PLAN ANUAL DE TUTORÍA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN

SECUNDARIA

DATOS GENERALES

1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JORGE BASADRE GROHOMANN”

1.2 ÁREA TUTORÍA
1.3 GRADO Y SECCIÓN SEGUNDO GRADO "A"
1.4 DOCENTE GERARDO ABRAMONTE NUÑEZ
1.5 TOTAL DE ALUMNOS 13 MUJERES, 19 VARONES (32 TOTAL)

I. FUNDAMENTACIÓN

En el presente plan de tutoría se desarrollarán actividades que conlleven a la

superación de dichas dificultades; fortaleciendo sus habilidades sociales para
que sean capaces de tomar decisiones y resolver conflictos.
La propuesta pedagógica de la IE resalta la importancia de lograr estilos de
vida saludables en los estudiantes, la importancia del amor en el núcleo
familiar, el liderazgo, los valores cívicos, el uso adecuado del tiempo libre, la
toma de decisiones y resolución de problemas, la identidad personal y cultural
las normas de convivencia armoniosa y el desarrollo de la autonomía; que les
permita desarrollarse como seres humanos en todo su potencial

II. ¿QUÉ BUSCAMOS PARA ESTE AÑO?

 Promover el desarrollo de los valores y habilidades que permitan
una vivencia Saludable y responsable.
 Proponer a los padres de familia pautas e información respecto al
apoyo que Pueden brindar a sus hijos en sus procesos
educativos y en la prevención de Problemas que puedan
afectarlos
 Atender las necesidades sociales. afectivas y cognitivas de los
estudiantes a lo largo de su proceso de desarrollo
 Promover la práctica de hábitos de estudio.
 Elevar su autoestima partiendo de la aceptación de sí mismo.
 Realizar seguimientos del desempeño académico de los
estudiantes.

III. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

III.1CON LOS ESTUDIANTES DE LA SECCIÓN
A) EN LA HORA DE TUTORÍA

BIMESTRE TEMAS
I ELABORACIÓN DE NUESTRA NORMAS DE
CONVIVENCIA
I AMBIENTEMOS NUESTRA AULA

I Me comunico con mis padres

 I Estoy cambiando

I ¿Soy como soy o como dicen que soy?

II Organizando nuestro tiempo de estudio con un

horario inteligente.

II Mejorando mi plan de estudios

II La historia de Pedro
II RESILENCIA
II TOMA DE DESICIONES
ASERTIVIDAD
III Aprendiendo a reconocer situaciones de riesgo.

III Consecuencias del consumo de Tabaco

III El alcohol, droga social

III VALORES Y BUEN TRATO
III TENGO DERECHOS Y DEBERES
IV Los inhalantes
IV Tengo derechos y deberes
IV El buen trato en la escuela, la familia y la
comunidad.

V METODOLOGÍA
Se desarrollarán para cada clase una sesión de trabajo, en la cual se tomará en cuenta el
objetivo al cual se orienta, el tiempo que se empleará, los materiales y el procedimiento
detallado de todo lo que se desarrollará en clase, con actividades finales para la casa.

VIl EVALUACIÓN
La evaluación de la hora tutorial se efectuará mediante:

a. Se medirá y se aplicará el presente plan tutorial

b. Aplicación de la ficha de evaluación de comportamiento bimestral
c. Fichas de opiniones y comentarios
d. Asambleas de aula
e. Se utilizarán instrumentos de evaluación variados de acuerdo a cada uno de los diversos
indicadores de evaluación propuestos.
f. Informe de logros alcanzados