“Tradición y Excelencia en la Formación de Ingenieros”

Campus Universitario – San Lorenzo - Paraguay

“CURSO APRENDER EN LÍNEA - GUÍA PARA ESTUDIANTES”

GUIA DIDACTICA

I. IDENTIFICACIÓN

Tabla 1 Identificación

“CURSO APRENDER EN LÍNEA - GUÍA PARA

DENOMINACIÓN DEL CURSO: ESTUDIANTES”
Semestre:​ OPTATIVA Ciclo Académico: ​1er. ciclo 2020
Inicio​: 29/06/2020
Fin:​ 07/07/2020
Duración:​ 8 horas
Se otorgará 8 créditos de extensión universitaria.​ Para obtener los créditos, se deberá
cumplir con todas las evaluaciones.

II. FUNDAMENTACIÓN

El COVID-19 nos exige ajustarnos a una realidad nueva. Ante el distanciamiento social
obligatorio, y la necesidad de cuidar la salud de los estudiantes y profesores,
este curso preparará a los estudiantes de la ​Facultad de Ingeniería de la Universidad
Nacional de Asunción (FIUNA) para las clases virtuales que se impartirán a partir del mes de
Julio próximo
El aula virtual es un recurso innovador de educación que permite al docente y al estudiante
acceder y hacer uso de diversos medios como son: el chat, la página web, los foros de
debate, los blogs, los repositorios de datos, wikis, etc., todo esto con la finalidad de realizar
actividades que conduzcan al aprendizaje.
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Guía Didáctica 2020

III. OBJETIVO

El objetivo del curso es brindar al estudiante los conocimientos para estudiar en línea y
adquirir las competencias de aprendizaje autónomo.

IV. CONTENIDOS GENERALES

UNIDAD 1. ​Diferencias entre el sistema educativo presencial y el sistema educativo a

distancia.
UNIDAD 2. ​Cómo ser un estudiante autónomo y autorregulado
UNIDAD 3. ​Guía del estudiante
UNIDAD 4. ​Técnicas de Estudio

V. ESTRUCTURA Y METODOLOGÍA

Curso del Tipo MOOC: ​Massive Open Online Course

El curso se abre el 29 de junio de 2020 y va hasta el 7 de julio, pero el estudiante puede

seguir en cualquier momento y desde cualquier lugar, con un ordenador o dispositivo con
acceso a Internet. y está diseñado para seguirlo totalmente​ on-line, ​y estar​á abierto hasta el
20 de agosto de 2020.
No se necesita ningún requisito previo, y lo interesante es que el curso dispone de
contenidos para el aprendizaje autónomo, y contará con un foro de consultas donde
responderán los miembros del equipo docente.
La estructura del curso se compone de contenidos, diferentes módulos y lecciones en los
que encontrarás los siguientes elementos:
● Vídeos de las diferentes lecciones
● Presentaciones
● Material complementario
● Ejercicios de autoevaluación – cuestionarios

ORGANIZACIÓN SEMANAL
Para una mejor organización de tus horarios se presenta el siguiente cuadro con las
distintas actividades y los momentos en que serán desarrolladas. Sin embargo, puedes
realizar tu propio horario de estudios ya que el curso estará abierto hasta el 20 de agosto de
2020, a fin de que te sirva para organizarte en tus estudios a distancia cuando inicien las
clases virtuales.

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Guía Didáctica 2020

Tabla 2: Organización Semanal

Clases Temas FECHAS

UNIDAD 1. Diferencias - Características de la Educación a Distancia

entre el sistema - Diferencias, ventajas y desventajas de los 29 DE JUNIO
educativo presencial y el sistemas educativos presenciales y a
sistema educativo a distancia virtuales.
distancia.

UNIDAD 2. Cómo ser un - ¿Qué es el aprendizaje

estudiante autónomo y autorregulado?
autorregulado - Características del estudiante que 30 DE JUNIO
autorregula su proceso de aprendizaje.
- Fases del aprendizaje autorregulado, y
su aplicación para el estudio en la
UNED.
- Auto-monitorización del progreso.

UNIDAD 3. Guía del

estudiante Como se estudia a distancia en FIUNA.
Orientaciones generales.
4 de julio

UNIDAD 4. Técnicas de
Estudio - Cómo organizarse para estudiar.
- Técnicas de estudio aplicadas.
7 julio

Actividades Bajo la metodologia de Aula Invertida se realizan actividades de

visualización de videos, Lección, Lecturas, Consulta en Foros.

Evaluación cuestionarios de evaluación y autoevaluación

VI. EVALUACIÓN

La evaluación del curso se ajusta al reglamento de Fiuna y consistirá en una

evaluación de cada unidad sumando un total de puntos para la aprobación del curso. Los
alumnos que completen los instrumentos de evaluación online podrán acceder a un total de
8 créditos de extensión.

