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 Impulso generado por la
construcción de técnicas y procedimientos algebraicos y su identificación en los progr

Impulso generado por una

metodología de trabajo matemático basado en el ABP, en las TIC y en la investigación didáctica

Sistemas de
numeración

Números
enteros y racionales

Progresiones

Impulso generado por la vinculación de los contenidos del curso entre sí y con otros cursos
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