo de cada uno…
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5. Explica con tus propias palabras lo quiere decir, la siguiente afirmación: “Todo peligro es un
riesgo, pero no todo riesgo es un peligro”. _______________________________________
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5. Enunciar cuatro ejemplos de Causas Inmediatas y Causas básicas, que pueden originar lesiones en su
área de trabajo ______________________________________________
Nota. Las causas del accidente se dividen en causas inmediatas (tienen que ver con las circunstancias que se presentaron
justo antes del contacto) y causas básicas (causas que están detrás de los síntomas: factores de trabajo y factores
personales, es decir, a las razones por las cuales ocurren las causas inmediatas).
Iluminación inadecuada ( )
Inhalación de humos de soldadura ( ) 1. Seguridad
Ruido generado por un compresor ( ) 2. Químicas
Proyección de partículas metálicas ( ) 3. Físicas
Contacto con corriente eléctrica ( ) 4. Ergonómicas
Contacto con fluidos corporales ( ) 5. De saneamiento y medio ambiente
Flexión del tronco al levantar caja ( ) 6. Psicosociales
Acumulación de basuras ( ) 7. Biológicas
Trabajo monótono ( )
Inhalación de polvo ( )
Conflictos interpersonales ( )
9. Mediante el recorrido y la observación, realizo el análisis de los riesgos y/o peligros en los que se
pude estar expuesto en el ambiente donde me desenvuelvo (ambiente de aprendizaje, zonas donde
normalmente permanezco). La norma técnica GTC-45 (Anexo A), Pdf Riesgos y peligros (Sura) la
cartilla 2 de SO, me sirve de guía para detectar cada uno de los riesgos) – (tomar fotografías (12
mínimo) con la respectiva descripción según cuadro:
ÁÁ DESCRIPCIÓN DE LA POSIBLE
FOTOGRAFÍA UBICACIÓ RIESGO/PELIGRO SITUACIÓN QUE GENERA CONSECUENCIA
N RIESGO/PELIGRO
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Fecha:
CENTRO DE TELEINFORMATICA Y PRODUCCION INDUSTRIAL 08 - 2019
10. Recursos renovables y no renovables. Los recursos naturales de un país son todos los productos
del medio que nos rodea tanto minerales, animales o vegetales. Estos recursos que podemos
disfrutar se encargan de dar vida y movimiento a nuestro mundo y que todos podemos disfrutar.
Reflexiona: ¿Qué importancia tiene conservar los recursos naturales?, ¿Cuáles son los factores
ambientales que afectan el entorno global, local y regional?
Consulte los siguientes conceptos técnicos requeridos para la apropiación del resultado:
Actividad. De acuerdo a la actividad desarrollada en los puntos anteriores elabore un informe dando su
apreciación del manejo de los residuos sólidos orgánicos e inorgánicos de los ambientes industriales
y de formación del centro de formación CTPI, y si es el caso, establezca otras alternativas
metodológicas que optimicen el caso en cuestión. La actividad anterior acompáñala, construyendo un
dibujo del entorno o medio donde vives, indicando:
Determine qué tipo de industrias, actividades o producto se desarrollan en el área donde se localiza;
éstas afectan con su labor el medio ambiente.