Tarea: Resumen sobre “Políticas públicas en educación que rigen en el país”

Se considera política pública a toda acción de gobierno cuyo objetivo es atender o resolver

un problema relativo al interés público.

Las políticas públicas, sirven para superar los desacuerdos buscando solución a problemas de la

sociedad encaminándolos hacia el bien común.

En el ámbito educativo estas políticas se han orientado hacia el Buen Vivir, apoyándose en

instrumentos que permitan su aplicación a nivel macro, para lo que se han desarrollado políticas

y programas sectoriales de gobierno que permitan la continuidad con el Buen Vivir.

Entre los Planes de política pública esta el Plan Nacional del Buen Vivir 2009 – 2013

presentando 12 objetivos nacionales que incluyen políticas y estrategias para cada uno de ellos

Las revoluciones que se plantean en este proyecto, son: la equidad, el desarrollo integral, la

revolución agraria, la revolución cultural, la revolución urbana y la revolución del conocimiento.

Dentro de los objetivos de este Plan nacional del Buen vivir se hallan el auspiciar la igualdad, la

unión, la inclusión, la justicia social y territorial, generando incentivos para actividades

productivas y comerciales que impulsen la distribución solidaria y equitativa de la riqueza a

partir del apoyo en la construcción del Sistema Social y Solidario erradicando así la pobreza.

Otro de los Planes propuestos por el gobierno están el “Plan Decenal de Educación” instrumento

diseñado para implementar un conjunto de acciones pedagógicas, técnicas, administrativas y

financieras que guíen los procesos de modernización del Sistema educativo. Su finalidad,
mejorar la calidad educativa y lograr mayor equidad garantizando el acceso y la permanencia de

los y las estudiantes en el sistema educativo.

Cabe reiterar que estas prioridades y metas del plan decenal fueron aprobadas mediante

Plebiscito Nacional en el 2.007 con una aprobación de casi el 70% de la población y

posteriormente ratificadas en la nueva Constitución del Ecuador del 2.008

A continuación, mencionaremos otro de los instrumentos de política publica como son los

estándares de calidad educativa que constituyen la descripción de los logros esperados

correspondientes a los diferentes actores e instituciones del sistema educativo. Son orientaciones

de carácter público que señalan las metas educativas para el logro de una educación de calidad.

Características de los estándares de calidad educativa

 Ser objetivos básicos comunes por lograr

 Ser fáciles de comprender y utilizar.

 Estar inspirados en valores ecuatorianos y universales.

 Ser homologables con estándares internacionales pero aplicables a la realidad

ecuatoriana.

 Estar inspirados en ideales educativos.

Las políticas publicas de gobierno son instrumentos necesarios que permiten aplicar y

valorar el avance de los planes para un Buen Vivir en procura del mejoramiento de la

sociedad ecuatoriana.
 ORGANIZADOR GRAFICO

“Articulación de la política educativa con los instrumentos de la política nacional e

intersectorial”

CONSTITUCION DE LA REPÚBLICA

LOEI y su Reglamento COPFP

PLAN NACIONAL DE DESARROLLO

Agenda de Coordinación Intersectorial Agenda de Coordinación Intersectorial

Desarrollo Social Conocimientos y Talento Humano

PLAN DECENAL de EDUCACIÓN

Pla estratégico Plan educativo

Planes educativos
Plan educativo Zonal
Institucional Distrital y Circuital
Institucionales
S2 _ T2_ MARÍA VALLA