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VII. CONTENIDOS. OBJETIVOS POR UNIDAD. COMPETENCIAS Y HABILIDADES

UNIDAD 1. Diferencias entre el sistema educativo presencial y el sistema educativo a

distancia.

Objetivo: ​Comprender las diferencias de la enseñanza a distancia y la enseñanza presencial.

Contenidos:

● Características de la Educación a Distancia

● Diferencias, ventajas y desventajas de los sistemas educativos presenciales y a
distancia virtuales.

Competencias y Habilidades

● El participante, al culminar la Unidad 1, será capaz de:

● Diferenciar las ventajas y desventajas de los sistemas educativos presencial y a
distancia.
● Conocer lo que se necesita para estudiar a distancia.

UNIDAD 2. Cómo ser un estudiante autónomo y autorregulado

Objetivos:
● Comprender el proceso activo y constructivo por el cual el estudiante establece sus
propios objetivos de aprendizaje.
● Adquirir las competencias para el estudio autónomo y autorregulado.
Contenidos:
¿Qué es el aprendizaje autorregulado?
Características del estudiante que autorregula su proceso de aprendizaje.
Fases del aprendizaje autorregulado, y su aplicación para el estudio en la UNED.
Auto-monitorización del progreso.

Competencias y Habilidades

El participante, al culminar la Unidad 2, será capaz de:

● Conocer las características y fases del aprendizaje autónomo.

● Aprovechar las técnicas de aprendizaje autónomo.

UNIDAD 3. Guía del estudiante

Objetivo general:​ guía de orientaciones generales para el estudiante.

Contenidos:
Como se estudia a distancia en FIUNA.
Orientaciones generales.
Competencias y Habilidades

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El participante, al culminar la Unidad 3, será capaz de:

Identificar las condiciones generales de estudiar a distancia en FIUNA.

UNIDAD 4. Técnicas de Estudio

Objetivo general:​ Brindar al estudiante una serie de técnicas de estudio que le ayuden en su
aprendizaje autónomo.
Contenidos:
Cómo organizarse para estudiar.
Técnicas de estudio aplicadas.
Competencias y Habilidades
El participante, al culminar la Unidad 4, será capaz de:
Comprender distintas técnicas de estudio.
Aplicar técnicas de estudio en su aprendizaje autónomo.

VIII. CUERPO ACADÉMICO

Docente: Dra. Carmen Varela Báez

● Doctora en Educación por la Universidad de Granada-España,
● Máster en Informática Educativa por la UNED- España, Analista de Sistemas por la
Universidad Católica de Asunción.
● Lic. Análisis de Sistemas, Universidad Católica de Asunción.
● de La Informática. Educación a Distancia. Nuevos modos de Pensar. Accesibilidad y
calidad en la Educación a Distancia, TIC, Educación Superior.
Docente: Adolfo Enrique Meza Villaalta
● Docente auxiliar del cuarto semestre de la cátedra Teoría de Circuitos de la Facultad
de Ingeniería.
● Docente auxiliar en la Facultad de Ingeniería desde noviembre del 2017.
● Estudiante de Ing. Electrónica con énfasis en Control Industrial de la Facultad
Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción. En proceso de tesis de grado.

Docente: Ing. Industrial Gissela Olmedo

● Encargada de Cátedra de la materia: Taller de Practica Profesional-Gestion (Optariva
de la Carrera de Ing. Industrial)
● Coordinadora de Extensión de Ing. Industrial
● Especializacion en Didactica Universitaria (FIUNA)
● Tesis pendiente de la Maestria en Gobierno y Gerencia Publica (Universidad
Americana)

Auxiliar: María Paula Oviedo Velázquez

● Representante Estudiantil Consejo Directivo Fiuna,
● Estudiante de 10mo. Semestre Ingeniería Industrial.

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Guía Didáctica 2020

Auxiliar: Sebastian Olivella Noguera

● Representante Estudiantil Consejo Directivo Fiuna,
● Estudiante de 10mo. Semestre Ingeniería Civil.

Auxiliar: Ulises González Galeano

● Representante Estudiantil Consejo Directivo Fiuna,
● Estudiante de 8vo. Semestre Ing. Electromecánica.

IX. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

http://campusvirtual.cua.uam.mx/estudiar/estudiante
http://juanjbano.blogspot.com/2017/07/competencias-y-habilidades-para.html
https://youtu.be/l_qBOL9d0qM
https://www.elsevier.com/es-es/connect/coronavirus/recursos-y-consejos-para-estudiar-y-f
ormar-desde-casa-con-exito-en-tiempos-del-coronavirus
https://www.educaciontrespuntocero.com/libros/descargar-libros-gratis/
https://www.uoc.edu/portal/es/news/actualitat/2020/167-decalogo-estudiar-linea.html
Taller de Destrezas Académicas de la FIUNA | Facultad de Ingeniería
https://p3.usal.edu.ar/index.php/signos/article/viewFile/2114/2661
https://noticias.utpl.edu.ec/estudias-a-distancia-este-es-tu-perfil

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